初中政治关注校园安全PPT课件

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1、关注校园安全关注校园安全 建设平安校园建设平安校园初中政治关注校园安全【2010年中考】年中考】30题题2009年年12月月7日,育才中学发生校园踩踏事件。日,育才中学发生校园踩踏事件。12月月8日,日,教育部发出通知,要求各地切实做好中小学校园安全保护教育部发出通知,要求各地切实做好中小学校园安全保护工作。对此,某校开展了以工作。对此,某校开展了以“提高自我保护能力提高自我保护能力”为主题为主题的活动。(的活动。(10分)分)1.请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式?请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式?2.学校要进行问卷调查,请你设计两个问题?学校要进行问卷调查,请

2、你设计两个问题?3.请你分析青少年受到侵害的原因请你分析青少年受到侵害的原因4.青少年如何在校园内加强自我保护?青少年如何在校园内加强自我保护?5.为了进一步加强对青少年的保护,请你从以下三个方面提出为了进一步加强对青少年的保护,请你从以下三个方面提出建议?建议? 国家国家 社会社会 家庭家庭初中政治关注校园安全1.请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式?请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式?答:主题班会;知识竞赛;演讲比赛;知识讲座。答:主题班会;知识竞赛;演讲比赛;知识讲座。2.学校要进行问卷调查,请你设计两个问题?学校要进行问卷调查,请你设计两个问题?答:答:你是否

3、在校园内收到过侵害?你是否在校园内收到过侵害? 你身边是否发生过侵害的事件?你身边是否发生过侵害的事件? 你受到侵害后是怎么做的?你受到侵害后是怎么做的? 你收到过哪些校园内的侵害?你收到过哪些校园内的侵害?3.请你分析青少年受到侵害的原因请你分析青少年受到侵害的原因答:答: 青少年警惕性差;青少年警惕性差; 青少年身心尚未成熟、社会经验不足,容易受到侵害;青少年身心尚未成熟、社会经验不足,容易受到侵害; 遇到侵害行为时,缺乏自我保护的策略和方法;遇到侵害行为时,缺乏自我保护的策略和方法; 受到侵害后,因怕打击报复或其他心理影响而不敢维护受到侵害后,因怕打击报复或其他心理影响而不敢维护自身合法

4、权益。自身合法权益。初中政治关注校园安全4.青少年如何在校园内加强自我保护?青少年如何在校园内加强自我保护?5.为了进一步加强对青少年的保护,请你从以下三个方面提出为了进一步加强对青少年的保护,请你从以下三个方面提出建议?建议? 国家:国家:健全相关的法律法规;健全相关的法律法规; 严格规范学校办学行为;严格规范学校办学行为; 加大打击力度。加大打击力度。答:答:提高警惕性、增强自我保护意识;提高警惕性、增强自我保护意识; 要有保护自己的勇气和智慧;要有保护自己的勇气和智慧; 掌握有效的自我保护方法;掌握有效的自我保护方法; 积极参加逃生技巧演练。积极参加逃生技巧演练。社会:社会:加大舆论宣传

5、,积极营造保护学生的社会氛围;加大舆论宣传,积极营造保护学生的社会氛围; 切实加强中小学安全管理工作;切实加强中小学安全管理工作; 禁止使用童工,保护未成年人的合法权益。禁止使用童工,保护未成年人的合法权益。家庭:家庭:加强对子女的安全教育;加强对子女的安全教育; 保护子女的合法权益;保护子女的合法权益;初中政治关注校园安全【2009年中考】年中考】1.为什么十分重视校园安全工作?为什么十分重视校园安全工作?2.请你说一说你所在的学校开展了哪些安全教育活动?请你说一说你所在的学校开展了哪些安全教育活动?3.请你谈谈参加这些活动后,你有哪些收获?请你谈谈参加这些活动后,你有哪些收获?答:安全演习

6、;开设安全教育课;举办安全教育讲座;答:安全演习;开设安全教育课;举办安全教育讲座;召开主题班会等召开主题班会等答:答:学习和掌握安全常识;学习和掌握安全常识;增强安全意识;增强安全意识;提高自我保提高自我保护能力;护能力;珍爱自己的生命健康;珍爱自己的生命健康;珍惜今天的幸福生活等珍惜今天的幸福生活等答:答:校园安全关系到学生的生命健康校园安全关系到学生的生命健康 ;校园安全关系到社会的和谐稳定;校园安全关系到社会的和谐稳定;青少年的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力,容易受青少年的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力,容易受到伤害;到伤害;青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民

