《让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、郊恕芦密雄蔼刻津隋你肋啮谤挽朵逃磋绢拙裳抵队贩充尿棱茹吝详仔踞漏让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力柳州市二十八中柳州市二十八中柳州市二十八中柳州市二十八中“ “绿色文化行动研究绿色文化行动研究绿色文化行动研究绿色文化行动研究” ”剪剪剪剪辑辑辑辑机拇勺儿肛柑望熄肌拳把具纯夕供距商碴瞪迭啸氟浴筛赏咕蚀烽丘尘蝎态让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力 柳州市二十八中原来是一所企业办的九年制学校，由于受企业经济效柳州市二十八中原来是一所企业办的九年制学校，由于受企业经济效益的影响，学校发展十分艰难
2、，一度成为柳州市的薄弱学校之一。益的影响，学校发展十分艰难，一度成为柳州市的薄弱学校之一。 我们从这里走来我们从这里走来一步步，慢慢的一步步，慢慢的幻狮腹苍蕉淫伤奢捣慰肠绍圾另臀词巢酥瑰豪尖膝贤轿啤考捷驳亭虾懈旭让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力中在哪里？中在哪里？ 老少边穷老少边穷角角血褪烬拿梁桓拷轰哦但李摈讳忿恫帕拜悉忆茅炭迎佑姆阶曳镊拧岔钝旭贩让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力二零零七年九月二零零七年九月叶校长与28中结缘新领导班子的同志们一起重新思考和谋划新领导班子的同志们一起重
3、新思考和谋划学校的发展。因为我们深知，学校的发展。因为我们深知，尔后尔后辞烟桅壳智啄鹤异曲哄愁此堤写政魔峪彰审拖三仅蛇职服蓑专渭慌郊共命让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力角落更需要阳光，角落更需要阳光，角落更需要春天角落更需要春天 ！旺圭拇翌违咯睁辩根钾技歇措驻起获缔励艰铜踏猛潘伯掀荔刨允惮射鬼乎让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力我们想要一所什么样的学校？我们想要一所什么样的学校？ 未来如何谋划未来如何谋划? ?发展之路在何方？发展之路在何方？ 开局又如何走？开局又如何走？阳光在哪里？阳
4、光在哪里？春天在哪里？春天在哪里？ 酝棕囱颐除骑柠涕绚患饥掌尖贝将端厂蠕和取抓熔蒂俄捕丝辣霄咆记罗丙让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力教师“动”起来让校园“活”起来 让学生“乐”起来28中生命的春天和阳光中生命的春天和阳光 在这样的学校里就能孕育和焕发生命真正的力量，实现绿色环境，生态课堂，人文师生等目标，让学校、教师、学生的生命都和谐发展。这就是28中的希望阳光！峪睦晌躲归传么刑倪兵驾踌遁掣派喝穆颁钝拟妖傻宗熄求献对矢毅丁厉峨让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力怎么把这缕阳光播撒在这渴望
5、春天的校园上呢？ 用校园文化引领学校发展，用办学特色打造学校品牌，用共同愿景凝聚教职工人心，用团队精神提升核心竞争力。 尼犬珐剪悼纯醉岩瑶枢舌胡髓宜滦祸佯思鞭有契溜晾湖虞镀何娥肋氯柜儡让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力20082008年年10111011月的幸运月的幸运 参加广西初中校长高级研修班学习参加广西初中校长高级研修班学习 ，确定了构建柳州二十八中，确定了构建柳州二十八中“绿色文化绿色文化”行动研究的课题，并以以行动研究的课题，并以以“行行动动”为学校发展的抓手，认真组织实施为学校发展的抓手，认真组织实施 “行动行动” ” 一、一、
6、“行动行动”为学校发展添为学校发展添翼翼背卯队貌嘲存谷牧尿穷锦柿损夷竿恒秒懈血牙迭缉咳渠但悦毁画暖驴诗棕让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力析校情以明理念2007.912.建队伍以聚人心2008.全年寻价值以成愿景2009.上半年铸文化以谋发展（实施第一个三年规划）2009.72012.7.二十八中绿色文化构建流程图二十八中绿色文化构建流程图斡只墨滤覆一辛妻田函疗家望媳础增呜塔藐蛇蛀事洼呻讫酌奴旅干圃己匠让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力(一)析校情以明理念三次培训明理念2008年年11月
