《七年级数学上册6.4.1统计图的选择课件新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册6.4.1统计图的选择课件新版北师大版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.1.1.可以得到那可以得到那可以得到那可以得到那些信息？些信息？些信息？些信息？2.2.2.2.这些数据可这些数据可这些数据可这些数据可以制成什么统以制成什么统以制成什么统以制成什么统计图？计图？计图？计图？ 1.1.1.1.三幅统计图分别表示了什么三幅统计图分别表示了什么三幅统计图分别表示了什么三幅统计图分别表示了什么 内容？内容？内容？内容？ 2.2.2.2.从哪幅统计图中你能看出世从哪幅统计图中你能看出世从哪幅统计图中你能看出世从哪幅统计图中你能看出世 界人口的变化情况？界人口的变化情况？界人口的变化情况？界人口的变化情况？ 3.20503.20503.20503.2050年非洲
2、人口大约将达到年非洲人口大约将达到年非洲人口大约将达到年非洲人口大约将达到 多少亿？你是从哪幅统计图多少亿？你是从哪幅统计图多少亿？你是从哪幅统计图多少亿？你是从哪幅统计图 中得到这个数据的？中得到这个数据的？中得到这个数据的？中得到这个数据的？ 4.20504.20504.20504.2050年亚洲人口比其他各洲年亚洲人口比其他各洲年亚洲人口比其他各洲年亚洲人口比其他各洲 的人口总和还要多，你从哪的人口总和还要多，你从哪的人口总和还要多，你从哪的人口总和还要多，你从哪 幅统计图中可以明显地得到幅统计图中可以明显地得到幅统计图中可以明显地得到幅统计图中可以明显地得到 这个结论？这个结论？这个结
3、论？这个结论？. . . .比较这三种统计图的特点，比较这三种统计图的特点，比较这三种统计图的特点，比较这三种统计图的特点，并与同伴进行交流。并与同伴进行交流。并与同伴进行交流。并与同伴进行交流。名称名称 条形条形统计图折折线统计图扇形扇形统计图图形形 特点特点条形条形统计图能能清楚地表示出清楚地表示出每个每个项目的具目的具体数目体数目折折线统计图能清能清楚地反映事物的楚地反映事物的变化情况化情况扇形扇形统计图能清能清楚地表示出各部楚地表示出各部分在分在总体中所占体中所占的百分比的百分比统计图的特点统计图的特点1.选择适当的统计图表示下列数据选择适当的统计图表示下列数据,说出选择的理由说出选择
4、的理由?答：因为是表示具体数目的所以选用条形统计图（如下图）答：因为是表示具体数目的所以选用条形统计图（如下图）答：因为是表示具体数目的所以选用条形统计图（如下图）答：因为是表示具体数目的所以选用条形统计图（如下图）. .2.选择适当的统计图表示下列数据选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由，从图中能获得那些信说出你选择的理由，从图中能获得那些信息息?答：答：答：答：数据表示的是各种方法能数据表示的是各种方法能数据表示的是各种方法能数据表示的是各种方法能处理的垃圾量占垃圾总量的百处理的垃圾量占垃圾总量的百处理的垃圾量占垃圾总量的百处理的垃圾量占垃圾总量的百分比，所以，选择扇形统计图分比
5、，所以，选择扇形统计图分比，所以，选择扇形统计图分比，所以，选择扇形统计图（如下图）（如下图）（如下图）（如下图）. .信息：信息：信息：信息：能够回收利用的垃圾很少，能够回收利用的垃圾很少，能够回收利用的垃圾很少，能够回收利用的垃圾很少，因此，注意尽量少制造一些垃圾因此，注意尽量少制造一些垃圾因此，注意尽量少制造一些垃圾因此，注意尽量少制造一些垃圾. . 1某一家店卖场对其销售的空调情况进行了调查，得到下面的信息： 20082008年至年至20102010年各种品牌的空调的销售量（单位：万台）年各种品牌的空调的销售量（单位：万台）年份ABC其他品牌总量20081.710.84.5820091
6、.61.21,25920101.551.452510请你制作适当的统计图，反应下列信息：请你制作适当的统计图，反应下列信息：（1 1）20082008年至年至20102010年，年，C C品牌空调在该卖场销售量的变品牌空调在该卖场销售量的变化情况；化情况；（2 2）20102010年，年，A A，B B，C C及其他品牌的空调在该卖场的占及其他品牌的空调在该卖场的占有率情况有率情况 2 2小明随机调查了他们学校小明随机调查了他们学校5050名同学某月家庭用水量，数据名同学某月家庭用水量，数据（单位：立方米）（单位：立方米）8 85.5 5 6.4 10 12.5 7.8 5 6.5 95.5
7、5 6.4 10 12.5 7.8 5 6.5 95 5 9 9 9.5 7.5 10.2 8.3 9.4 6.5 11 13.5 14 9.5 7.5 10.2 8.3 9.4 6.5 11 13.5 141010111114.5 15 5.4 6.5 8.514.5 15 5.4 6.5 8.5 10.5 5 6.5 7.5 8.510.5 5 6.5 7.5 8.51212 6 4.5 5 8.4 7.2 7 6.2 8 10 96 4.5 5 8.4 7.2 7 6.2 8 10 9 5.5 5.5 1313 7.5 8 5.5 6.5 6 8.6 5 9.5 4.5 7.5 8 5.
