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2、比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体内并对它的身体造等，会进入到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因为功能的改变而消失的本领并没有因为功能的改变而消失-它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。珍珠的形成珍珠的形成 海伦海伦凯勒，是凯勒，是美国美国一位残障一位残障教育家教育家。她在。她在19个月大
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5、才迈入学校的大门。读中学时，由迈入学校的大门。读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才一学期末平均成绩才45分。学校分。学校令其退学或留级。在他的再三恳令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学求下，校方同意他跟班试读一学期。此后，他就与期。此后，他就与“路灯路灯”常相常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，童第周复习。功夫不负有心人，童第周刻苦钻研，勤奋好学，最终获得刻苦钻研，勤奋好学，最终获得了博士学位。了博士学位。 张海迪，哲学硕士
6、，山张海迪，哲学硕士，山东省作家协会创作室一级作东省作家协会创作室一级作家，山东省作家协会副主席。家，山东省作家协会副主席。张海迪五岁时因患脊髓血管张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时专业课程。张海迪十五岁时随父母下放到一个贫穷的小随父母下放到一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。神奉献自己的青春。 海伦海伦凯凯勒勒爱迪生爱迪生童第周童第周张海迪张海迪