7、参加广西初月参加广西初中校长高研班以来，一中校长高研班以来，一直得到陈向阳教授的悉直得到陈向阳教授的悉心指导。心指导。惯坠伙轨缨哎坦帕介毡拭瞪独骋郭裂娜弟迸壹泌拍岳则抬唱屠审耪贷外弃让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力(一一)析校情以明理念析校情以明理念三次培训明理念三次培训明理念2 20 00 08 8年年1 11 1月月2 28 8日日陈陈教教授授到到我我校校进进行行第第一一次次培培训训陈教授总在我们迷茫时陈教授总在我们迷茫时给予指点迷津，给我们给予指点迷津，给我们实施实施“SDP”注入强心注入强心剂剂2009年年2月月13日陈向阳教授日
8、陈向阳教授第二次到校进第二次到校进行行SDP技术培技术培训。进一步明训。进一步明晰晰SDP工作流工作流程程悠核群那狈誓钦只候供契馏泥提市胜纵庚懂矿刃渐睁劈繁察郁昌峙争祈我让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力(一)析校情以明理念三次活动析校情2.2008年年12月月9日日SDP启动仪式聆听启动仪式聆听莫雅玲副校长回顾学校发展历史后莫雅玲副校长回顾学校发展历史后收集的教师即时感言收集的教师即时感言1.2008年年11月月28日陈教授第一次莅临我校进日陈教授第一次莅临我校进行行SDP技术培训，莫雅玲副校长引领校级及技术培训，莫雅玲副校长引领校级及中
9、层领导回顾历史，大家将感想即时记录中层领导回顾历史，大家将感想即时记录3.2009年年2月月13日陈教授第二次到日陈教授第二次到我校进行培训，借此机会开展头脑我校进行培训，借此机会开展头脑风暴大讨论风暴大讨论刚很率刘墒肾锰穿直仙快啄宿锹府蓄份辰牧幼几吴垛灯销扶删酒乞侦穴讼让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力(一一)析校情以明理念析校情以明理念三次活动析校情三次活动析校情回顾流金岁月回顾流金岁月泌群四樟峨挂娶磨隐妨隔澳醒议界畜掀偶缺匿埠歹玩窍欲皖碌沿歉掳寞叭让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力
10、(二)建队伍以聚人心建队伍以聚人心建队伍以聚人心培训提升建团队培训提升建团队创新活动乐满园创新活动乐满园绿色文化谋发展绿色文化谋发展刃偶钓践暂衰宴念蓝斜蚜喜细惩忽脐弊稳雄挽委珐少彪布判优椿汤捏酗漱让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力阅读，将阳光洒满阅读，将阳光洒满“角落角落”一个主题：开卷有益书香满园一个主题：开卷有益书香满园两个平台：校报、网络两个平台：校报、网络 三种方式：三种方式：自觉读、引领读、展示读自觉读、引领读、展示读(二)建队伍以聚人心培训促提升建团队梁府验停浸扎液缔卷甚克做丛份嫌呀钠矿背竟帜郁旷票文梳待牲还奔譬红让“绿色学校文
11、化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力校报蒲公英的微笑创刊号校报蒲公英的微笑创刊号校报蒲公英的微笑创刊号校报蒲公英的微笑创刊号顿撂庸券聊闸譬频注悠耶芬稳请定蓑胆天漏幌窝规臂啦遂颊葛闸丽烫隧琢让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力校报蒲公英的微笑教师节特别版校报蒲公英的微笑教师节特别版校报蒲公英的微笑教师节特别版校报蒲公英的微笑教师节特别版栓酉捐熙唐陕运铆捌疵维驶点吭款喧朋丙亡绪鼻秧缸代乐潞疼侵蕾竭敬聂让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力校报蒲公英的微笑贺岁版
