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1、第1讲动力学观点在力学中的应用专题二力与物体的直线运动知识回扣 规律方法高考题型2应用动力学方法分析传送带问题高考题型3应用动力学方法分析“滑块木板”问题高考题型1动力学基本问题分析高考题精选精练知识回扣 规律方法1.物体或带电体做匀变速直线运动的条件是： .2.匀变速直线运动的基本规律为速度公式：v .位移公式：x .速度和位移公式的推论： .中间时刻的瞬时速度： .任意两个连续相等的时间内的位移之差是一个恒量，即xxn1xna(t)2.物体或带电体所受合力为恒力，且与速度方向共线v0atv2v022ax知识回扣答案3.速度时间关系图线的斜率表示物体运动的 ，图线与时间轴所包围的面积表示物体
2、运动的 .匀变速直线运动的vt图象是一条_.4.位移时间关系图线的斜率表示物体的 .5.超重或失重时，物体的重力并未发生变化，只是物体对支持物的_(或对悬挂物的 )发生了变化.物体发生超重或失重现象与物体的运动方向 ，只决定于物体的 方向.当a有竖直向上的分量时， ；当a有竖直向下的分量时， ；当ag且竖直向下时， .答案加速度位移倾斜直线速度压力拉力无关加速度超重失重完全失重1.动力学的两类基本问题的处理思路动力学的两类基本问题的处理思路2.解决动力学问题的常用方法解决动力学问题的常用方法(1)整体法与隔离法.(2)正交分解法：一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解，有时根据情况也可以把
3、加速度进行正交分解.(3)逆向思维法：把运动过程的末状态作为初状态的反向研究问题的方法，一般用于匀减速直线运动问题，比如刹车问题、竖直上抛运动的问题.规律方法动力学基本问题分析高考题型1例例1(多选)(2017深圳市第一次调研)如图1甲所示，质量m1 kg、初速度v06 m/s的物块受水平向左的恒力F作用，在粗糙的水平地面上从O点开始向右运动，O点为坐标原点，整个运动过程中物块速率的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g10 m/s2，下列说法中正确的是A.t2 s时物块速度为零B.t3 s时物块回到O点C.恒力F大小为2 ND.物块与水平面间的动摩擦因数为0.1答案解析图11.瞬时问题要
4、注意绳、杆弹力和弹簧弹力的区别，前者能突变而后者不能.2.连接体问题要充分利用“加速度相等”这一条件或题中特定条件，交替使用隔离法与整体法.3.两类动力学基本问题的解决关键是运动分析、受力分析，充分利用加速度“桥梁”作用.技巧点技巧点拨拨1.(多选)如图2所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsin B.B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsin D.弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，
5、瞬时加速度都不为零对点拓展练答案解析21图22.(2017河南洛阳市第二次统考)如图3甲所示，水平地面上固定一足够长的光滑斜面，一轻绳跨过斜面顶端的光滑轻质定滑轮，绳两端分别连接小物块A和B，保持A的质量不变，改变B的质量m，当B的质量连续改变时，得到A的加速度a随B的质量m变化的图线，如图乙所示(a1、a2、m0未知)，设加速度沿斜面向上的方向为正方向，空气阻力不计，重力加速度为g，斜面的倾角为，下列说法正确的是A.若已知，可求出A的质量B.若已知，可求出乙图中m0的值C.若未知，可求出乙图中a2的值D.若未知，可求出乙图中a1的值答案解析21图3应用动力学方法分析传送带问题高考题型2例例2
6、(2017陕西宝鸡市一模)某工厂为实现自动传送工件设计了如图4所示的传送装置，由一个水平传送带AB和倾斜传送带CD组成，水平传送带长度LAB4 m，倾斜传送带长度LCD4.45 m，倾角为37，AB和CD通过一段极短的光滑圆弧板过渡，AB传送带以v15 m/s的恒定速率顺时针运转，CD传送带静止.已知工件与传送带间的动摩擦因数均为0.5，重力加速度g10 m/s2.现将一个工件(可看作质点)无初速度地放在水平传送带最左端A点处，求：图4(1)工件被第一次传送到CD传送带上升的最大高度和所用的时间；答案答案0.75 m1.8 s答案解析(2)要使工件恰好被传送到CD传送带最上端，CD传送带沿顺时
7、针方向运转的速度v2大小(v2v1).答案答案4 m/s答案解析1.传送带问题的实质是相对运动问题，这样的相对运动将直接影响摩擦力的方向.因此，搞清楚物体与传送带间的相对运动方向是解决该问题的关键.2.传送带问题还常常涉及到临界问题，即物体与传送带速度相同，这时会出现摩擦力改变的临界状态，具体如何改变要根据具体情况判断.技巧点技巧点拨拨3.(2017河南郑州市模拟)如图5所示为粮袋的传送装置，已知A、B间长度为L，传送带与水平方向的夹角为，工作时其运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动，以下说法正确的是(设最大静摩擦力
