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兴平市槐巷小学 王宝艳请你请你摸一摸摸一摸课桌面、数学书的封面、铅笔盒的课桌面、数学书的封面、铅笔盒的表面、橡皮的表面、自己的脸、手掌面表面、橡皮的表面、自己的脸、手掌面;比一比一比比谁大谁小谁大谁小,并说给你的同桌听并说给你的同桌听. 把下面这组平面图形分成两类,并说明理由.(2)(1)(3)(4)(6)(5) 拿出你准备的图形，估一估哪个图形的面积大？ 用你身边的工具证实你的想法，看看谁能想出不同的方法，请你在小组内交流一下自己的想法，然后动手操作。哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？ 下面方格中哪个图形面积大？1234567891012345678910你还有哪些发现？你还有哪些发现？ 说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格。12345678125346781234123443214321231144311242324211344112这两个图案哪个面积大？这两个图案哪个面积大？
