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1、第二单元 探索世界与追求真理第第五五课课把把握握思思维维的的奥奥妙妙第第二二框框意意识识的的作作用用晨背关键语句理解教材新知把握命题热点应用创新演练知识点一知识点二考向例析热点分析知识点三 1从起源看：意从起源看：意识是物是物质世界世界长期期发展的展的产物。物。 2从生理基从生理基础看：意看：意识是人是人脑的机能。的机能。 3从内容看：意从内容看：意识是客是客观存在的反映。存在的反映。 4物物质世界是先于人的意世界是先于人的意识而存在的，物而存在的，物质是本原是本原的，意的，意识是派生的，物是派生的，物质决定意决定意识。 识记探究探究层级 (1)意意识活活动的特点：意的特点：意识活活动具有具有
2、 ， 具有具有 和和 。 (2)意意识不不仅能反映事物的外部能反映事物的外部现象，而且能象，而且能够把握事把握事物的物的 和和 。意。意识活活动的主的主动性和性和创造性，是人能造性，是人能够 的重要条件。世界上只有尚未的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可之物，而没有不可认识之之物。物。目的性目的性主主动创造性造性自自觉选择性性本本质规律律认识世界世界 鸟巢的构思是一个由内而外的过程，内部是借鉴古罗马鸟巢的构思是一个由内而外的过程，内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计，东西高、南北低，便于比赛与观看；竞技场的理念设计，东西高、南北低，便于比赛与观看；外部一开始是为符合通风、采光与透气的需要
3、，找到一种外部一开始是为符合通风、采光与透气的需要，找到一种编织式的结构，后来一步步按照它的功能逻辑、结构逻辑编织式的结构，后来一步步按照它的功能逻辑、结构逻辑与美学逻辑完成设计。与美学逻辑完成设计。国家体育总场总设计师李兴刚国家体育总场总设计师李兴刚 探究提升：材料体现了意识活动的哪些特点？探究提升：材料体现了意识活动的哪些特点？ 为了便于比赛与观赛，通风采光与透气的需要来设计，为了便于比赛与观赛，通风采光与透气的需要来设计，体现了意识活动的体现了意识活动的目的性与计划性目的性与计划性。 借鉴古罗马竞技场的理念设计，根据需要来构思，体现借鉴古罗马竞技场的理念设计，根据需要来构思，体现了意识活
4、动的了意识活动的自觉选择性自觉选择性。 按照功能结构与美学逻辑完成了设计，体现了把握事物按照功能结构与美学逻辑完成了设计，体现了把握事物的本质与规律。创造一个理想的世界。体现了的本质与规律。创造一个理想的世界。体现了主动创造性主动创造性。 2011年年3月月11日，日本日，日本发生里氏生里氏9.0级地震并在日本地震并在日本东北部太平洋海域引北部太平洋海域引发巨大巨大海海啸，造成重大人，造成重大人员伤亡和亡和财产损失。地震失。地震时，沿太平洋，沿太平洋各国都各国都纷纷发出了海出了海啸预警。海警。海啸通常由通常由风暴潮、火山暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。
5、科学家可以根据海。科学家可以根据海底地震状况、大气运底地震状况、大气运动趋势、海上、海上观测等等综合分析，合分析，预测海海啸并及并及时发出出预警信息。警信息。 科学家能科学家能够预测海海啸说明了意明了意识活活动具有什么特点？具有什么特点？ 提示提示说明人的意明人的意识活活动具有主具有主动创造性。人的意造性。人的意识不不仅能反映事物的外部能反映事物的外部现象，象，还能能够把握事物的本把握事物的本质和和规律。意律。意识不不仅能能够认识当前的当前的对象，象，还能推能推测未来，分未来，分析事物析事物发展展趋势。 理解理解应用用层级全面理解人能够能动地认识世界全面理解人能够能动地认识世界 (1)人的意人