7、族伟青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,青少年的健康成长需要国家给予特殊关注大复兴的历史重任,青少年的健康成长需要国家给予特殊关注初中政治关注校园安全1.你身边都存在哪些安全隐患或危害学生生命健康的现象?你身边都存在哪些安全隐患或危害学生生命健康的现象?答答:校园周边治安状况较差,校外勒索,校园暴力;校园周边治安状况较差,校外勒索,校园暴力;校外小商贩泛滥,食品安全和交通安全令人担忧。校外小商贩泛滥,食品安全和交通安全令人担忧。学校的安全设施不够完善,有些学生在楼梯及走廊追逐、学校的安全设施不够完善,有些学生在楼梯及走廊追逐、打闹,学生的安全意识和安全知识缺乏

8、等打闹,学生的安全意识和安全知识缺乏等2.受到意外伤害时,你认为最有效的解决办法是什么受到意外伤害时,你认为最有效的解决办法是什么?理由何在?理由何在?答:当受到意外伤害时,应理直气壮地依法自卫或请答:当受到意外伤害时,应理直气壮地依法自卫或请求司法保护。因为:当遇到意外伤害时,不能自认倒求司法保护。因为:当遇到意外伤害时,不能自认倒霉,忍气吞声,也不能鲁莽行事,简单粗暴,只能采霉,忍气吞声,也不能鲁莽行事,简单粗暴,只能采取正确的方式对待。取正确的方式对待。初中政治关注校园安全3.请你为做好校园安全宣传工作确定一个主题,并设计两请你为做好校园安全宣传工作确定一个主题,并设计两条相关的宣传标语

9、条相关的宣传标语答:主题:加强学校管理、共建和谐校园答:主题:加强学校管理、共建和谐校园宣传标语:宣传标语:学校多一分管理,学生多一分安全,社会就多一分和谐学校多一分管理,学生多一分安全,社会就多一分和谐建设平安校园,维护师生安全建设平安校园,维护师生安全确保学校安全,责任重于泰山确保学校安全,责任重于泰山4.请你设计两条有关校园安全的警示语请你设计两条有关校园安全的警示语答:答:“高高兴兴上学,平平安安回家高高兴兴上学,平平安安回家 ” “遵守交通规则,珍爱生命健康遵守交通规则,珍爱生命健康 ”初中政治关注校园安全2.你认为怎样才能有效减少安全事故的发生?你认为怎样才能有效减少安全事故的发生

10、?国家国家:加强校园安全方面的立法和执法,加大对未成年人的保加强校园安全方面的立法和执法,加大对未成年人的保护力度。护力度。社会:社会:应该创造条件保障校园安全应该创造条件保障校园安全,如确保校园各类设施的质如确保校园各类设施的质量,整治校园周边环境,严厉打击危及师生安全的违法犯罪行量,整治校园周边环境,严厉打击危及师生安全的违法犯罪行为等。为等。学校:学校:加强对学生的安全意识教育,严格学校管理,如开设安加强对学生的安全意识教育,严格学校管理,如开设安全教育课,教会学生必要的安全自救的常识,消除安全隐患。全教育课,教会学生必要的安全自救的常识,消除安全隐患。家庭:家庭:父母对未成年人要用健康

11、的思想、品行和适当的方式教父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人,尽到监护职责。育未成年人,尽到监护职责。学生:学生:增强自我保护意识,提高自我保护能力,正确对待学校增强自我保护意识,提高自我保护能力,正确对待学校和家长的教育。掌握安全自救的知识和方法,提高安全意识和和家长的教育。掌握安全自救的知识和方法,提高安全意识和自救能力。并应勇于同危害校园安全的行为作斗争。自救能力。并应勇于同危害校园安全的行为作斗争。1.12年年3月月26日,第日,第_个个“全国中小学安全教育日全国中小学安全教育日”主题:主题:_17普及安全知识普及安全知识 提高避险能力提高避险能力初中政治关注校

