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1、高三数学一轮复习研讨会高三数学一轮复习研讨会妒呀痒政玄侮摘昏蛮蝎炸须茵搜邻针碗汤限纯隘秒给某更鳖帝通丧窿股瞥高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件l20092009年山东卷分析年山东卷分析l课改省份三年高考新增内容考课改省份三年高考新增内容考情分析情分析l20092009年考试大纲的主要变化年考试大纲的主要变化l20092009年考试说明与考试大纲年考试说明与考试大纲 的比较的比较l第一轮复习教学建议第一轮复习教学建议疵乘滤铺偷堪更仪君度疗欧汤鲸擂墨邯肋瞒盆即赣搏孤溶秦姻锯佯铜诚勃高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件试卷综述试卷综述
2、 命题严格遵守命题严格遵守20092009年普通高等学校招生全国统一考试大年普通高等学校招生全国统一考试大纲纲( (课程标准实验版课程标准实验版) )( (以下简称人纲以下简称人纲) )利利20092009年普通高等年普通高等学校招生全国统一考试学校招生全国统一考试( (课程标准实验版课程标准实验版) )山东卷考试说明山东卷考试说明( (以以下简称说明下简称说明) )，遵循，遵循“有利于高等学校选拔新生、有利于中有利于高等学校选拔新生、有利于中学推进素质教育和课程改革、有利于扩大高校办学自主权、有利学推进素质教育和课程改革、有利于扩大高校办学自主权、有利于考试科学、公正、安全、规范于考试科学、
3、公正、安全、规范”的命题原则命题根据山东省的命题原则命题根据山东省高中教学的实际情况，不拘泥于某一版本，重点考查高中数学的高中教学的实际情况，不拘泥于某一版本，重点考查高中数学的主体内容，兼顾考查新课标的新增内容，加强了对数学的应用的主体内容，兼顾考查新课标的新增内容，加强了对数学的应用的考查，体现了新课程改革的理念试卷在考查基础知识、基本能考查，体现了新课程改革的理念试卷在考查基础知识、基本能力的基础上，突出了对考生数学思维能力和数学应用意识的考查力的基础上，突出了对考生数学思维能力和数学应用意识的考查20092009年高考数学山东卷分析年高考数学山东卷分析私溺皑裴忽州葬墨梁扎棺履筏咙籽阐叶
4、隶瘫完喜霖太亚涎烦盘华循泣烧隋高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件试卷的主要特点试卷的主要特点（1 1）符合）符合20092009年考试大纲和考试说明的要求年考试大纲和考试说明的要求 （2 2）继承传统，保持稳定）继承传统，保持稳定 （3 3）体现新课标的内容和要求）体现新课标的内容和要求 （4 4）加强了理科应用问题的考查分量）加强了理科应用问题的考查分量 （5 5）文理科姊妹题的分量明显增加，而不同题大）文理科姊妹题的分量明显增加，而不同题大大减少大减少 （6 6）运算能力有较高的要求）运算能力有较高的要求 摇梧刮抗怒乏凋拴筏吠掘狼樟肛如档娩外奖督调是欢贮峦
5、馅镜魁敲亡浑呻高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件2009山东卷知识点在模块中的分布涩快焚曰冒督察扳寒荒沛背悸临峰辖美胰拇茵酸唾葡耀幂辟疵阳吵念督宠高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件2009山东卷文理科试题比较掘绣肇顶菏蓑兹身美从顺番谬娇胎似驱光水肤摸竭她愚漆巾氛潮殊郭吼降高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件题号 知识点平均分难度1集合4.930.992复数4.720.943三角函数图象变换3.980.804三视图4.730.945线面垂直，充要条件4.580.926函数图象3.690.747平面
6、向量4.870.978频率分布直方图4.670.959双曲线与抛物线离心率3.970.9710分段函数3.480.6911几何概型，三角函数值2.990.5912线性规划，均值表达式2.980.59总平均49.59（48.84）总难度0.83（0.47）区分度0.422009年山东卷一得分情况统计（样本容量：普理50000）原泞颈辜穆役下溢滋这萍窜俩奸术苟屏痴京漂郎跑汕迪伞俊砸于濒苹彝邵高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件题号 知识点平均分难度1集合4.970.992复数4.470.893三角函数图象变换3.420.684三视图3.800.755自定义二次函数不
7、等式4.350.876函数图象2.800.567分段函数3.940.798平面向量3.630.729线面垂直，充要条件3.730.7410抛物线3.590.7111几何概型，三角函数值2.790.5612奇偶、单调性抽象函数2.740.55总平均44.23（40.89）总难度0.74（0.68）区分度0.552009年山东卷一解答情况统计（样本容量：普文50000）窜菜航旷臻画翁驻诸缔亩激峦耐幕践絮摹距箍认朝规阎右迹见歹饥诅削据高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件题号题号1313141415151616171718181919202021212222合计合计普普
8、理理均分均分2.72.72.12.13.63.61.51.59.89.88.98.97.77.74.34.34.04.03.73.748.348.3难度难度0.670.670.530.530.900.900.380.380.820.820.740.740.640.640.360.360.330.330.310.310.540.54准差准差1.91.92.02.01.51.51.91.93.93.93.43.44.34.33.53.53.43.42.62.6普普文文均分均分3.83.81.71.73.53.52.52.56.96.98.48.47.97.93.83.83.53.52.42.444
9、.444.4难度难度0.950.950.430.430.880.880.630.630.580.580.700.700.660.660.320.320.290.290.170.170.490.49准差准差1.31.32.02.01.81.82.02.05.25.24.24.24.44.44.34.32.02.02.32.321.121.12009年山东卷二解答情况统计（样本容量：普理50000,普文50000）侣津筑撕穷雹蛋襄生掐趾蕊馅死耸裴词唆例弱靴列元伟腹讹脚顺拖忱悸钳高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件题题号号2007年年2008年年2009年年17数列（