6、的意识对客客观事物的反映，与自然界普遍存在的事物的反映，与自然界普遍存在的反映、与反映、与动物物对世界的反映是根本不同的。它不是像世界的反映是根本不同的。它不是像镜子照子照物体一物体一样，机械、消极、被，机械、消极、被动，而是，而是积极、能极、能动的。的。 (2)意意识活活动具有目的性和具有目的性和计划性，同划性，同时具有主具有主动创造造性和自性和自觉选择性，因而不性，因而不仅能能够反映事物的外部反映事物的外部现象，而且象，而且能能够反映事物的本反映事物的本质和和规律，律，这是意是意识能能动性的首要表性的首要表现。但人的意但人的意识是有差是有差别的，既能正确地反映客的，既能正确地反映客观事物，
7、也能事物，也能错误地反映客地反映客观事物。事物。 (3)世界上只有尚未世界上只有尚未认识之物，而没有不可之物，而没有不可认识之物。之物。由于受由于受历史条件的限制，某一史条件的限制，某一时期人期人们对事物的正确事物的正确认识总是有限的，但是有限的，但这并不代表人并不代表人们就不能就不能认识这些事物，些事物，随着人随着人们实践的践的发展和展和认识能力的提高，人能力的提高，人们对客客观事事物的正确物的正确认识又又总是在是在扩展和加深。展和加深。 误区：意区：意识能能够正确反映客正确反映客观事物的本事物的本质和和规律，因此律，因此意意识都是都是对客客观事物及其本事物及其本质规律的正确反映律的正确反映
8、 警示：警示：(1)“意意识能能够正确反映客正确反映客观事物的本事物的本质和和规律律”，说的是一种可能性，由于意的是一种可能性，由于意识活活动的主的主动性和性和创造性的特点造性的特点决定了意决定了意识不不仅能能够认识事物的表面事物的表面现象，而且能象，而且能够认识事事物的本物的本质和和规律，因此律，因此说“意意识能能够正确事物的本正确事物的本质和和规律律”是正确的。是正确的。 (2)“意意识都是都是对客客观事物及其本事物及其本质规律的正确反律的正确反映映”是是错误的，只有与客的，只有与客观实际相符合的意相符合的意识才是人才是人脑对客客观事物及其本事物及其本质规律的正确反映，而不符合的意律的正确
9、反映，而不符合的意识则不是。不是。1. 被誉被誉为“股神股神”的巴菲特先生有句投的巴菲特先生有句投资名言：我与其他名言：我与其他 人不同，在人不同，在别人人贪婪的婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的候，我恐惧；当众人恐惧的 时候，我候，我贪婪。以下哲学道理最能体婪。以下哲学道理最能体现巴菲特巴菲特这一一观 点的是点的是() A意意识活活动具有具有计划性、目的性划性、目的性 B意意识活活动具有具有选择性、性、预见性性 C意意识是客是客观存在的主存在的主观映象映象 D世界上只有尚未世界上只有尚未认识之物，而没有不可之物，而没有不可认识之物之物答案：答案：B解析：解析：巴菲特与巴菲特与别人不一人不一样的的
10、“恐惧、恐惧、贪婪婪”投投资名言名言说明，明，他具他具备揭示深藏于事物内部的本揭示深藏于事物内部的本质和和规律的自律的自觉选择性及性及预见性，因此性，因此B项正确；意正确；意识活活动的目的性和的目的性和计划性是指划性是指人的目的、人的目的、动机和行机和行动方案，因此方案，因此A选项与与题意不符；意不符；C、D两两项与与题意无关。意无关。 识记探究探究层级 1意意识对改造客改造客观世界具有指世界具有指导作用作用 人人们在意在意识的指的指导下下 改造世界，即通改造世界，即通过实践把践把 中的中的东西西变成成 的的东西，西，创造出没有人的参与永造出没有人的参与永远也不可能出也不可能出现的的东西。西。
11、 2意意识对于人体生理活于人体生理活动具有具有调节和控制作用和控制作用 意意识活活动依依赖于人体的生理于人体的生理过程，又程，又对生理生理过程有着程有着能能动的的 。 能能动地地意意识现实反作用反作用 1937年抗日年抗日战争全面爆争全面爆发后，在国民党内出后，在国民党内出现“速速胜论”和和“亡国亡国论”等等论调。在共。在共产党内，也党内，也有一些人冀望于国民党正有一些人冀望于国民党正规军的抗的抗战，轻视游游击战争。争。1938年年5月，毛月，毛泽东写了写了论持久持久战，具体分析了，具体分析了中日两国的社会形中日两国的社会形态、双方、双方战争的性争的性质、战争要素的争要素的强强弱状弱状况、国况