8、等于滑动摩擦力)A.粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小B.粮袋开始运动的加速度为g(sin cos )，若L足够大，则以后将一定以 速度v做匀速运动C.若tan ，则粮袋从A到B一定一直做加速运动D.不论大小如何，粮袋从A到B一直做匀加速运动，且agsin 对点拓展练答案解析43图54.(多选)(2017广西桂林市联考)如图6所示，一小物体m从 光滑圆弧形轨道上与圆心O等高处由静止释放，圆弧半径R0.2 m，轨道底端与粗糙的传送带平滑连接，当传送带固定不动时，物体m能滑过右端的B点，且落在水平地面上的C点，取重力加速度g10 m/s2，则下列选项正确的是43图6A.物体m滑到最
9、低点A时对轨道的压力大小与轨道半径R的大小有关B.若传送带逆时针方向运行，则物体m也能滑过B点，到达地面上的C点C.若传送带顺时针方向运行，则当传送带速度v2 m/s时，物体m到达地 面上C点的右侧D.若传送带顺时针方向运行，则当传送带速度v2 m/s时，物体m也可能 到达地面上C点的右侧答案解析43应用动力学方法分析“滑块木板”问题高考题型3例例3(2017全国卷25)如图7，两个滑块A和B的质量分别为mA1 kg和mB5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为10.5；木板的质量为m4 kg，与地面间的动摩擦因数为20.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速
10、度大小均为v03 m/s.A、B相遇时，A与木板恰好相对静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g10 m/s2.求：图7(1)B与木板相对静止时，木板的速度；答案解析答案答案1 m/s，方向与B的初速度方向相同(2)A、B开始运动时，两者之间的距离.答案答案1.9 m答案解析1.“滑块木板”模型类问题中，滑动摩擦力的分析方法与传送带类似，但这类问题比传送带类问题更复杂，因为木板往往受到摩擦力的影响也做匀变速直线运动，处理此类物体匀变速运动问题要注意从速度、位移、时间等角度，寻找它们之间的联系.2.要使滑块不从木板的末端掉下来的临界条件是滑块到达木板末端时的速度与木板的速度恰好相等
11、.技巧点技巧点拨拨5.(多选)(2017广东汕头市一模)如图8所示，一木板倾斜放置，与水平面的夹角为.将两个矩形物块A、B叠放后一起从木板上由静止释放，之后A、B保持相对静止一起以大小为a的加速度沿斜面加速下滑.若A、B的质量分别为mA和mB，A与B之间和B与木板之间的动摩擦因数分别为1和2.则下列说法正确的是A.1一定大于tan B.2一定小于tan C.加速度a的大小与mA和mB都无关D.A与B之间的摩擦力大小与1有关而与2无关对点拓展练答案解析65图86.(2017辽宁铁岭市协作体模拟)如图9所示，质量为M10 kg的小车停放在光滑水平面上.在小车右端施加一个F10 N的水平恒力.当小车
12、向右运动的速度达到2.8 m/s时，在其右端轻轻放上一质量m2.0 kg的小黑煤块(小黑煤块视为质点且初速度为零)，煤块与小车间动摩擦因数0.20.假定小车足够长，g10 m/s2.则下列说法正确的是A.煤块在整个运动过程中先做匀加速直线运动稳定 后做匀速直线运动B.小车一直做加速度不变的匀加速直线运动C.煤块在3 s内前进的位移为9 mD.小煤块最终在小车上留下的痕迹长度为2.8 m答案解析65图9高考题精选精练题组题组1全国卷真题精选全国卷真题精选1.(2016全国卷16)一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍.该质点的加速度为答案解析12345解
13、析解析动能变为原来的9倍，则质点的速度变为原来的3倍，即v3v0，2.(多选)(2015新课标全国20)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢.当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为 a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F.不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为A.8 B.10 C.15 D.18答案解析12345A.斜面的倾角B.物块的质量C.物块与斜面间的动摩擦因数D.物块沿斜面向上滑行的最大高度3.(多选)(2015新课标全国20)如图10甲，一物
14、块在t0时刻滑上一固定斜面，其运动的vt图线如图乙所示.若重力加速度及图乙中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出答案解析图1012345题组题组2各省市真题精选各省市真题精选4.(多选)(2015海南卷8)如图11所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O；整个系统处于静止状态；现将细线剪断，将物块a的加速度记为a1，S1和S2相对原长的伸长分别为l1和l2，重力加速度大小为g，在剪断瞬间A.a13g B.a10C.l12l2 D.l1l2答案解析图11123455.(多选)(2014四川理综7)如图12所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，tt0时刻P离开传送带.不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长.正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是答案解析图1212345