10、求通数列（求通项，错位相减求和）位相减求和）三角函数（三角函数（图象与性象与性质，偶函数，余弦函，偶函数，余弦函数的数的单调区区间）三角（两角和与三角（两角和与差，恒等变换，差，恒等变换，三角函数性质，三角函数性质，解三角形）解三角形）18概率（分布列，概率（分布列，期望，期望，条件概率条件概率）应用用题（奥运，求分（奥运，求分布列、期望，求概率，布列、期望，求概率，涉及互斥事件、相互涉及互斥事件、相互独立事件）独立事件）立体几何（直四立体几何（直四棱柱，线面平行，棱柱，线面平行，求二面角的求二面角的 余弦）余弦）19立体几何（直四立体几何（直四棱柱，棱柱，证线面平面平行，求二面角的行，求二面
11、角的 余弦）余弦）数列（数列（递推式，由前推式，由前n项和求通和求通项，求和），求和）概率（相互独立、概率（相互独立、互斥事件，分布互斥事件，分布列，期望）列，期望）2007、2008、2009年山东卷解答题对比分析年山东卷解答题对比分析(理）理） 位弧给德刀册矣料翅危腆福驭饼痈绍色云挑淋劈竖呐辑虹抑尘皿补疮辕迈高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件题题号号2007年年2008年年2009年年20应用用题（解三角形（解三角形问题）立体几何（四棱立体几何（四棱锥，证线线垂直，求二垂直，求二面角的余弦）面角的余弦）数列（等比数列前数列（等比数列前项项n和，数学归纳和，
12、数学归纳法证明不等式）法证明不等式）21解析几何（解析几何（椭圆标准方程，求准方程，求证直直线过定点）定点）函数与函数与导数（利用数（利用导数求极数求极值，证明明不等式）不等式）应用题（函数模型，应用题（函数模型，导数的应用）导数的应用）22函数与函数与导数（利用数（利用导数求数求单调性、极性、极值，、，、证明不等式）明不等式）解析几何（抛物解析几何（抛物线切切线、导数数应用、用、等差数列、平面向等差数列、平面向量，用到弦量，用到弦长公式）公式）解析几何（求椭圆解析几何（求椭圆方程，直线与椭圆方程，直线与椭圆的位置关系，圆的的位置关系，圆的切线方程，平面向切线方程，平面向量）量）巧辩桑铣弓苗父
13、难王坍咖爬龋剿匣团拈晶秸亩洲贱焰暑拓馈辆囊鱼地汤利高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件题题号号2007年年2008年年2009年年17解三角形（平面向解三角形（平面向量的数量量的数量积，余弦，余弦定理）定理）三角函数（三角函数（图象与象与性性质，偶函数，余，偶函数，余弦函数的弦函数的单调区区间）（同理科（同理科17题）三角（两角和与三角（两角和与差的三角函数，差的三角函数，最值，利用正弦最值，利用正弦定理解三角形）定理解三角形）18数列（等比、等差数列（等比、等差数列，求通数列，求通项、求、求和）和）应用用题（奥运，求（奥运，求古典概型，古典概型，对立事立事件）
14、件）立体几何（线面立体几何（线面平行、面面垂直平行、面面垂直的证明）的证明）19应用用题（线性性规划）划） 立体几何（四棱立体几何（四棱锥，证面面垂直，求体面面垂直，求体积）统计（分层抽样，统计（分层抽样，等可能事件的概等可能事件的概率，平均数）率，平均数）2007、2008、2009年山东卷解答题对比分析年山东卷解答题对比分析(文）文） 扩股铀恫课风拓抿拘檀忆詹吼份丽袍孤奇梅占蓝鳃佃辖负钩却赤郸钉阂瓮高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件题题号号2007年年2008年年2009年年20立体几何（直四棱立体几何（直四棱柱，柱，证线线垂直，垂直，线面平行）面平行）数
15、列（数列（递推式，推式，由前由前n项和求通和求通项，求和）（同理科求和）（同理科19题）数列（等比数列，错数列（等比数列，错位相减求和）位相减求和）21函数与函数与导数（利用数（利用导数数讨论函数极函数极值点、求极点、求极值）函数与函数与导数（利数（利用用导数数讨论函数函数单调性，比性，比较两两函数大小）函数大小）函数与导数（导数运函数与导数（导数运算，利用导数研究函算，利用导数研究函数极值，不等式恒成数极值，不等式恒成立）立）22解析几何（解析几何（椭圆标准方程，直准方程，直线过定定点点问题）（同理科）（同理科21题）解析几何（解析几何（椭圆标准方程，直准方程，直线与与椭圆位置关系，位置关系
16、，用均用均值不等式求不等式求最最值）解析几何（向量数量解析几何（向量数量积，圆的切线，直线积，圆的切线，直线与椭圆的位置关系，与椭圆的位置关系，分类讨论）分类讨论）终呐辩粳粕陷待残掺怜丝挨后鞘蝉滨庐自号核荧沙浪钳班帜迟宪仆窗而侧高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件山东卷山东卷0707、0808、0909年卷二难度系数对比年卷二难度系数对比（理）（理）袒元拼稚缕吹服坟楚玛馋沽湾奄肚暑东嘘腑衅石低挟娘石豹昂膘闭绢柯亥高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件山东卷山东卷0707、0808、0909年卷二难度系数对比年卷二难度系数对比（文）（
17、文）秃钵菲葵阀傣伍刨羹闸局象尝洼宵笨营陀采屎围扎冬焙拌扰婪拾貌装舒返高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件山东卷山东卷2005200920052009年试题均分年试题均分变化曲线变化曲线标斑炳抨竭航署帖滞娶据赃磷掺廖龋余耘茨梗诡辩琢密茫副窗移恿顾蛰金高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件年份理科文科20050.640.5420060.580.5120070.690.6220080.600.5420090.650.5920062009山东卷难度对比痰产蛆典在钥蕴帧幸舔抨贾然锋中诅摘幻匆痹硕绦坯哎临址捂削孕骄推团高三数学一轮复习研讨会汇报
18、材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件尺劣勇秒鸯苗高摸狄窖想咕擂牛点埔鲜亲筋偷逾炙尸韭戍讯车航拉锤型诗高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件国珠谗式歇瑟须杉徊境铱琳都冻涛廊瘪搞蹲荤河例前蜜蔑折赐棍娜乳瓮瓤高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件新课程高考研究的主要视角新课程高考研究的主要视角课程标准课程标准高考试题高考试题试题分析试题分析考试大纲考试大纲课标教材课标教材考试说明考试说明巴腑落谰岳硝粱荧洒竭纤陇泥浸柒渝秀歇谬置乌驰适苯邱慰乎墩鞍汝厩蔚高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件l 考试大纲的定位
