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1、大河镇圭山小学大河镇圭山小学 曹瑞曹瑞15人教新课标四年级语文上册第四单元人教新课标四年级语文上册第四单元猫咪写真集学习目标：学习目标： 1、 学习课文第学习课文第13自然段，自然段，了解作者是怎样写出猫的性格特了解作者是怎样写出猫的性格特点的。点的。 2、感情朗读课文，体会作者、感情朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情。对猫的喜爱之情。猫的性格实在有些古猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去可是，它决定要出去玩玩，就
2、会出走一天玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老是几个钟头，非把老鼠等出来不可！鼠等出来不可！ 运用拟人的手法运用拟人的手法 作者爱猫的感情作者爱猫的感情 表达表达无忧无虑、不过问。无忧无虑、不过问。出去玩玩、不回家。出去玩玩、不回家。 它决定要出去玩玩，就会它决定要出去玩玩，就会出走出走一天一夜，一天一夜，
3、任凭任凭谁怎么呼谁怎么呼唤，它唤，它也也不肯回来不肯回来。 “任凭”是什么意思，这组关联“任凭也” ，突出了猫的什么特点。（ 贪玩） 它它屏息凝视屏息凝视，一连就是，一连就是几个钟头，几个钟头，非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！这句话写猫工作时认真负责，从“非不可”可以体会到猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了它是多么的尽职尽责。我们来看一组图片，请同学结合图片及课文内容，具体描述一下猫的特点呼呼大睡的猫呼呼大睡的猫表现了猫的什么特点老实专注的猫专注的猫表现了猫的什么特点外出活动的猫外出活动的猫表现了猫的什么特点学习第二自然段找出猫高兴时，不高兴时又是怎样呢？ 甲：猫、猫，当你高兴的时候，你
4、甲：猫、猫，当你高兴的时候，你喜欢干些什么？喜欢干些什么？乙乙：我喜欢我喜欢甲甲：猫，你真可爱，我很喜欢你猫，你真可爱，我很喜欢你！我们把猫的温柔可亲表演读出来吧咕噜咕噜 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细异，丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它
5、的高兴。咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它也一声不出。猫的温柔可亲表现在：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，挑上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花高兴时温柔可亲不高兴一声不出 用以对反义词来概括一下。用以对反义词来概括一下。我们把请同学们快速读第三自然段，我们在来看看猫的古怪还体现在哪？ 它什么都怕，总想藏起来。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。蛇也敢斗一斗。 猫的性格古怪，主要表现在：猫的性格古怪，主要表现在：它既（它既（ ）又（）又（ ），），既贪玩又既贪玩又 （勇猛（勇猛 ）;既胆小又既胆小又（尽职（尽职）；高兴时，（）；高兴时，（ ），不高兴时，（），不高兴时，（ ）。）。老实温柔可亲一声不出贪玩填一填，读一读填一填，读一读 作业：作业：1.把自己最感兴趣的部分背下来。把自己最感兴趣的部分背下来。2.请同学们课后认真观察你所喜欢的请同学们课后认真观察你所喜欢的小动物，写一段描写小动物的话，注小动物，写一段描写小动物的话，注意抓住小动物的某一个特点来写。意抓住小动物的某一个特点来写。发现美，欣赏美，而且还能创造美！
