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1、屈子屈子冤魂终古在，冤魂终古在，楚乡楚乡遗俗遗俗至今留。至今留。江亭暇日堪高会，江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。醉讽离骚不解愁。边贡边贡猜猜是哪个节日，来历如何？猜猜是哪个节日，来历如何？ 春节元宵节端午节七夕节中秋节端端午午的的鸭鸭蛋蛋汪汪曾曾祺祺 汪曾祺汪曾祺（19201997），），江苏高邮江苏高邮人，人，作家作家。文风文风闲适自由，平淡而闲适自由，平淡而有味，用适当的方言表有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有现作品的地方特色，有淡淡的幽默。淡淡的幽默。代表作有代表作有小说小说受戒受戒 大淖大淖no记事记事散文集散文集蒲桥集蒲桥集等。等。走近作者走近作者走近作者走近作者学习目标学习目
2、标1 1、朗读课文，了解文章的内容以及作、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。者的感情。2 2、感受文章行文从容、语言优美的风、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。格，品味富有特色的语句。3 3、保护中华民俗文化的传承。、保护中华民俗文化的传承。字词积累字词积累字词积累字词积累腌腌鸭蛋鸭蛋籍籍贯贯车车胤胤ynjyn门门楣楣mi粽粽子子 zng避避邪邪 xi苋苋菜菜xin门门槛槛 kn蝎蝎子子xi肃肃然起敬然起敬 s 囊囊萤映雪萤映雪 nng城城隍隍庙庙 hung整体感知课文内容：整体感知课文内容：要求：快速阅读课文，想一想课文写要求：快速阅读课文，想一想课文写了哪几方面内
3、容？请概括出来。了哪几方面内容？请概括出来。端午风俗端午风俗 （1）家乡鸭蛋家乡鸭蛋 （2、3） 端午鸭蛋端午鸭蛋（4、5、6）1、文章中介绍、文章中介绍了哪些端午节了哪些端午节的习俗？哪些的习俗？哪些是作者家乡所是作者家乡所特有的？特有的？1、系百索子、系百索子2.做香角子做香角子3.贴贴五五毒毒，贴贴符符4、喝雄黄酒，画、喝雄黄酒，画“王王”字字端端午午节节的的习习俗俗系百索子系百索子做香角子做香角子贴五毒贴五毒贴符贴符喝雄黄酒喝雄黄酒与其它地方一样的与其它地方一样的高邮独有的高邮独有的放黄烟子放黄烟子吃十二红吃十二红 1 1、文章开始介绍了端午节的哪、文章开始介绍了端午节的哪些习俗？些习
4、俗？介绍这些习俗与后文的鸭蛋介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗有关系吗? ?为介绍鸭蛋预设背景为介绍鸭蛋预设背景(引出引出)2、阅读、阅读2、3段，思考：从哪里可以看出家乡的鸭蛋段，思考：从哪里可以看出家乡的鸭蛋好好?它有什么特点它有什么特点?作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？家家乡乡鸭鸭蛋蛋的的特特点点名声久远名声久远质细而油多质细而油多蛋白而柔嫩蛋白而柔嫩问起籍贯问起籍贯 会肃然起敬会肃然起敬上海店里上海店里 会特别标明会特别标明双黄鸭蛋双黄鸭蛋 会成批输出会成批输出引袁枚文作证引袁枚文作证以北京鸭蛋相比以北京鸭蛋相比我对家乡鸭蛋的情感我对家乡鸭蛋的情感曾经沧海难为水
5、曾经沧海难为水.充满了自豪与热爱之情。充满了自豪与热爱之情。3.阅读阅读46段，思考：关于端午的鸭蛋作者段，思考：关于端午的鸭蛋作者又写了哪几件趣事又写了哪几件趣事? 表达了作者怎样的情感表达了作者怎样的情感？ 趣趣事事挑鸭蛋、挂鸭蛋络子挑鸭蛋、挂鸭蛋络子空蛋壳装萤火虫空蛋壳装萤火虫怀怀念念童童年年文章的结尾为什么要引囊萤映雪文章的结尾为什么要引囊萤映雪的故事？是否离题太远？的故事？是否离题太远？ 囊萤映雪的故事是孩子囊萤映雪的故事是孩子们装萤于蛋壳之中自然想到们装萤于蛋壳之中自然想到的，的，表达对美好童年生活表达对美好童年生活的无限眷恋的无限眷恋，增强了文章增强了文章的趣味性的趣味性,正体现
6、了汪曾祺正体现了汪曾祺散文自由闲适的风格。散文自由闲适的风格。 端端午午的的鸭鸭蛋蛋端午端午的风俗的风俗家乡的家乡的鸭蛋鸭蛋端午的鸭蛋端午的鸭蛋系百索子系百索子.做香角子做香角子贴五毒贴五毒.帖符帖符.喝雄黄酒喝雄黄酒放黄烟子放黄烟子.吃十二红吃十二红名声名声特色特色挑鸭蛋挑鸭蛋挂鸭蛋挂鸭蛋玩蛋壳玩蛋壳 课文小结课文小结对故乡的自豪、热爱之情，对童对故乡的自豪、热爱之情，对童年生活的怀想。年生活的怀想。情感：情感：冰心说：冰心说：“童年啊，是梦中的真，是真中童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的笑。的梦，是回忆时含泪的笑。”汪曾祺的童汪曾祺的童年因每个端午的每个细节而成为了诗，年因每个