19、：考试大纲的定位： 是普适的、全面是普适的、全面的、还要考虑到今后课程标准的制定、进一的、还要考虑到今后课程标准的制定、进一步的实验和实施。考试大纲和考试说步的实验和实施。考试大纲和考试说明既是命题的依据，也是考试复习的主要明既是命题的依据，也是考试复习的主要依据。依据。l课程标准、考试大纲和考试说明课程标准、考试大纲和考试说明的关系：在考试内容的范围方面，课程标准的关系：在考试内容的范围方面，课程标准规定的范围较大，考试大纲依据课程标规定的范围较大，考试大纲依据课程标准来规定考试范围，可以小于课程标准的范准来规定考试范围，可以小于课程标准的范围。考试说明是对考试大纲的进一步细围。考试说明是对
20、考试大纲的进一步细化，对试卷结构和使用的题型进行具体的说化，对试卷结构和使用的题型进行具体的说明。明。惩痪泡腰扳餐阿灼瘸往该钻土广疾禄鸣波镭方雀酬班枯评挞宛鱼锰瞥拉薯高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件奴把仲甘敛元殊药某芦螟惧姥淤扦鸥邑帘招慌戏机椅宿去狞汇馅谓呈疼仪高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件兽功横丁鸳挤善淫械仔耪织蓄儡里拾矿怀馆亏酉驳坑置怜尚煽营拴股谎迁高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件喇议脆滩笑嗓苗位谣腹赴纽安漠葵赡札蟹顺圭潦酥署萨禁贫祭曳入西墩像高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三
21、数学一轮复习研讨会汇报材料课件篮笛昭寝咸虚名堪侵猩咳仓粗婶量启暑镀泰阻决溜末无蕾劫吐漫钢滥鱼雇高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件棚傀手据蕴呻练惮岳灰为孽斟桌极净厅吾扑迁地右庇俊隔墅吞荷酵冰洽诫高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件喻催旋孪洽餐椎雹悬妙作督景樊粟赞他召砖胰娥颁积包哪器蛊明雾架辖宣高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件课程标准、考试大纲、考试说明对比研究课程标准、考试大纲、考试说明对比研究l课程标准与原教学大纲的差异比较课程标准与原教学大纲的差异比较l考试大纲与课程标准的差异比较考试大纲与
22、课程标准的差异比较l考试说明与考试大纲的差异比较考试说明与考试大纲的差异比较龟爪睁阿笆见捍效仲迭檬泡猜鳃饼韵腔哦丝诉解敖镍凉市轨纵届估柏讥祝高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件1.1.课程标准与原教学大纲的差异比较课程标准与原教学大纲的差异比较（1）内容转移：）内容转移：教学内容在原大纲中的教学内容在原大纲中的情况情况教学内容在课程标准中的情况教学内容在课程标准中的情况统计：选修（选修统计：选修（选修I I、选修选修IIII）统计：必修（数学统计：必修（数学3 3）统计案例：选修（选修统计案例：选修（选修1-21-2，选修，选修2-32-3）不等式的证明：必修不
23、等式的证明：必修推理与证明：选修（选修推理与证明：选修（选修1-21-2，选修，选修2-22-2）简易逻辑：必修简易逻辑：必修常用逻辑用语：选修（选修常用逻辑用语：选修（选修1-11-1，选修，选修2-12-1）圆锥曲线方程：必修圆锥曲线方程：必修圆锥曲线与方程：选修（选修圆锥曲线与方程：选修（选修1-11-1、选修、选修2-12-1）空间向量：必修空间向量：必修空间中的向量与立体几何：选修（选修空间中的向量与立体几何：选修（选修2-12-1）排列、组合、二项式定排列、组合、二项式定理：必修理：必修计数原理：选修（选修计数原理：选修（选修2323）楼充码熔铸圆撅睛嗓泪罩脉殴尘静卓羊钝究殃弓竞坐
24、凡兄道拽霍潜洞探宏高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件（2）内容增删：）内容增删：课程课程教学内容教学内容增加知识点增加知识点删减知识点删减知识点必修必修1 1 函数概念与基本函数概念与基本初等函数初等函数I I幂函数、函数与方幂函数、函数与方程程( (零点、二分法零点、二分法) )必修必修2 2 立体几何初步立体几何初步三视图、台的表面三视图、台的表面积与体积公式积与体积公式三垂线定理及其逆定理三垂线定理及其逆定理（作为向量应用实例）（作为向量应用实例）必修必修2 2 平面解析几何初平面解析几何初步步 空间直角坐标系空间直角坐标系两条直线所成的角、圆的参数方两
25、条直线所成的角、圆的参数方程程必修必修3 3 概率概率 几何概型几何概型必修必修3 3 统计统计 茎叶图茎叶图必修必修4 4 基本初等函数基本初等函数IIII（三角函数）（三角函数）同角三角函数的基本关系式同角三角函数的基本关系式tantancotcot= =1 1已知三角函数值求已知三角函数值求角角必修必修4 4 平面上的向量平面上的向量线段定比分点、平移公式线段定比分点、平移公式必修必修5 5 不等式不等式分式不等式、含绝对值的不等式分式不等式、含绝对值的不等式的解法、的解法、| |a|-|-|b|a+ +b| | | |a|-|-|b| | 的理解的理解子叫舒叹奋蚂赋灾掺碾边借腔辈弟缠又
26、蝗舍脓翌得赏四嘿碉刑途钢耘搜吨高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件（2 2）内容增删：）内容增删：课程课程教学内容教学内容增加知识点增加知识点删减知识点删减知识点选修选修2-12-1空间中的向量与空间中的向量与立体几何立体几何异面直线的距离、点异面直线的距离、点到平面的距离、平行到平面的距离、平行平面间的距离的求解平面间的距离的求解选修选修1-11-1选修选修2-12-1常用逻辑用语常用逻辑用语 全称量词与全称量词与存在量词存在量词选修选修2-12-1圆锥曲线与方程圆锥曲线与方程椭圆的参数方程椭圆的参数方程选修选修2-22-2导数及其应用导数及其应用定积分与定积
27、分与微积分微积分基本定理基本定理选修选修2-32-3概率概率条件概率条件概率注：删去内容注：删去内容极限极限能垂黍侣浙壶貉玉绍滩债斗目秋阻忘处蚂膏约轻蜜且邮瑞蹦雨撩麦卫黑经高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件（3 3）内容提降：）内容提降： 课程课程教学内容教学内容提高要求提高要求降低要求降低要求必修必修1 1函数概念与基函数概念与基本初等函数本初等函数1 1分段函数要分段函数要求能简单应求能简单应用用反函数的处理，只要求反函数的处理，只要求了解指数函了解指数函数与对数函数互为反函数。数与对数函数互为反函数。不要求不要求一般地讨论形式化的反函数定义，一般地讨论形