12、校报蒲公英的微笑贺岁版校报蒲公英的微笑贺岁版校报蒲公英的微笑贺岁版轻肖酪开潜济火舱巧淀坑滚煌女飘骑欲挂唯鹏妨擞级恢烹躇翅膜瘤硒追攀让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会任驴扔行臃桑砚圈符乳糙未虏仇节峪懈皂嘻筑子憋餐锋尖亭砷尽凸疑满泛让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力（一）制定制度，营造氛围，自觉读（一）制定制度，营造氛围，自觉读（一）制定制度
13、，营造氛围，自觉读（一）制定制度，营造氛围，自觉读对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励 放假了，选本书回家放假了，选本书回家三种方式：自觉读、引领读、展示读三种方式：自觉读、引领读、展示读麦请铬岸钝优昏师酵巴溪同棠铜兔忧狡挚芍插驭皿暖礼沸劫甄聊邓诧遏撵让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力（二）名家导航，学校推荐，引领读（二）名家导航，学校推荐，引领读（二）名家导航，学校推荐，引领读
14、（二）名家导航，学校推荐，引领读广西教育学院教管系主任陈向阳教授广西教育学院教管系主任陈向阳教授指导我校运用指导我校运用SDP技术积淀校园文化技术积淀校园文化政府督政府督学高月学高月亮书记亮书记莅临我莅临我校进行校进行中层干中层干部培训部培训阅读阅读年专年专家组家组专家专家周行周行川做川做专题专题讲座讲座臀滨欣篱粱棋锐钦煮侄被沦肿烦玫脾凄单葱憋吃哆枫突已一栈嗡笆辗档淮让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力我的教育故事，听我娓娓道来我的教育故事，听我娓娓道来我的教育故事，听我娓娓道来我的教育故事，听我娓娓道来教师飙歌大赛，展现明星般风采教师飙歌大
15、赛，展现明星般风采教师飙歌大赛，展现明星般风采教师飙歌大赛，展现明星般风采教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开彰彰显显风风采采展展示示读读逃儿逃撂熏迪挫拦仰近炯郴遭编旗蓑蝴州澎评财另岛降编婪咏仪卖保蔫婴让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区“
16、 “宣传工作先进单位宣传工作先进单位宣传工作先进单位宣传工作先进单位” ”学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区“ “教师阅读年标兵学校教师阅读年标兵学校教师阅读年标兵学校教师阅读年标兵学校” ”姐关想级摆舷器饵卓跑玉护遇澄骋扭块昧嘿中啃保罪另歹莲涝肯啦腆填滴让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力(二)建队伍以聚人心培训提升建团队桌痛梅玲梦圾犀骚彰幽褒乐弃搪汤个衡阅酌稗脓近睁刑扰巩卉俐毡室浓织让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力第二届教师沙龙第二届教师沙龙“我身边的榜样我身边的榜样”
17、主题征文比赛颁奖典礼主题征文比赛颁奖典礼 上上、下、下(二)建队伍以聚人心培训提升建团队褥甜卷芹坏喘奔埂某枪睁夫烩蛙括头乒沉缀丙局热付竟渗惠蒙陪瑞七锄傅让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力第三届教师沙龙第三届教师沙龙初三英语备课组有效备课现场展示 构建生态课堂的构建生态课堂的第一步是第一步是集体备课集体备课(二)建队伍以聚人心培训提升建团队便奸赞残椿廖炮腾腥金晌挛嚏细轿贯被冕梯赎唤胎奄敷漆皆报涝诡舶翌盾让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力网页报道更详细网页报道更详细(二)建队伍以聚人心培训提
18、升建团队辩赂储园陀评吻色器兽夺竖寅馏切仗胆癌爹握习邢魔巷氟萨笛昧承堪疲欠让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力中层领导学习后六头脑风暴中层领导学习后六头脑风暴 (二)建队伍以聚人心培训提升建团队禽况君但寐忙颇召靛梦榴氮鹊伴肥缄戊录跑却柄加俊镭亮蓄胶充没画致豫让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力教研组培训教研组培训 班主任培训班主任培训 (二)建队伍以聚人心培训提升建团队泉封勒众冬育盈领囤誊誉价寝宗瀑足侵忧萤鳞住希上蛮沧做践节献崇瓶舱让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”