7、端午的每个细节而成为了诗，成为了梦，成为了永不褪色的画卷。究成为了梦，成为了永不褪色的画卷。究其因由，是他深深的爱自己的家乡，爱其因由，是他深深的爱自己的家乡，爱自己的民族，爱自己的传统文化。他知自己的民族，爱自己的传统文化。他知道：道：一切资源都会因枯竭而消失于无一切资源都会因枯竭而消失于无形，惟有文化才能生生不息，传承形，惟有文化才能生生不息，传承千古。千古。 2. 2. 家乡的鸭蛋到底好在哪里家乡的鸭蛋到底好在哪里? ?有什么有什么特点特点? ? 以以“这是这是 的鸭蛋，因为的鸭蛋，因为 （找出文中相关的语句）（找出文中相关的语句） ”为为句式说一段话。句式说一段话。 示例：示例：这是这
8、是与众不同与众不同的鸭蛋，因为的鸭蛋，因为“高邮还出双高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出高邮的多，可以成批输出。”示例：示例：“天上月亮太阳天上月亮太阳, ,高邮鸭蛋高邮鸭蛋双黄双黄”, ,请你也为请你也为高邮鸭蛋拟写一则高邮鸭蛋拟写一则广告。广告。拟写广告词拟写广告词汪曾祺曾经说：我希望汪曾祺曾经说：我希望把散文写得平淡一点、把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。自然一点、家常一点。他曾经谈到自己在语言他曾经谈到自己在语言上的追求：上的追求：平淡而有味，用适当平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，的方言表现作品的地方特
9、色，有淡淡的幽默。有淡淡的幽默。赏析本文的语言赏析本文的语言 、找出课文中你认为写得好、找出课文中你认为写得好的语句。（边品味边和同桌交的语句。（边品味边和同桌交流体会）流体会）、有感情地朗读自己喜爱的、有感情地朗读自己喜爱的语句，并说说理由。语句，并说说理由。1 1“平淡而有味平淡而有味”例例 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢? ?有有! !一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。别说鸭蛋都是一
10、样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。有的样子蠢，有的秀气。2 2“用适当的用适当的方言方言表现作品表现作品的的地方特色地方特色”例：例： 平常食用，一般都是敲破平常食用，一般都是敲破“空头空头”用筷子挖着吃。用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 “空头空头”白嘴吃白嘴吃3 3“有淡淡的有淡淡的幽默幽默”例：例：唐代诗人元稹作无题一诗悼亡妻：唐代诗人元稹作无题一诗悼亡妻：曾经沧海难为水，曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。半缘修道半缘君。
11、看过沧海之后，别的水就看过沧海之后，别的水就都看不上了。都看不上了。 我走的地方不少，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣所食鸭蛋多矣，但和我，但和我家乡的完全不能相比！家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水曾经沧海难为水，他乡，他乡咸鸭蛋，咸鸭蛋，我实在瞧不上我实在瞧不上。“曾经沧海难为水曾经沧海难为水”是什么意思？是什么意思？此句此句“文（言）白（话）夹杂文（言）白（话）夹杂” ” ，增添了，增添了“淡淡的幽默淡淡的幽默”。语言特色语言特色1 1、口语色彩浓厚、口语色彩浓厚2 2、古汉语的点缀使文章多了、古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美书卷气，增添了典雅之美3 3、善于运用语言、善于运用语
12、言“造型造型”4 4、淡淡的幽默、淡淡的幽默课文小结课文小结这篇民俗散文，以这篇民俗散文，以闲适自由，闲适自由，平淡有味的语言平淡有味的语言介绍了家乡高介绍了家乡高邮的端午风俗，表现了作者对邮的端午风俗，表现了作者对儿时生活的怀念和对故乡的热儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。爱之情。你还知道端午节的哪些你还知道端午节的哪些知识和风俗吗？知识和风俗吗？浏览端午习俗图浏览端午习俗图民俗是我们和中国文化联系的血民俗是我们和中国文化联系的血脉，脉，没有集成和积淀的民族是没有根没有集成和积淀的民族是没有根的民族。的民族。 保保 护护 民民 俗！俗！作业：课外练笔用一两百字详细地说明你所知道的端午节的一种风俗，注意借鉴作者平淡而有味的语言风格谢 谢！ 2011、5、11