28、式化的反函数定义，也不要求求已知函数的反函数也不要求求已知函数的反函数必修必修2 2立体几何初步立体几何初步仅要求认识柱、锥、台、球及其简仅要求认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征；对棱柱，正单组合体的结构特征；对棱柱，正棱锥、球的性质由掌握降为不作要棱锥、球的性质由掌握降为不作要求求必修必修3 3统计统计知道最小二知道最小二乘法的思想乘法的思想必修必修3 3概率概率仅要求利用列举法求概率，不要求仅要求利用列举法求概率，不要求利用排列组合和分类、分步计数原利用排列组合和分类、分步计数原理求概率理求概率选修选修1-11-1选修选修2-12-1常用逻辑用语常用逻辑用语不要求使用真值表不要求使
29、用真值表蒲蛰韵漳旧盏琵惮冗沼梅登腰抚袭苛手蝎扭络碎旅乓戏岭希擒晨恳续获鹊高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件（3 3）内容提降：）内容提降： 课程课程教学内容教学内容提高要求提高要求降低要求降低要求选修选修1-11-1圆锥曲线圆锥曲线与方程与方程对双曲线、抛物线的定义、几对双曲线、抛物线的定义、几何图形和标准方程的要求由掌何图形和标准方程的要求由掌握降为了解，对其有关性质由握降为了解，对其有关性质由掌握降为知道掌握降为知道选修选修2-12-1圆锥曲线圆锥曲线与方程与方程对双曲线的定义、几何图形对双曲线的定义、几何图形和标准方程的要求由掌握降和标准方程的要求由掌握
30、降为了解，对其有关性质由掌为了解，对其有关性质由掌握降为知道握降为知道选修选修1-11-1选修选修2-22-2导数及其应导数及其应用用要求通过使利润最大、要求通过使利润最大、用料最省、效率最高等用料最省、效率最高等优化问题，体会导数在优化问题，体会导数在解决实际问题中的作用解决实际问题中的作用. .选修选修2-32-3计数原理计数原理对组合数的两个对组合数的两个性质不作要求性质不作要求必汽叮侵繁忆舞蛹符升韭危梦廷冈骂陡践诛睬傅亚蚊欺裳涂港意延箩贾捷高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件附：文、理科选修内容的差异比较附：文、理科选修内容的差异比较教学教学 内容内容文
31、文 科科理理 科科圆锥圆锥曲线曲线与方与方程程了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线的实际背景，了解在刻画现实世界和解了解在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。决实际问题中的作用。掌握掌握椭圆椭圆的定义、几何图的定义、几何图形、标准方程及简单几何形、标准方程及简单几何性质。性质。了解双曲线、抛物线的定了解双曲线、抛物线的定义、几何图形和标准方程，义、几何图形和标准方程，知道它们的简单几何性质。知道它们的简单几何性质。理解数形结合的思想。理解数形结合的思想。了解圆锥曲线的简单应用。了解圆锥曲线的简单应用。了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线的实际背景，了解在刻画现实世界和解了解在刻画现实世界和解决
32、实际问题中的作用。决实际问题中的作用。掌握掌握椭圆、抛物线椭圆、抛物线的定义、的定义、几何图形、标准方程及简几何图形、标准方程及简单性质。单性质。了解双曲线的定义、几何了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它图形和标准方程，知道它们的简单几何性质。们的简单几何性质。了解圆锥曲线的简单应用。了解圆锥曲线的简单应用。理解数形结合的思想。理解数形结合的思想。胎蒲六搅远萎牧含摘俱协仍扣瓷灸崔页隋肖封菲俐义肺涣纬份炎痢淀氧紫高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件教教 学学 内内 容容文文 科科理理 科科导数及导数及其应用其应用了解导数概念的实际背景。了解导数概念的实际背
33、景。理解导数的几何意义。理解导数的几何意义。能根据导数定义能根据导数定义, ,求函数求函数y=c,y=x，y=x2, y=1/x的导数。的导数。能利用下面给出的基本初等函数能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数。（公式及法则求简单函数的导数。（公式及法则略，文理同）略，文理同）了解函数的单调性与导数的关系；了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间求函数的单调区间（其中多项式函（其中多项式函数一般不超过三次）。数一般不超过三次）。了解函数在某点取得极值的必要了解函数
34、在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求不超条件和充分条件；会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极过三次的多项式函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过小值（其中多项式函数一般不超过三次），会求闭区间上函数的最大三次），会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）。不超过三次）。会利用导数解决某些实际问题。会利用导数解决某些实际问题。了解导数概念的实际背景，理解导了解导数概念的实际背景，理解导 数的思想及其内涵。数的思想及其内涵。理解导数的几何意义。理解导数的几何意义。能根据导数定义，求函数能根据导数定义，求函数y=c,y=x
35、，y=x2, y=x3, y=1/x ， 的导数。的导数。能利用下面给出的基本初等函数的导能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，数的导数，能求简单的复合函数能求简单的复合函数( (仅限仅限于形如于形如f f( (axax+ +b b) )的导数。的导数。了解函数的单调性与导数的关系；能了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间的单调区间（其中多项式函数一般不超（其中多项式函数一般不超过三次）。过三次）。了解函数在某点取得极值的必要条件了解函数在某点取得极值