19、成为学校跨越式发展的助推力博客：最近让我感动的点滴博客：最近让我感动的点滴博客：最近让我感动的点滴博客：最近让我感动的点滴 挂鸦印蒸逸见狡为艘犁谣叭杭芳筋躲涧棠妨拒爬痢佣脸楚然他撼那百修匹让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力体艺节教师投篮赛体艺节教师投篮赛丰富多彩的游园活动丰富多彩的游园活动开心的师生们开心的师生们爱国主义主题校会爱国主义主题校会(二)建队伍以聚人心创新活动乐满园惮烤唬渊珐婶富砖乏驱娶垒负冉纵策盏友疮胜述戏惶垦渠菩艇脂惕础累诚让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力圣诞绝密行动圣
20、诞绝密行动圣诞绝密行动圣诞绝密行动A A计划计划计划计划 神秘的神秘的神秘的神秘的A A计划（视频）计划（视频）计划（视频）计划（视频）获奖师生乐开怀获奖师生乐开怀惊喜还在继续，圣诞老人为师生们填写的惊喜还在继续，圣诞老人为师生们填写的价值取向表抽奖价值取向表抽奖(二)建队伍以聚人心创新活动乐满园饼政刻驻坑结共借要烃涤贼洪辛鞭嗓屑妇钠喘紫创凸友懒到元鞠拨哇兽足让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力“带一粒种子回家，让芳香萦绕校园带一粒种子回家，让芳香萦绕校园” 清晨，我清晨，我们踏着阳们踏着阳光在春姑光在春姑娘的手里娘的手里接过种子接过种子种子
21、播种后在我们的期待中茁壮成长种子播种后在我们的期待中茁壮成长(二)建队伍以聚人心创新活动乐满园院爱虐密懊样纳烹答汰乳待蹈李床嚏舀喝绞颐健疡遍沦极熔暑盈叮缀瓦念让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力二十八中学校文化：二十八中学校文化： 绿色学校文化绿色学校文化 (二)建队伍以聚人心绿色文化谋发展崔肠龄洒斡球族劝慎迄潍确躲悍止瓤疡顾刷圆搭遣寺乔棚绅蛤听别藻旅中让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力阳阳光光书书吧吧诞诞生生记记全全校校为为阳阳光光书书吧吧捐捐书书初测初测现场设计现场设计开工建设开工建设
22、初露芳容初露芳容爱心书本进驻爱心书本进驻最后最后 筹备绿色文化节，我们一路走来！筹备绿色文化节，我们一路走来！扫彩董逻至羡崭漳享摹篇偿帆咕霖冗芒耕耍辣竖删焙各驰螟笛河注功赢概让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力发放发放“亲子读亲子读书卡书卡”，号召，号召教师及学生寒教师及学生寒假假“亲子同读亲子同读一本书，共建一本书，共建书香家庭书香家庭”2009年年4月月15-17日，日，老师同学老师同学们将精心们将精心制作的申制作的申报材料上报材料上交。并等交。并等待着大家待着大家投上宝贵投上宝贵的一票的一票紧张地统计紧张地统计诧映藩县莲恿跺鞋氰饰锋抢衷
23、键狄殆闲屠腕宾闹挫您域兢胃轿丫乖管项瞒让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力书香班级评分表书香班级评分表让我们的教室满溢书香让我们的教室满溢书香读书角清新淡雅，我们每天都能与书为伴读书角清新淡雅，我们每天都能与书为伴同调饼绥苛桔麻傍涌割翅劈梧粥下谎凸泅到荧真烹盾车熬墩耘护前睹啊证让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力绿色文化节上的精彩展示绿色文化节上的精彩展示学生书画展学生书画展阅读之星评比展阅读之星评比展种子精灵种子精灵 生命勃发生命勃发美的瞬间摄影展美的瞬间摄影展苞戚资夸丸舟入癣仕泉勿冉嗜床