8、5 6.5 6 8.6 5 9.5 4.5 请你制作适当的统计图，反映这请你制作适当的统计图，反映这5050名同学某月家庭用水量名同学某月家庭用水量的大致分布情况的大致分布情况. . 1. 1. 下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的（）量最为合适的（）ABCDD解析：解析： 条形统计图能表示不同对象的具条形统计图能表示不同对象的具体数量，要表示不同奶牛的产奶量，体数量，要表示不同奶牛的产奶量，条形统计图最为合适故选条形统计图最为合适故选D.2. 今年今年4月，某市国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评专家组随月，某
9、市国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况我们对专家的测机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况我们对专家的测评数据作了适当处理评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载一种作记载)，并将统计结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，请你根，并将统计结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：据图中所给信息解答下列问题：(1)请将两幅统计图补充完整；请将两幅统计图补充完整；(2)在这次形体测评中，一共抽查了在这
10、次形体测评中，一共抽查了_名学生，如果全市有名学生，如果全市有10万名初万名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有_人；人；(3)根据统计结果，请你简单谈谈自己的看法根据统计结果，请你简单谈谈自己的看法解：解：(1)扇形图中填：三姿良好扇形图中填：三姿良好12%，根据条形图可知坐姿不，根据条形图可知坐姿不良有良有100人，根据扇形图可知坐姿不良占抽查人数的人，根据扇形图可知坐姿不良占抽查人数的20%，所，所以共抽查了以共抽查了10020%500(人人)，而站姿不良的人数为，而站姿不良的人数为50031%155，走姿不良的人数为，走姿不良的人数为5
11、0037%185，所以三，所以三姿良好有姿良好有50010015518560(人人).(2)500 12 000.(3)中学生应该坚持锻炼身体，努力纠正坐姿、站姿、走姿中中学生应该坚持锻炼身体，努力纠正坐姿、站姿、走姿中的不良习惯，促进身心健康发育的不良习惯，促进身心健康发育(答案合理即可答案合理即可)季度名称季度名称用用电量（量（单位：度）位：度）各种各种电器器用用电量（量（单位：度）位：度）第一季度第一季度250空空调250第二季度第二季度150冰箱冰箱400第三季度第三季度400照明照明100第四季度第四季度200彩彩电150其他其他1001小明家小明家2011年的四个季度的用电量及各种
12、电器用电量如下表，年的四个季度的用电量及各种电器用电量如下表，小明小明根据上面的数据制成下面左、中、右统计图：根据上面的数据制成下面左、中、右统计图：根据以上三幅统计图回答：根据以上三幅统计图回答：从哪幅统计图可以看出各季度用电量变化情况？从哪幅统计图可以看出各季度用电量变化情况？ 从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的 ? 从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量？从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量？ 400300200100彩电彩电空调空调冰箱冰箱照明照明其他其他400300200100第一第一 第二第二 第三第三 第四第四季度季
13、度 季度季度 季度季度 季度季度彩电彩电2为了反映长江水位变化情况为了反映长江水位变化情况,你认为选择你认为选择 统计图统计图 ，因为，因为 3在一片果园中在一片果园中,有不同种类的果树有不同种类的果树(1)为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多,你认为应该选择你认为应该选择 统计图统计图(2)为了反映某种果树的种植面积的具体数目为了反映某种果树的种植面积的具体数目,你认为选择你认为选择 统统计图计图折线折线折线统计图能清楚地反映事物的变化情况折线统计图能清楚地反映事物的变化情况扇形扇形条形条形选项选项人数人数ABCD412
14、56图图图图1 1CDB A A 70%70%4.2013年年1月月1日新交通法规开始实施。为了解某社区居民遵守交通法规情况，日新交通法规开始实施。为了解某社区居民遵守交通法规情况，小明随机选取部分居民就小明随机选取部分居民就“行人闯红灯现象行人闯红灯现象”进行问卷调查，调查分为进行问卷调查，调查分为“A：从不闯红灯：从不闯红灯;B：偶尔闯红灯：偶尔闯红灯;C:经常闯红灯经常闯红灯;D:其他其他”四种情况，并根据调四种情况，并根据调查结果绘制出部分条形统计图（如图查结果绘制出部分条形统计图（如图1）和部分扇形统计图（如图）和部分扇形统计图（如图2）.请根请根据图中信息，解答下列问题：据图中信息