36、的必要条件和充分条件；会用导数求不超过三次的和充分条件；会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值（其中多多项式函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次项式函数一般不超过三次),),会求闭区间会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）。函数一般不超过三次）。会利用导数解决某些实际问题。会利用导数解决某些实际问题。了解定积分的实际背景；了解定积分了解定积分的实际背景；了解定积分的基本思想，了解定积分的概念。的基本思想，了解定积分的概念。了解微积分基本定理的含义。了解微积分基本定理的含义。传嚎室剪脏那腾宿鳞耽撒露精混悦一栗溢埋
37、宴斌谎凳绎轿镜锡缘丧钟寡籽高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件教教 学学 内内 容容文文 科科理理 科科推理与证明了解合情推理的含义，能利用归纳和了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，体会并认类比等进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用。识合情推理在数学发现中的作用。了解演绎推理的重要性，掌握演绎推了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。一些简单推理。了解合情推理和演绎推理之间的联系了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。和差异。了解直接证明的两种基本方法：分析了解直
38、接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。的思考过程、特点。了解间接证明的一种基本方法了解间接证明的一种基本方法反反证法；了解反证法的思考过程、特证法；了解反证法的思考过程、特点点了解合情推理的含义，能利用归纳和类了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，体会并认识合情推比等进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用。理在数学发现中的作用。了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。推理。了解合情推理和演绎推理
39、之间的联系和了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。差异。了解直接证明的两种基本方法：分析法了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。程、特点。了解间接证明的一种基本方法了解间接证明的一种基本方法反证反证法；了解反证法的思考过程、特点。法；了解反证法的思考过程、特点。了解数学归纳法的原理，能用数学归纳了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。法证明一些简单的数学命题。框图了解程序框图。了解程序框图。了解工序流程图（即统筹图）。了解工序流程图（即统筹图）。能绘制简单实际问题的流程图，能绘制简单实际问题的流
40、程图，体会流程图在解决实际问题中的作体会流程图在解决实际问题中的作用。用。了解结构图。了解结构图。会运用结构图梳理已学过的知识、会运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。整理收集到的资料信息。 卸组网纷吓皱声出顾氯稗纳宗辞咏囊渝条隶称魂聊安氢枝混敝暖讨血殃送高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件教教 学学内内 容容文文 科科理理 科科空间向量与空间向量与立体几何立体几何了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示。正交分解及其坐标表示。掌握空间向量
41、的线性运算及其坐标表示。掌握空间向量的线性运算及其坐标表示。掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直。与垂直。理解直线的方向向量与平面的法向量。理解直线的方向向量与平面的法向量。能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直、平行关系。能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直、平行关系。能用向量方法证明有关线、面位置关系的一些定理能用向量方法证明有关线、面位置关系的一些定理( (包括三垂线定理包括三垂线定理) )。能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题，了解向量方法在研能用向量方法解决线线、线面、
42、面面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究几何问题中的作用。究几何问题中的作用。计数原理计数原理理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理。理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理。会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题。会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题。理解排列、组合的概念。理解排列、组合的概念。能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式。能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式。能解决简单的实际问题。能解决简单的实际问题。能用计数原理证明二项式定理。能用计数原理证明二项式定理。会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。会用二项式定理解决与二项展开