12、、国际社会的支持与否，指出抗日社会的支持与否，指出抗日战争是持久争是持久战，最后的，最后的胜利属于中国。利属于中国。论持久持久战澄清了澄清了认识误区，指明了抗区，指明了抗战的前途，极大地的前途，极大地调动了广大了广大军民的抗日民的抗日积极性，极性，对夺取抗取抗战的的胜利利发挥了巨大的指了巨大的指导作用。作用。 论持久持久战发挥的巨大作用的巨大作用说明了意明了意识的什么作用？的什么作用？ 提示提示 说明了意明了意识对改造客改造客观世界具有指世界具有指导作用。作用。理解理解应用用层级 正确理解意正确理解意识对改造客改造客观世界具有指世界具有指导作用作用 (1)意意识对改造客改造客观世界的指世界的指
13、导作用不是作用不是单纯的意的意识活活动，而是通，而是通过意意识指指导实践活践活动来完成的，即通来完成的，即通过实践把践把意意识中的中的东西西变成成现实的的东西，西，创造出没有人的参与永造出没有人的参与永远也不可能出也不可能出现的的东西。西。 (2)正确的意正确的意识促促进事物的事物的发展，展，错误的意的意识阻碍事阻碍事物的物的发展。正确反映客展。正确反映客观事物及其事物及其发展展规律的意律的意识，能，能够指指导人人们有效地开展有效地开展实践活践活动，促，促进客客观事物的事物的发展。展。歪曲反映客歪曲反映客观事物及其事物及其发展展规律的意律的意识，则会把人会把人们的的活活动引入歧途，阻碍客引入歧
14、途，阻碍客观事物的事物的发展。展。 (3)意意识对改造世界具有指改造世界具有指导作用，即意作用，即意识对物物质的的反作用。反作用。 误区：意区：意识能直接作用于客能直接作用于客观事物事物 警示：警示：(1)意意识对人人们改造客改造客观世界的指世界的指导作用是指意作用是指意识指指导人人们通通过实践活践活动来改造客来改造客观世界。世界。(2)意意识直接作用于客直接作用于客观事物使之事物使之发生生变化，是一种从人的化，是一种从人的主主观愿望出愿望出发的思想，是主的思想，是主观唯心主唯心主义的表的表现。2. (2010江苏高考江苏高考)右右图漫画漫画你的心境你的心境所体所体 现的哲理是的哲理是 ()
15、A人人们在意在意识指指导下自下自发改造客改造客观世界世界 B意意识是脱离客是脱离客观存在的主存在的主观映象映象 C意意识在特定条件下决定和控制客在特定条件下决定和控制客观对象象 D意意识对于人体的生理活于人体的生理活动具有具有调节和控制作用和控制作用答案：答案：D解析：解析：本本题考考查考生考生对信息的信息的获取和解取和解读能力以及能力以及对意意识能能动作用的理解。根据漫画中的文字作用的理解。根据漫画中的文字“这世界上至少有世界上至少有一个地方你可以控制一个地方你可以控制你的心境你的心境”可以确定，漫画突出可以确定，漫画突出了意了意识对于人体的生理活于人体的生理活动具有具有调节和控制作用，和控
16、制作用，D项正确。人正确。人们对客客观世界的改造是自世界的改造是自觉的，不是自的，不是自发的，的，A错误；意；意识不能脱离客不能脱离客观存在，存在，B项错误；C项夸大了夸大了意意识的作用，是的作用，是错误的。的。 识记探究探究层级 1含含义 我我们做事情要尊重物做事情要尊重物质运运动的的 ，从，从的事物出的事物出发，经过 ，找出事物本身固有的而不是，找出事物本身固有的而不是臆造的臆造的 ，以此作，以此作为我我们行行动的依据。的依据。客客观规律律客客观存在存在调查研究研究规律性律性 2具体要求具体要求 (1)一切从一切从实际出出发，实事求是，要求我事求是，要求我们充分充分发挥 ，不断解放思想，与
17、，不断解放思想，与时俱俱进，以，以 的精神的精神探求事物的本探求事物的本质和和规律，用科学理律，用科学理论武装武装头脑，指，指导实践。践。 (2)一切从一切从实际出出发，实事求是，要求我事求是，要求我们把把发挥 和和 结合起来，把高度的合起来，把高度的 同同严谨踏踏实的的 结合起来。合起来。 (3)既要反既要反对夸大意夸大意识能能动作用的作用的 ，又要反，又要反对片面片面强强调 ，安于，安于现状、因循守旧、无所作状、因循守旧、无所作为的的思想。思想。主主观能能动性性求真求真务实主主观能能动性性尊重客尊重客观规律律革命革命热情情科学科学态度度唯意志主唯意志主义客客观条件条件 孙子兵法曰：子兵法曰
