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1、校长管理岗位的时代要求校长管理岗位的时代要求校长管理岗位的时代要求校长管理岗位的时代要求 刘刘 莉莉主要内空审时度势,思想意识要与时俱进注重探索,管理理念要以人为本提高品位,为政之德要加强修养一、思想意识要与时俱进1多动脑少管事,在决策层面上施展才华。智慧管理思想领先没有思想就没有思路,没有思路就没有出路。没有思想就没有理念,没有理念就没有局面 。 故事:敢为人先的魄力 一、思想意识要与时俱进2独具匠心 勇于标新立异 , 不复制经验, 不模仿特色, 不盗版方法。 一、思想意识要与时俱进3 把握机会马太效应 一、思想意识要与时俱进4二、管理理念要以人为本1、把握分寸,掌握尺度孟子:权,然后知其轻
2、重;度,然后知其长短;物亦然,心甚然。二、管理要以人为本2、激励进取,安抚落后w激励为主,管理的基本原理就是要不断完善激励机制w以柔克刚,不管住管死,要管好管活。w刚柔并济,内存阳刚之德,外用柔顺之道。w 案例亚瑟尔现象二、管理理念要以人为本3、坚持原则,注意灵活w对上级的方针政策要坚持坚定的依赖性w对本的规章制度要保持相对的稳定性w具体问题具体分析,因地制宜灵活机动w上下沟通内外协调,智慧引导弹性调控二、管理理念要以人为本4、大事清楚,小事糊涂模糊原理:原则政策问题一清二楚 非原则政策模糊处理二、管理理念要与以人为本5、管理有法,管无定法 领导学不研究模式,管理学不探讨一 成不变的方法。 邓肯邓肯:管理没有原理管理没有原理案例艾森豪威尔的有效授权三、为政之德要加强修养1、树立形象意识定位仪表大方 随和谦恭 博学多识 真抓实干 民主清廉三、为政之德要加强修养 2、严于律己 宽以待人 思想的引导力, 智慧的辐射力, 水平的折服力, 道德的感召力, 威信的穿透力, 人格的凝聚力。尊重上级,体贴下级,团结同级,谦虚谨慎,胸怀宽阔。 案例破窗原理 守林人与熊三、为政之德要加强修养3、理智用权 认清权力 淡泊权力 强调服务三、为政之德要加强修养4、提高品位丰富底蕴加强修养增强魅力案例爬着上班的校长谢谢谢谢大家!大家!