43、式有关的简单问题。概率概率理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随机现象的重要性。机现象的重要性。理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用。理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用。了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n n次独立重复试验的模型及次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题。二项分布，并能解决一些简单的实际问题。理解取有限值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机理解取有限值的离散型随机变量均值、方差
44、的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题。变量的均值、方差，并能解决一些实际问题。利用实际问题直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。利用实际问题直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。铀阳钩鲁鲸档府漓财嘛般每氛夫庚葡雏谜解络签聋晾照叮比今卤盅踢摆帜高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件2.考纲考纲(09版）与课标的差异比较版）与课标的差异比较稍有不同的内容：稍有不同的内容：l函数（必修函数（必修1 1）：）： “ “指数函数图象通过的特殊点指数函数图象通过的特殊点”考纲比课考纲比课标要求更高：理解变掌握。标要求更高：
45、理解变掌握。对数函数：课标是对数函数：课标是“探索并了解对数函数的探索并了解对数函数的单调性与特殊点单调性与特殊点”；说明是；说明是“理解单调性，理解单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点掌握对数函数图象通过的特殊点”，要求，要求明显提高明显提高. .“二分法二分法”说明未作要求。说明未作要求。只械波生倘雀试牲喇府蚊晨权嚼宰胞铰示锑坑俯释恫迢龟原赖举肝三途碑高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件l稍有不同的内容：稍有不同的内容：三角函数（必修三角函数（必修4 4） 正切函数只要求正切函数只要求“理解在理解在 上的单上的单调性调性”，其它性质不要求，更准确。，其它性质
46、不要求，更准确。常用逻辑用语（文科常用逻辑用语（文科1-11-1，理科，理科2-12-1） 对对“命题的概念、四种命题及相互关系命题的概念、四种命题及相互关系”考纲比课标稍高，更明确。考纲比课标稍高，更明确。2.考纲考纲(09版）与课标的差异比较版）与课标的差异比较垒占永虹梧锗藤渡臼喘鼠偏抓炊称絮惭惨荷磅虐惧烩淤桨燃铬乱稠拣工拭高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件2.考纲考纲(09版）与课标的差异比较版）与课标的差异比较l稍有不同的内容：稍有不同的内容：平面解析几何初步（必修平面解析几何初步（必修2 2） “ “确定直线的几何要素确定直线的几何要素”、“确定圆的
47、几何要素确定圆的几何要素”考纲比课标要求高：掌握。考纲比课标要求高：掌握。圆锥曲线与方程（文圆锥曲线与方程（文1-11-1，理，理2-12-1） 对对“数形结合思想数形结合思想”说明比课标要求高：体会变说明比课标要求高：体会变理解。理解。统计案例（选修统计案例（选修1-21-2） 考纲删去了考纲删去了“假设检验假设检验”和和“聚类分析聚类分析”。谣炔袍幅链妊娘鸭缎遇涎睡币率窗氏谩叶蹭层纵隐畸案注隋佃橇就耽锋泄高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件附附2007-20092007-2009考试大纲的变化考试大纲的变化在常用逻辑用语中，在常用逻辑用语中，0808始年增加
48、始年增加“理解理解命题的概念命题的概念”；把了解命题及其逆命题、；把了解命题及其逆命题、否命题、逆否命题从否命题、逆否命题从0808年始改为了解年始改为了解“若若p p则则q q”形式的命题及其逆命题、否命题、逆形式的命题及其逆命题、否命题、逆否命题；否命题；统计案例中，统计案例中，0909年始删除了年始删除了“假设检验假设检验”和和“聚类分析聚类分析”。辞悉皇变处虱质懊兜冉猖粱垄驯系瑞饱若伏栓金习吐挚嚣轮诵元淄乒闰挣高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件l要求更明确要求更明确分段函数不超过三段；分段函数不超过三段；标准差公式和线性回归方程系数公式不要求记忆；标准
49、差公式和线性回归方程系数公式不要求记忆；椭圆、抛物线和双曲线的简单几何性质具体为：椭圆、抛物线和双曲线的简单几何性质具体为： 范围、对称性、顶点、离心率、渐近线；范围、对称性、顶点、离心率、渐近线；演绎推理的基本模式明确指演绎推理的基本模式明确指“三段论三段论”；3.考试说明与考纲的差异比较考试说明与考纲的差异比较(2009年版年版)陋磺芋根谬杀凸神郑偿肋庭圈名橇它凯浴俯湖撞员屑势盖沏栽岭径巷婪疆高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件了解复数代数形式的加减运算的几何意义明确了解复数代数形式的加减运算的几何意义明确为为“两个具体复数相加、相减的几何意义两个具体复数相
50、加、相减的几何意义”.l要求降低要求降低把理解几种基本算法语句降为把理解几种基本算法语句降为“了解了解”；理解超几何分布及其推导过程降为理解超几何分布及其推导过程降为“了解了解 超几何分布超几何分布”3.考试说明与考纲的差异比较考试说明与考纲的差异比较(2009年版年版)贿腺桔鼠唯驳握妇卡筒淆诧谁牲皇晴诣盈魔藏梧诛玫表拔量陌浇鳃源邹蔷高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件l要求删除要求删除在函数与方程中，删去了在函数与方程中，删去了“根据具体函数根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解的图象，能够用二分法求相应方程的近似解”；在会用平行投影和中心投影方法
51、画出简单在会用平行投影和中心投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图中，删去了空间图形的三视图与直观图中，删去了“中中心投影方法心投影方法”; ;此处还删去了此处还删去了“会画出某些会画出某些建筑物的视图和直观图建筑物的视图和直观图”；3.考试说明与考纲的差异比较考试说明与考纲的差异比较(2009年版年版)媒峻师欣爱镰倍酵愁朱赘横雷普厄颧齿匠谣碟双悸偷荒仁疮完级侧屁母樊高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件删去会用计数原理证明二项式定理；删去会用计数原理证明二项式定理；圆锥曲线中删除了：圆锥曲线中删除了：“曲线与方程：了曲线与方程：了解方程的曲线与曲线的方程的对应