15、，解答下列问题：(1)本次调查共选取本次调查共选取名居民名居民;(2)求出扇形统计图中求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数，并将条形统计图补所对扇形的圆心角的度数，并将条形统计图补充完整充完整;(3)如果该社区共有居民如果该社区共有居民1600人，估计有多少人从不闯红灯人，估计有多少人从不闯红灯?图图图图2 21.统计图统计图 的特点的特点;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目; ;扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的扇形统计图能清楚地表示出各部分
16、在总体中所占的扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比百分比百分比百分比; ;折线统计图能清楚地反映事物的变化情况折线统计图能清楚地反映事物的变化情况折线统计图能清楚地反映事物的变化情况折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 2.分析数据分析数据,根据需要选择合适的统计图根据需要选择合适的统计图; 3.从不同类型的统计图中获取有用信息从不同类型的统计图中获取有用信息,帮助帮助 我们进行合理的我们进行合理的决策决策.1要反应枣庄市一天内气温的变化情况，宜采用要反应枣庄市一天内气温的变化情况，宜采用 统统计图计图2计算机上为了直观的看出磁盘已用
17、空间和可用空间占整个计算机上为了直观的看出磁盘已用空间和可用空间占整个磁盘的百分比应选用磁盘的百分比应选用 统计图统计图3要了解中学生喜欢的电视节目中新闻、电视剧、动画片、要了解中学生喜欢的电视节目中新闻、电视剧、动画片、娱乐节目、科教节目所占的比例最合适的统计图是娱乐节目、科教节目所占的比例最合适的统计图是 4某校为了举办某校为了举办“庆祝建国庆祝建国60周年周年”的活动，调查了本校所的活动，调查了本校所有学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这所学有学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这所学校赞成举办演讲比赛的学生有校赞成举办演讲比赛的学生有人人当堂达标，反馈矫正当堂达标
18、，反馈矫正 折线折线扇形扇形扇形扇形1005. 2011年年5月月19日，中国首个旅游日正式启动某校组织了八日，中国首个旅游日正式启动某校组织了八年级年级800名学生参加的旅游地理知识竞赛，李老师为了了解学生名学生参加的旅游地理知识竞赛，李老师为了了解学生对旅游地理知识的掌握情况，从中随机抽取了部分学生的成绩对旅游地理知识的掌握情况，从中随机抽取了部分学生的成绩作为样本，把成绩按优秀、良好、及格和不及格作为样本，把成绩按优秀、良好、及格和不及格4个级别进行统个级别进行统计，并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息计，并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）未给出）请
19、根据以上提供的信息，解答下列问题：请根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）求被抽取部分学生的人数；）求被抽取部分学生的人数；（2）请补全条形统计图，并求出扇形统计图中表示及格的扇）请补全条形统计图，并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数；形的圆心角度数；（3）请估计八年级）请估计八年级800名学生中达到良好和优秀的总人数名学生中达到良好和优秀的总人数必做题：必做题：必做题：必做题：课本课本 第第177177页页 习题习题6.6 6.6 第第1 1、2 2题题选做题选做题选做题选做题（设计题）（设计题）：问题问题问题问题1 1 1 1：哪项球类运动最受欢迎？哪项球类运动最受欢迎？哪项球类
20、运动最受欢迎？哪项球类运动最受欢迎？( ( ( (足球、排球、乒乓球、足球、排球、乒乓球、足球、排球、乒乓球、足球、排球、乒乓球、 羽毛球、蓝球、其他羽毛球、蓝球、其他羽毛球、蓝球、其他羽毛球、蓝球、其他) ) ) )问题问题问题问题2 2 2 2：你认为平时作业量怎么样？（太多、合适、太少、你认为平时作业量怎么样？（太多、合适、太少、你认为平时作业量怎么样？（太多、合适、太少、你认为平时作业量怎么样？（太多、合适、太少、未回答）未回答）未回答）未回答）选择一个问题展开调查，并绘制相应的扇形统计图选择一个问题展开调查，并绘制相应的扇形统计图选择一个问题展开调查，并绘制相应的扇形统计图选择一个问题展开调查，并绘制相应的扇形统计图. .布置作业，巩固提高布置作业，巩固提高