12、园安全频发的校园安全事故暴露了哪些问题?这对我们有什么警示?频发的校园安全事故暴露了哪些问题?这对我们有什么警示?答:答:1.问题:问题:个别政府部门监管不力,校园周边安全环境差。个别政府部门监管不力,校园周边安全环境差。个别学校安全管理制度不完善、措施不到位个别学校安全管理制度不完善、措施不到位个别学校管理者安全意识淡薄,对学生的安全教育不到位。个别学校管理者安全意识淡薄,对学生的安全教育不到位。部分中小学生安全意识和秩序观念不强,缺乏安全知识和自部分中小学生安全意识和秩序观念不强,缺乏安全知识和自护常识。护常识。部分中小学生抗挫折能力差,珍爱生命的意识不强。部分中小学生抗挫折能力差,珍爱生

13、命的意识不强。2.警示:警示:校园安全不容忽视,各方面要采取有力措施,切实校园安全不容忽视,各方面要采取有力措施,切实保障问成年人生命健康,保障问成年人生命健康,青少年要学习安全常识,增强自我保护意识和能力,珍爱生青少年要学习安全常识,增强自我保护意识和能力,珍爱生命。命。初中政治关注校园安全初中政治关注校园安全针对校园暴力问题提出解决方案针对校园暴力问题提出解决方案答:答:政府:政府:加强有关校园安全等方面的立法,整治校园周边环加强有关校园安全等方面的立法,整治校园周边环境,保障校园安全。境,保障校园安全。公安、社区公安、社区在学校附近设置值勤室或报警点,加强校园周边的在学校附近设置值勤室或

14、报警点,加强校园周边的巡逻、监控,筑起一道安全之墙。巡逻、监控,筑起一道安全之墙。学校:学校:要增强学生的法制观念,遵纪守法,开展安全防范教育;要增强学生的法制观念,遵纪守法,开展安全防范教育;严格学校管理,消除安全隐患;严格学校管理,消除安全隐患;家庭:家庭:父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方式教父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人,尽到监护职责。育未成年人,尽到监护职责。学生:学生:增强自我保护意识,提高自我保护能力,依法自律,听增强自我保护意识,提高自我保护能力,依法自律,听从老师和家长的教育,掌握安全自救的知识和方法,信任老师从老师和家长的教育,掌握安全

15、自救的知识和方法,信任老师和家长,善于用法律武器同危害校园安全的行为作斗争。和家长,善于用法律武器同危害校园安全的行为作斗争。初中政治关注校园安全3.育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件,其原因有哪些?育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件,其原因有哪些?答:答:学校相关负责人缺乏责任感,对校园安全重视不够,学校相关负责人缺乏责任感,对校园安全重视不够,未尽到学校保护职责。未尽到学校保护职责。一些同学缺乏安全意识、自我保护意识,不能自觉做到尊一些同学缺乏安全意识、自我保护意识,不能自觉做到尊重生命、关爱生命。重生命、关爱生命。4.如果要对同学们进行安全教育,可以运用教材中的哪些观点?如果要对同学们进

16、行安全教育,可以运用教材中的哪些观点?答:答:每个人的生命都是有价值的,生命是宝贵的。每个人的生命都是有价值的,生命是宝贵的。应该悦纳生命,珍爱自己的生命,尊重和关爱他人的生命健应该悦纳生命,珍爱自己的生命,尊重和关爱他人的生命健康。康。积极行使生命健康权,提高自我保护意识和自我保护能力。积极行使生命健康权,提高自我保护意识和自我保护能力。树立责任感,对自己负责,对他人负责。树立责任感,对自己负责,对他人负责。初中政治关注校园安全辨析:辨析:有同学认为,只要社会、学校、家庭保护的上述行动能落到实有同学认为,只要社会、学校、家庭保护的上述行动能落到实处,青少年的生命健康就有了切实保障。你认同这一

17、观点吗?处,青少年的生命健康就有了切实保障。你认同这一观点吗?简述理由简述理由答:不认同。社会、学校、家庭为保护我们的生命健康提答:不认同。社会、学校、家庭为保护我们的生命健康提供了必要的外部条件。但要切实保障我们的生命健康不受供了必要的外部条件。但要切实保障我们的生命健康不受侵害,还要靠自身的努力,增强自我保护意识,提高自我侵害,还要靠自身的努力,增强自我保护意识,提高自我保护能力。保护能力。“生命不保,和谈教育生命不保,和谈教育”,这说明这一权利具有怎样的地位?,这说明这一权利具有怎样的地位?答:生命健康权是公民的最根本、首要的人身权利,是答:生命健康权是公民的最根本、首要的人身权利,是公