18、：“投之亡地然后存，陷之投之亡地然后存，陷之死地而后生。死地而后生。”韩信据此背水一信据此背水一战，大，大败赵军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。同据此屯兵山上，痛失街亭。同是根据兵法，却造成两种不同是根据兵法，却造成两种不同结果。果。 上述事上述事实给我我们什么哲学启示？什么哲学启示？ 提示提示 一切以一切以时间、地点、条件、地点、条件为转移，做到一切移，做到一切从从实际出出发，实事求是。事求是。 理解理解应用用层级 全面理解全面理解“一切从一切从实际出出发，实事求是事求是” (1)原因：原因： 理理论依据：物依据：物质和意和意识的的辩证关系，物关系，物质运运动是有是有规律的，律的，规律是客律是
19、客观的。的。 重要性：第一，重要性：第一，坚持一切从持一切从实际出出发，使主，使主观符合客符合客观，是我，是我们做好各做好各项工作的基本要求；第二，工作的基本要求；第二，坚持一切从持一切从实际出出发，使主，使主观符合客符合客观，是无，是无产阶级政党制定和政党制定和执行正确行正确的路的路线、方、方针、政策的前提和依据；第三，、政策的前提和依据；第三，坚持一切从持一切从实际出出发，使主，使主观符合客符合客观，是人，是人们正确地正确地认识世界和改造世界世界和改造世界的根本立足点。的根本立足点。 (2)要求：要求：一切从一切从实际出出发，实事求是，要求我事求是，要求我们充分充分发挥主主观能能动性，不断
20、解放思想，与性，不断解放思想，与时俱俱进，以求真，以求真务实的的精神探求事物的本精神探求事物的本质和和规律，在律，在实践中践中检验和和发展真理。展真理。坚持一切从持一切从实际出出发，实事求是，要求我事求是，要求我们把把发挥主主观能能动性和尊重客性和尊重客观规律律结合起来，把高度的革命合起来，把高度的革命热情同情同严谨踏踏实的科学的科学态度度结合起来。合起来。 反反对两种两种错误观点：既要反点：既要反对夸大意夸大意识能能动作用的唯作用的唯意志主意志主义，又要反，又要反对片面片面强强调客客观条件，安于条件，安于现状、因循守状、因循守旧、无所作旧、无所作为的思想。的思想。 误区：一切从区：一切从实际
21、出出发等同于等同于实事求是事求是 警示：警示：(1)一切从一切从实际出出发讲的是主的是主观思想和客思想和客观实际的的关系，关系，强强调主主观符合客符合客观，思想符合，思想符合实际；实事求是事求是讲的是客的是客观规律性与人的主律性与人的主观能能动性的关系，要求人性的关系，要求人们按客按客观规律律办事。事。 (2)前者前者侧重于物重于物质决定意决定意识，后者，后者侧重于重于规律的客律的客观性。性。3. 对于个于个别领导干部弄虚作假的作干部弄虚作假的作风，广大人民群众深，广大人民群众深恶 痛痛绝。有。有这样一副一副对联（上（上联）上）上级对下下级层层加加码， 马到成功；（下到成功；（下联）下）下级对
22、上上级层层掺水，水到渠成；水，水到渠成； （横批）：官出数字。（横批）：官出数字。这副副对联警示人警示人们 () A坚持一切从持一切从实际出出发，使主，使主观符合客符合客观 B坚持无神持无神论，反，反对有神有神论 C坚持唯物主持唯物主义，反，反对唯心主唯心主义 D坚持持创新，反新，反对僵化僵化答案：答案：A解析：解析：“官出数字官出数字”的行的行为都是主都是主观脱离客脱离客观，违背了一切从背了一切从实际出出发的要求，故的要求，故A项入入选。B、C、D三三项的的说法都不符法都不符合材料的内容和要求。合材料的内容和要求。 例例1(2010山东高考山东高考)如如图，既可以看成正在，既可以看成正在对视