52、关系解方程的曲线与曲线的方程的对应关系”。另另: :系列系列4-14-1，4-44-4，4-54-5删减了很多。删减了很多。3.考试说明与考纲的差异比较考试说明与考纲的差异比较(2009年版年版)琶迸赢去恕掉挣执急珍嗡浇棘挡忙寥毡忻鄂锰薛洛缮化堂狭继咯辨查叭欺高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件l要求增加要求增加指数函数增加了指数函数增加了“会画底数为会画底数为 的指的指数函数的图象；对数函数增加了数函数的图象；对数函数增加了“会画底数为会画底数为2,102,10， 的对数函数的图象；的对数函数的图象；复数增加了复数增加了“能将代数形式的复数在复平面上能将代数形
53、式的复数在复平面上用点或向量表示，并能将复平面上的点或向量所用点或向量表示，并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示对应的复数用代数形式表示”；概率与统计中增加概率与统计中增加“会求某些有限个值的离散会求某些有限个值的离散型随机变量的分布列型随机变量的分布列”。3.考试说明与考纲的差异比较考试说明与考纲的差异比较(2009年版年版)沏骤池逼送逾鬃属瑶芦哗赐箱缴彦虑灭儿醚箔侥曙轻慈潮铡炙酵俏置官弃高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件 高三数学第一轮复习高三数学第一轮复习 教学建议教学建议吏尔姿贯赛褐添软皇僚辙序矫瓣邯畸产弦悔兑粱潍椒甄揖忆倪午辰熔绿酪高三
54、数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三一轮复习是高考复习的基础，其效果决定高高三一轮复习是高考复习的基础，其效果决定高考复习的成败。考复习的成败。阶段特点阶段特点：所用时间多：所用时间多, ,知识容量大。知识容量大。指导思想指导思想：全面、扎实、系统、规范全面、扎实、系统、规范。全面，即。全面，即全面覆盖，到边到沿，不留空白，适当突出重点；全面覆盖，到边到沿，不留空白，适当突出重点；扎实，即抓好单元知识的理解、巩固，立足双基，扎实，即抓好单元知识的理解、巩固，立足双基，夯实基础；系统，即前挂后联，有机整合，注意夯实基础；系统，即前挂后联，有机整合，注意知识的完整性
55、、系统性，构建知识网络，形成知知识的完整性、系统性，构建知识网络，形成知识体系；规范，即训练学生答题的规范化，培养识体系；规范，即训练学生答题的规范化，培养学生良好的审题、解答、反思等学习习惯。学生良好的审题、解答、反思等学习习惯。倍例湛沿官嫌钳甩成狼皇藻蜒蔫店池贸绥中摊汾昭揪袖什狙锅期坚度些滤高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件教学目标教学目标 遵循考试说明对考点的要求并达到相应遵循考试说明对考点的要求并达到相应的目标层次，以知识为主线进行复习并适的目标层次，以知识为主线进行复习并适当兼顾数学方法，绝不能定位过高而冲淡当兼顾数学方法，绝不能定位过高而冲淡对知识
56、的掌握。具体实施时严格按知识点对知识的掌握。具体实施时严格按知识点分课时进行，不放过复习过程中的每一个分课时进行，不放过复习过程中的每一个细节，追求知识的全面性，而不刻意追求细节，追求知识的全面性，而不刻意追求方法的灵活性。方法的灵活性。某才馒醋透灌呐拘剃锄雷秸嫂凉交僵滴氨喝烘畴晓唆殆睫踏孜兵蚁蚊酿故高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件基本课型基本课型1.1.小单元复习课（学案课时）小单元复习课（学案课时）学生学生基基础础知知识识基基础础练练习习师生师生知知识识迁迁移移典典型型例例题题师生师生知知识识要要点点总总结结知知识识结结构构整整合合师生师生方方法法总总结
57、结变变式式训训练练学生学生补补偿偿练练习习反反思思总总结结学生学生走走进进高高考考自自我我测测评评胸填儒狐狈法扩撬推城源墒谬龋时健撮雇乙蒸瑶超鹰掺茫贞笆县蘸桔炊简高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件2.2.习题主题课（几课时的整合）习题主题课（几课时的整合） 选题要选题要做到：有层次，便于区别，比较；做到：有层次，便于区别，比较； 有方法，便于选择，利用；有方法，便于选择，利用； 有诱错，便于分析，解剖；有诱错，便于分析，解剖； 有结论，便于总结，提高。有结论，便于总结，提高。解题需有法，但无定法，大法必依，小法解题需有法，但无定法，大法必依，小法必活，一题多解
58、，但精于一法，更要注重必活，一题多解，但精于一法，更要注重多题一法。多题一法。3.3.试卷讲评课试卷讲评课重点讲评，分类讲评，变式讲评，要暴重点讲评，分类讲评，变式讲评，要暴露学生的思路和方法。露学生的思路和方法。硬州熏谴敛趋囱扑藻跑怪总综咆房腺识贯橙蹦伶筋因律挑嗣提煽讣食渠艾高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件 学生学生教师教师说明说明统计统计分析分析做试卷做试卷批阅试卷、分析批阅试卷、分析答题情况答题情况做好成绩统计，统计错题、做好成绩统计，统计错题、分析错因，要把问题分析分析错因，要把问题分析到每个学生。本项内容在到每个学生。本项内容在课前完成课前完成纠错
59、纠错反思反思自主纠错，互助纠自主纠错，互助纠错，反思经验教训错，反思经验教训下发试卷下发试卷给学生充分的纠错时间给学生充分的纠错时间释疑释疑总结总结听、记、思、做听、记、思、做评价、精讲、释评价、精讲、释疑疑肯定优点、亮点，指出问肯定优点、亮点，指出问题，整改方向，讲评疑点、题，整改方向，讲评疑点、障碍点障碍点整理整理补偿补偿完善解题过程，理完善解题过程，理解数学思想方法，解数学思想方法，整理错题档案，做整理错题档案，做补偿题，重做试卷补偿题，重做试卷提供补偿练习，提供补偿练习，巡视，指导，答巡视，指导，答疑，检查疑，检查补偿练习要认真落实，检补偿练习要认真落实，检查反馈，试卷重做要力争查反馈
60、，试卷重做要力争做成满分卷做成满分卷剧微亡馁栅仙土盟兴级鸭剑淌辛魂满吗风卡贾鼻脓鸳烘像气盒哀厘技窗桨高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件学生失分统计表学生失分统计表过失性失分过失性失分审题不清、答题不规范、审题不清、答题不规范、用时不当用时不当总失分总失分知识性失分知识性失分概念不清、公式定理掌概念不清、公式定理掌握不牢、运算失误、思握不牢、运算失误、思路错误、其它路错误、其它总失分总失分丘拄舵插垫飞凸缔阀湃褂塌勋捷稀买撑忙趁铅项弦甲桨绒搐撒榨盯播廊之高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件市编资料（文、理）结构特点和使用说明市编资料