18、民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。初中政治关注校园安全面对可能发生的不法侵害,我们未成年人应如何做到自我保护?面对可能发生的不法侵害,我们未成年人应如何做到自我保护?答:答:1)服从学校和公安机关的管理,遵守学校门卫制度及)服从学校和公安机关的管理,遵守学校门卫制度及各项规章制度,按时上学;一旦在校园内遇到突发事件,各项规章制度,按时上学;一旦在校园内遇到突发事件,不要惊慌,要听从老师指挥,配合保安和公安人员的工作。不要惊慌,要听从老师指挥,配合保安和公安人员的工作。2)主动学习安全自护知识,掌握自我保护的手段和方法;)主动学习安全自护知

19、识,掌握自我保护的手段和方法;3)一旦独自遇到不法侵害,要依靠自己的智慧迅速而准确)一旦独自遇到不法侵害,要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,采取机智灵活的方式,依法保护自己的合法地做出判断,采取机智灵活的方式,依法保护自己的合法权益。权益。在现实生活中,青少年如何增强自我保护意识,提高自我保在现实生活中,青少年如何增强自我保护意识,提高自我保护能力?护能力? 初中政治关注校园安全维护校园安全倡议书维护校园安全倡议书亲爱的同学们:亲爱的同学们: 为营造学校安全环境,创建平安校园,特向全校同学提出如为营造学校安全环境,创建平安校园,特向全校同学提出如下倡议:下倡议: 增强安全防范意识和自我保护

20、意识,提高自我保护能力;增强安全防范意识和自我保护意识,提高自我保护能力; 认真学习各种公共安全标志,掌握必要的安全自救常识;认真学习各种公共安全标志,掌握必要的安全自救常识; 不购买、不食用变质或霉烂的食品;不购买、不食用变质或霉烂的食品; 勇于并善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争;勇于并善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争; 自觉遵守学校纪律,不打架斗殴,争做文明中学生;自觉遵守学校纪律,不打架斗殴,争做文明中学生; 校园是我们共同的家园,让我们携起手来,共同构筑校园安校园是我们共同的家园,让我们携起手来,共同构筑校园安全的坚固长城!全的坚固长城! 九(九(2)班班委会)班班委会

21、 2010年年6月月25日日初中政治关注校园安全双百人物身上体现了哪些优秀品质?双百人物身上体现了哪些优秀品质?答:热爱祖国、热爱人民的坚定立场;追求真理、坚持答:热爱祖国、热爱人民的坚定立场;追求真理、坚持真理、坚强乐观的态度;锐意进取、开拓创新的精神;真理、坚强乐观的态度;锐意进取、开拓创新的精神;淡泊名利、无私奉献的高尚情操。淡泊名利、无私奉献的高尚情操。答:学习上:刻苦学习,勤奋向上;不怕困难,迎难而上,答:学习上:刻苦学习,勤奋向上;不怕困难,迎难而上,有顽强的毅力;有顽强的毅力;生活上:坚强乐观,培养承受挫折的健康心理;发扬艰苦生活上:坚强乐观,培养承受挫折的健康心理;发扬艰苦奋斗

22、的精神,艰苦朴素,不攀比、不浪费;奋斗的精神,艰苦朴素,不攀比、不浪费;社会上:树立责任意识,发扬奉献精神,乐于助人,尊老社会上:树立责任意识,发扬奉献精神,乐于助人,尊老爱幼,积极参加社会公益活动,养成亲社会行为。爱幼,积极参加社会公益活动,养成亲社会行为。我要以我要以“双百双百”人物为榜样,做到:人物为榜样,做到:初中政治关注校园安全开展开展“双百双百”人物评选活动的意义?人物评选活动的意义?答:有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神;答:有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神;有利于促进社会主义精神文明建设;有利于促进社会主义精神文明建设;有利于实现全面小康社会的奋斗目标;有利于实现全面小康社会的奋斗目标;有利于构建社会主义和谐社会。有利于构建社会主义和谐社会。初中政治关注校园安全初中政治关注校园安全初中政治关注校园安全

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