花边饺子里的爱

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1、花边饺子里的爱花边饺子里的爱作者：肖复兴作者：肖复兴语文s版六年级上册送庄镇中心小学送庄镇中心小学赵丹丹赵丹丹初读课文，整体感知初读课文，整体感知1、自读课文，用横线画出本课要求认识的字，用自己喜欢的方法识记；2、找出你不理解的词语，在组内交流；3、用简练的语言概括文章主要内容；4、理清思路，划分文章层次。我会读我会读 饺子 拮据 荤菜 肉馅 清晰 筷子 威风凛凛 破天荒我会认我会认饺（ ） 馅（ ） 晖（ ）姣（ ） 掐（ ） 荤（ ）狡（ ） 陷 （ ） 浑（ ）绞（ ）我会说我会说拮据：拮据：缺少钱，比喻生活困难。缺少钱，比喻生活困难。破天荒：破天荒： 事情第一次出现。事情第一次出现。威

2、风凛凛：威风凛凛：很威风，使人敬畏。很威风，使人敬畏。年迈年迈： 年老。年老。花招：花招：这里指妈妈让我们吃到肉馅的这里指妈妈让我们吃到肉馅的饺子，做了特别的花样饺子，做了特别的花样。主要内容：主要内容： 课文讲的是作者小时候，母亲做花边饺子给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，他也包了带糖馅儿的花边饺子，讨年迈母亲的开心。 细读课文，解决质疑细读课文，解决质疑1、朗读课文第一部分，想一想：母亲为什么要包花边饺子？你从中体会到了什么？2、默读第二部分，思考：长大后“我”是如何表达对母亲的爱的？“我”为什么要这样做？3、浏览全文，思考：本文为什么以“花边饺子里的爱”为题目？品读课文，感悟深情品

3、读课文，感悟深情 找出文中你喜欢的句子，有感情的朗读。并说说，你从中体会到了什么？花边饺子里浸满了浓浓的母爱。花边饺子里浸满了浓浓的母爱。我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是状的花边，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了个小小的好看。我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招花招儿儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己

4、和爸爸吃那些素馅儿的饺子。些素馅儿的饺子。朗读课文，升华情感朗读课文，升华情感那那艰苦的岁月艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始自己做父亲的时候，才开始清晰清晰起来，仿佛起来，仿佛它一直它一直沉睡沉睡着，需要我们必须用经历的代才着，需要我们必须用经历的代才能把它能把它唤醒唤醒。思考：思考：从这段话你读懂了什么从这段话你读懂了什么?花花边边饺饺子子儿时：肉馅儿“我” 和弟弟吃长大：糖馅儿母亲吃爱爱说说你的感悟或收获。说说你的感悟或收获。总结课文，抒发感情总结课文，抒发感情 回望生活中父母的点滴关怀，曾经的你感受到了吗？爱的回馈，是不能等的。让我们从今天起，学会感恩，学会珍惜。珍惜每一个有父母陪伴的日子，珍惜父母对我们的每一份爱。用我们的双手，用我们的方式去回馈父母对我们的每一份爱。作业布置：习作练习作业布置：习作练习 用自己的实际行动来感恩母亲，用自己的实际行动来感恩母亲，仔细观察母亲那时的语言、表情和动仔细观察母亲那时的语言、表情和动作，并用笔写一段话，记录下这一温作，并用笔写一段话，记录下这一温暖的瞬间。暖的瞬间。再再见见