23、的的两个人，也可以看成一个酒杯。两个人，也可以看成一个酒杯。这表明表明 ()A运运动是客是客观事物的固有属性和存在方式事物的固有属性和存在方式B人人们的的认识结果是由果是由认识的主体决定的的主体决定的C C意识对客观世界的反映是主动而有选择的意识对客观世界的反映是主动而有选择的D D人们的认识活动可以能动地改造客观世界人们的认识活动可以能动地改造客观世界答案答案C 解析解析本本题考考查唯物唯物论和和认识论的相关知的相关知识，意在，意在考考查考生考生获取有效信息和取有效信息和对基基础知知识的理解能力。的理解能力。图旨旨在表明在表明对同一事物可以有不同的同一事物可以有不同的认识，意，意识具有能具有
24、能动性，性，答案答案为C项。 考考查点二意点二意识的作用的作用 例例2(2011山东高考山东高考)2010年年7月，我国自主研制的月，我国自主研制的“蛟蛟龙”号号载人潜水器潜水深度首次达到人潜水器潜水深度首次达到3 759.39米，有力推米，有力推动了我国深海探了我国深海探矿、海洋打、海洋打捞事事业的的发展。展。这表明表明() A事物的事物的发展取决于人展取决于人类认识的提高的提高 B改改变自然自然规律可以服律可以服务于物于物质生生产 C人人类能能够创造自在事物之造自在事物之间的的联系系 D只有尚未只有尚未认识而没有不可而没有不可认识之物之物 答案答案D 解析解析“蛟蛟龙”号的成功体号的成功体
25、现了人了人类认识的的发展，展，说明只有尚未明只有尚未认识而没有不可而没有不可认识之物，之物，D项正确。正确。A项错误，事物的，事物的发展有其自身的客展有其自身的客观规律，并不取决于人律，并不取决于人类认识的提高；的提高；B项错误，自然，自然规律是客律是客观的，人不能随意改的，人不能随意改变它，但可以改它，但可以改变规律律发生作用的条件，服生作用的条件，服务于物于物质生生产；C项错误，联系是客系是客观的，人的，人类不能不能创造自在事物之造自在事物之间的的联系。本系。本题重在理解重在理解题意，基意，基础知知识要掌握扎要掌握扎实，也可以，也可以用排除法解答。用排除法解答。 考考查点三一切从点三一切从
26、实际出出发，实事求是事求是 例例3(2011重庆高考重庆高考)阅读材料，回答材料，回答问题。 材料：材料：在在韩国，受国，受“身土不二身土不二”(意即意即“生我养我的土地生我养我的土地上生上生产的的东西才是最适合我的西才是最适合我的”)传统理念影响，吃本土食理念影响，吃本土食品、用国品、用国货蔚然成蔚然成风；韩国政府也制国政府也制订了保了保护本国本国产品的品的关税政策。关税政策。这为其民族其民族产业的快速的快速发展奠定了基展奠定了基础。但随。但随着着时代的代的发展，展，“身土不二身土不二”的理念受到了巨大冲的理念受到了巨大冲击。2010年，年，韩国白菜国白菜严重减重减产，政府降低，政府降低农产
27、品品进口税率，引口税率，引导民众民众搁置置“身土不二身土不二”的的观念，从国外念，从国外进口白菜，口白菜，缓解了解了“白白菜危机菜危机”。 结合材料，运用一切从合材料，运用一切从实际出出发的哲学知的哲学知识，谈谈韩国国处理理“白菜危机白菜危机”给我我们的启示。的启示。 解析解析本本题考考查了了对“一切从一切从实际出出发”的运用，作的运用，作答答时既要分析具体的做法，更不能忽既要分析具体的做法，更不能忽视应反反对的的错误倾向，做到全面准确。向，做到全面准确。 答案答案(1)韩国根据国根据发展展变化了的客化了的客观实际，降低，降低农产品品进口税率，引口税率，引导民众民众搁置置“身土不二身土不二”的
28、的观念，念，这一事一事实告告诉我我们，想，想问题、做事情必、做事情必须坚持一切从持一切从实际出出发，使主使主观符合客符合客观。 (2)韩国国调整曾整曾经使使韩国国产业发展受益的关税政策和展受益的关税政策和“身土不二身土不二”的的观念，念，这一事一事实告告诉我我们，想，想问题、做事情、做事情必必须反反对主主观主主义，即反，即反对教条主教条主义和和经验主主义。民政部安排部署汛期全国自然灾害应急救助工作民政部安排部署汛期全国自然灾害应急救助工作 民政部民政部4月月25日日发出出关于关于认真做好真做好汛期自然灾害汛期自然灾害应急救助工作的通知急救助工作的通知，对2012年汛期全国自然灾害年汛期全国自然