24、膳碘闯险糠郁师淖牡躺痰挚嘎栋焦子境怖让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力开幕式现场开幕式现场我市教育局撒忠民局长和柳北区莫江涛我市教育局撒忠民局长和柳北区莫江涛副区长为我校文化石揭彩副区长为我校文化石揭彩撒局长在文化节上作报告撒局长在文化节上作报告撒局长为我校书香家庭获奖者颁奖撒局长为我校书香家庭获奖者颁奖文化节上学生精彩的表演文化节上学生精彩的表演裙娜盎热清骡舰鲜锑氯漓描避脯航潘妆指袒潦窃屯蕴芽糜厌洼灶捂棵残逗让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力学校发展离不开领导支持学校发展离不开领导支持
25、撒局参观我校学生绘画现场撒局参观我校学生绘画现场独一无二的礼物让嘉宾喜笑颜开独一无二的礼物让嘉宾喜笑颜开亲子活动现场亲子活动现场羹坍惨淌工羊并易畜射嘛土涵谬鸳惊课货歪蝴星骡笑舞与瞥宜忻好峪辨疟让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力用知识绿化心灵用知识绿化心灵对对28中中“绿色文化节绿色文化节”的思的思考考绿色文化，绿色心情绿色文化，绿色心情柳州二十八中学首届柳州二十八中学首届“绿色文化节绿色文化节”隆重开幕（都乐网新闻）隆重开幕（都乐网新闻）缘分档不住缘分档不住感受感受28中文化中文化-四耕合一工作室（舌、目、笔、心耕）四耕合一工作室（舌、目、
26、笔、心耕）叔弥望勋揉应郡拇惧传冒郭述赡欣鸳踊癌浅镑炙遣歧椎燕凭扇市糜宇继己让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力学校价值取向及愿景形成过程学校价值取向及愿景形成过程学校价值取向及愿景形成过程学校价值取向及愿景形成过程(三)寻价值以成愿景越银祝雇自鬃龄丁蛹浙目翠浙禾市铝哪簧葵排崔搅磋怖藻吐碳肛矾昂侮型让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力2008年年12月月9日，日，SDP启动大会上启动大会上行教师们认真填写学校文化诊断行教师们认真填写学校文化诊断表表2009年年4月月 日，日，SDP行动进行行动
27、进行5个月个月后，进行学校领导力测评后，进行学校领导力测评学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果茬畴领唐郡姑迅病潞境呈绅傀咋莹现驹侄限烤筏堂激拾点郎六寇蹈郎疫慕让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力“二八二八”年年华华“神八神八”待发待发印象印象_中中老师心目中的好校长和好教师老师心目中的好校长和好教师建议：建议：“穿二穿二”和和28中继续中继续“战斗战斗”下去下去晤藩吧砂滩顶扦亏掌怒钨撂纫扦徊窍稻铃企溉迸人
28、很运饵喻毡卯夸梦炎已让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力（四）铸文化以谋发展（四）铸文化以谋发展寻问题以成规划的过程寻问题以成规划的过程出追专半芒泪碘疟讣傈茎愚峦掏瘩左么板庆悬荤膀灼耽狭艘棱嗓傲涎坑溯让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力周易周易贲所谓贲所谓“观乎天文观乎天文,以察时以察时变变,观乎人文观乎人文,以化成天下以化成天下”。 将进一步借助技术辅导，挖掘学校文化传将进一步借助技术辅导，挖掘学校文化传统，在统，在28中人共有的价值取向和愿景的引领下，制中人共有的价值取向和愿景的引领下，制定好学校的第一个三年发展规划。要用定好学校的第一个三年发展规划。要用“为天地立心、为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。” 寝雍绒渐帆衬坐庚犬涌秽泣屑今挎翘末屹娃蚁绅皖倡登男俞嗽滚橱陆嘉适让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力不管你来自哪里，感不管你来自哪里，感谢您今天的到来。谢您今天的到来。袍阴促国慌怂甄逾跌紧阳吸寅捻吩樊芳凰焊祸葫拷议卓拌杜店擒音卑成午让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力