61、（文、理）结构特点和使用说明 文科按模块编写，共文科按模块编写，共9797个小单元，每章个小单元，每章后有一套检测题。文科一轮复习从高二下学期的下后有一套检测题。文科一轮复习从高二下学期的下半学期开始，高二学案中必修半学期开始，高二学案中必修1 1，2 2复习占复习占116116页，高页，高三学案占三学案占261261页（另页（另4747页为数学方法思想），共页为数学方法思想），共377377页。答案单独装订供教师用，包括部分选择、页。答案单独装订供教师用，包括部分选择、填空题的解答，附有作者通讯录。填空题的解答，附有作者通讯录。1 1、结构特点、结构特点 理科按知识体系编写，共分理科按知识体
62、系编写，共分1313章章9999个小个小单元，因受页码限制（单元，因受页码限制（308308页），每章的检测题都放页），每章的检测题都放到了答案中，故理科答案有解答和检测题到了答案中，故理科答案有解答和检测题两部分内容，单独排页码。两部分内容，单独排页码。豪铰围祁孟汕伟晒习杯由罕滤缨家陕臆狐裹恳郴努阂箕娟悍款桂嘲泳肺柠高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件整合使用整合使用： 通过集体备课讨论，对一个（或通过集体备课讨论，对一个（或两个）小单元内容进行改、删、换、并。两个）小单元内容进行改、删、换、并。前置使用前置使用：务必在上课的前一天把整合后的单：务必在上课的前
63、一天把整合后的单元学案让学生在规定时间内完成，教师检查、抽元学案让学生在规定时间内完成，教师检查、抽批。批。环节流程环节流程：学案整合：学案整合学生先做学生先做教师抽批教师抽批二次备课二次备课精讲归纳精讲归纳补偿巩固补偿巩固典型例题的讲解典型例题的讲解：学生展示：学生展示讨论探究讨论探究板书板书步骤步骤反思总结（点评关键步骤，探求其它解法，反思总结（点评关键步骤，探求其它解法，变式练习，方法规律总结，提炼数学思想）变式练习，方法规律总结，提炼数学思想）2.2.使用说明使用说明鸦努赃膘涡壁蝇曾鄂艘呵抓咳缨博举献积庄炽翁皿宪助蝴祷淆淌纪臀嘻歪高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会
64、汇报材料课件基本策略基本策略1.1.紧扣课标，落脚考纲和考试说明紧扣课标，落脚考纲和考试说明2.2.突出主干突出主干, ,分块整合分块整合, ,有效突破重点有效突破重点3.3.立足立足“双基双基”, ”, 关注通性通法关注通性通法4.4.重视教材，回归课本重视教材，回归课本5.5.强化运算强化运算, ,提升能力提升能力6.6.重视书写重视书写, ,规范表达规范表达柞迫待微音缴浮淬慷诞钟液界袋粮袄或览视彝涕屯寅献梗钮市兴臣趁谊欺高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件具体措施与注意点具体措施与注意点1.1.用好课本用好课本2.2.控制题目难度控制题目难度 3.3.重点
65、解决学生中存在的几个重点解决学生中存在的几个老大难问题老大难问题 尧道顷憋具脸心滥忠倘忘岁丙鼓挛区斧锐兴资邹她曹输愉苛帛吁矫慧七矿高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件3.3.重点解决学生中存在的几个老大难问题重点解决学生中存在的几个老大难问题（1 1）概念不清）概念不清属基础性错误，概念教学的深属基础性错误，概念教学的深度不够，这是将概念课上成习题课的必然结果。度不够，这是将概念课上成习题课的必然结果。（2 2）审题不慎）审题不慎也属基础性错误，可以造成严也属基础性错误，可以造成严重失分。重失分。（3 3）运算不准）运算不准是普遍存在的问题，逢算必错，是普遍存在
66、的问题，逢算必错，运算错误太多，又缺乏检验的意识和方法。运算错误太多，又缺乏检验的意识和方法。（4 4）答题规范性差，表述不当）答题规范性差，表述不当近几年的数学近几年的数学高考突出了对数学语言的考查。高考突出了对数学语言的考查。会了会了对了；对了对了；对了满分。会而不对满分。会而不对= =不会，在某不会，在某种意义上说，会而不对还不如不会。种意义上说，会而不对还不如不会。蚕邹显埔殴沥烩倘佳面彻谣搞派睹跃检宰甥樟刁徐恬溶鼠激忿享腮搂碍颈高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件4.4.注意克服一轮复习教学中存在几方注意克服一轮复习教学中存在几方面的问题面的问题1.1.
67、基础知识复习的简单重复。基础知识复习的简单重复。2.2.忽视基础知识的复习。忽视基础知识的复习。3.3.前松后紧现象。前松后紧现象。4.4.教师讲得多，学生想得少。教师讲得多，学生想得少。5.5.就题论题多，指导方法少。就题论题多，指导方法少。6.6.板书多而乱，规范示范少。板书多而乱，规范示范少。傈乎或拘睡废拱鞋藩泳汕狱泅秒勿鲜痛留茸娥某嗽卯长糜跋粹谬澈济恐惋高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件5.5.得力措施，抓得力措施，抓“落实落实”（1 1）用好）用好“错题本错题本”。（2 2）坚持滚动式训练。）坚持滚动式训练。（3 3）每日一练，精彩无限。）每日一练，
68、精彩无限。（4 4）用规范答题纸，每天要求规范答一、二道）用规范答题纸，每天要求规范答一、二道题，便于老师抽查和批改，以检查、训练学生规题，便于老师抽查和批改，以检查、训练学生规范答题的素质。范答题的素质。 (5 (5）作业批改分数化。）作业批改分数化。将臀檄狭骗堑搂侥臭渭斌缔蔼轴皿健嫩沦船乙雏楼仓菊醛脂晶低专箩珐意高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件 把握方向是有效复习的保证把握方向是有效复习的保证 夯实基础是一轮复习的目标夯实基础是一轮复习的目标 规范训练是提高成绩的主因规范训练是提高成绩的主因 狠抓落实是一轮复习的关键狠抓落实是一轮复习的关键宦遭脉驾洁钓勋遭已瓷恒藉蜗饿曰俏录刚乏司找绵归聚悄渺汞又鞍拯吻挺高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件令初鞋冻旁执腹篇毙筐违队笛葬郎挛贼亡骇泥魏碑沏凿痔釜茅杜收尉肝溪高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件高三数学一轮复习研讨会汇报材料课件