29、灾害应急救助工作作出安排和部急救助工作作出安排和部署。民政部要求，各地民政部署。民政部要求，各地民政部门要密切跟踪本地灾情的要密切跟踪本地灾情的发生、生、发展，加展，加强强对灾害灾害发生生趋势的会商研判，的会商研判，对可能可能造成造成损失的灾害失的灾害过程，要及程，要及时启启动预警响警响应，通，通过手机、手机、广播、广播、电视、电子屏幕等途径将子屏幕等途径将预警信息警信息传送到送到户、到人；、到人；灾害灾害损失数据达到响失数据达到响应等等级的，要立即启的，要立即启动应急急预案，迅案，迅速派出工作速派出工作组，抓，抓紧下下拨救灾救灾资金，金，组织调运救灾物运救灾物资，确保灾害确保灾害发生后小生后
30、小时内救灾人内救灾人员到位、救灾到位、救灾资金到位、金到位、救灾物救灾物资到位，各到位，各项救灾措施落救灾措施落实到位。到位。 请您思考您思考 运用意运用意识作用的有关知作用的有关知识，谈谈你你对民民政部政部关于关于认真做好汛期自然灾害真做好汛期自然灾害应急救助工作的通知急救助工作的通知的的认识。 (1)人能人能够能能动地地认识世界。民政部要求，各地民政部世界。民政部要求，各地民政部门要密切跟踪本地灾情的要密切跟踪本地灾情的发生、生、发展，加展，加强强对灾害灾害发生生趋势的会商研判，的会商研判，对可能造成可能造成损失的灾害失的灾害过程，要及程，要及时启启动预警响警响应，通，通过手机、广播、手机
31、、广播、电视、电子屏幕等途径将子屏幕等途径将预警信息警信息传送到送到户、到人等。、到人等。这体体现了人的意了人的意识活活动具有目具有目的性和的性和计划性、主划性、主动创造性和自造性和自觉选择性。性。 （2）人能）人能够能能动地改造世界。意地改造世界。意识对改造客改造客观世界具世界具有指有指导作用民政部作用民政部关于关于认真做好汛期自然灾害真做好汛期自然灾害应急救助急救助工作的通知工作的通知作作为一种意一种意识必将推必将推动救灾工作的开展。救灾工作的开展。1. 2012年年5月月10日，甘日，甘肃岷岷县发生特大雹洪生特大雹洪强强降雨灾害，降雨灾害，给 当地造成巨大当地造成巨大财产损失。天灾不由人
32、，抗灾不由天，广失。天灾不由人，抗灾不由天，广 大干部群众迅速掀起了抗灾救灾的高潮。大干部群众迅速掀起了抗灾救灾的高潮。这说明明 （ ）人人们在在规律面前是无能律面前是无能为力的力的 人能人能够能能动地改造世地改造世界界 规律是客律是客观的的 人人类社会具有物社会具有物质性性A.B.C.D.答案：答案：B解析：解析：天灾不由人，说明规律是客观的；抗灾不由天，说天灾不由人，说明规律是客观的；抗灾不由天，说明人能够能动地改造世界，故明人能够能动地改造世界，故正确，正确，错误，错误，与题与题干无关，故选干无关，故选B。2.针对频繁繁发生的自然灾害，国家民政部生的自然灾害，国家民政部发出出关于关于认真
33、真做好汛期自然灾害做好汛期自然灾害应急救助工作的通知急救助工作的通知，要求各部，要求各部门做好做好应急救灾工作。急救灾工作。这集中反映了集中反映了 （ ）A.意意识活活动具有目的性和具有目的性和计划性划性B.意意识活活动具有主具有主动创造性和自造性和自觉选择性性C.意意识具有客具有客观实在性在性D.意意识具有社会具有社会历史性史性答案：答案：A解析：解析：本题主要考查意识特点的有关知识。国家民政部发本题主要考查意识特点的有关知识。国家民政部发出出关于认真做好汛期自然灾害应急救助工作的通知关于认真做好汛期自然灾害应急救助工作的通知以以做好救灾和防灾工作，体现了意识活动具有目的性和计划做好救灾和防灾工作，体现了意识活动具有目的性和计划性，性，A符合题意。符合题意。 1人能人能够能能动地地认识世界。世界。 2意意识活活动具有目的性、具有目的性、计划性、主划性、主动创造性和自造性和自觉选择性。性。 3意意识活活动的主的主动性和性和创造性，是人能造性，是人能够认识世界的世界的重要条件。重要条件。 4意意识对改造客改造客观世界具有指世界具有指导作用，作用，对于人体生理于人体生理活活动具有具有调节和控制作用。和控制作用。 5一切从一切从实际出出发，实事求是，要求我事求是，要求我们充分充分发挥主主观能能动性，把性，把发挥主主观能能动性和尊重客性和尊重客观规律律结合起来。合起来。
