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1、教育科学出版社五年级上册教育科学出版社五年级上册和平小学大兴分校和平小学大兴分校 沈炜沈炜实验一实验一 感受浮力感受浮力实验步骤：实验步骤：1.1.观察观察小船、乒乓球、小木块在水中的小船、乒乓球、小木块在水中的状态状态。2.2.把小船、乒乓球、小木块分别把小船、乒乓球、小木块分别压入水中压入水中，体验，体验手的感觉手的感觉。实验要求：实验要求：1.1.每个同学都要试一次。每个同学都要试一次。2.2.不要把水过多的撒到试验台上。不要把水过多的撒到试验台上。 把小船（或乒乓球、木块）往水中压，手能感把小船（或乒乓球、木块）往水中压，手能感受到水对小船（或乒乓球、木块）有一个受到水对小船（或乒乓球
2、、木块）有一个向上向上的力，的力，这个力我们称它为水的这个力我们称它为水的浮力浮力。 浮力浮力重力重力如何测量出浮力的大小？想一想：想一想： 这样做合适吗？这样做合适吗？ 为什么？为什么？我们应该怎么做？我们应该怎么做？浮力浮力拉力拉力重力重力浮力浮力= =重力重力+ +拉力拉力实验二实验二 测量一块泡沫塑料块的浮力测量一块泡沫塑料块的浮力实验步骤：实验步骤：1.1.测测量泡沫塑料块的量泡沫塑料块的重力重力。2.2.组组装好实验装好实验装置装置，读读取取水位初值水位初值。3.3.改改变泡沫塑料进入水的的变泡沫塑料进入水的的体积体积（3 3种），种），读读取取拉力拉力 和和此时的此时的水位末值水
3、位末值。4.4.如实如实填填写记录写记录表一表一。实验要求：实验要求：1.1.测量数据实事求是测量数据实事求是，不可弄虚作假。，不可弄虚作假。2.2.塑料块浸入水中塑料块浸入水中读读出出拉力拉力的的同时同时，读读取取水位末值水位末值。 提示：提示：1.1.浮力浮力= =重力重力+ +拉力拉力。2.2.排开的水量排开的水量= =水位末值水位末值- -水位初值水位初值。实验结论实验结论泡沫塑料块浸入水中的体积越泡沫塑料块浸入水中的体积越大大，物体，物体受到的浮力就越受到的浮力就越_ _ 。大大实验三实验三 测量不同大小泡沫塑料块的浮力测量不同大小泡沫塑料块的浮力实验要求：实验要求：1.1.准备准备
4、三块三块大小不同的大小不同的泡沫塑料块泡沫塑料块。2.2.参照前一个活动的测量方法参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块测量三块塑料块受到受到的浮力的浮力。3.3.如实如实填写填写记录记录表二表二。注意：泡沫塑料块要注意：泡沫塑料块要完全浸入完全浸入水中才能读出拉力的大小。水中才能读出拉力的大小。 .泡沫塑料块在水中受到的浮力大小与什泡沫塑料块在水中受到的浮力大小与什么因素有关么因素有关? ?有怎样的关系有怎样的关系? ?泡沫塑料块在水中受到的浮力大小与泡沫塑料块在水中受到的浮力大小与_有关，有关， _ _越大，浮力越大，浮力就就_。排开的水量排开的水量排开的水量排开的水量越大越大想一想想一想把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？上浮？ 等到浮在水面上之后，泡沫塑料块为什么不等到浮在水面上之后，泡沫塑料块为什么不再向上冒？再向上冒？ 思思 考考 题题解释曹冲称象的科学道理解释曹冲称象的科学道理
