苏教版二年级下册“黑板”跑了PPT课件2

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1、 读了这个题目,你想知道些什么呢? 1.黑板没有脚黑板没有脚,怎么会自己跑怎么会自己跑了呢了呢? 2.黑板两个字为什么要加双引黑板两个字为什么要加双引号号? 3.”黑板黑板”跑了跟安培有什么跑了跟安培有什么关系关系?培培养养 搞搞好好 思思考考 开开始始计计算算 竖竖着着 准准备备 粉粉笔笔 r r 移移动动 而而是是 i gksh h zhn fn车车辆辆 照照顾顾 掏掏出出n x b演演算算 继继续续 墙墙壁壁Iing g to 两百多年前两百多年前, ,法国有个法国有个著著名名的物理学家叫安培,他搞的物理学家叫安培,他搞科学研究科学研究非常专心非常专心。 安培安培:法国法国19世纪著名物

2、世纪著名物理学家,化学家和数学家,是理学家,化学家和数学家,是电动力学创始人和阿伏伽德罗电动力学创始人和阿伏伽德罗_安培分子假说提出人之一。安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要对电磁学中的基本原理有重要发现,如安培定律,安培定则发现,如安培定律,安培定则和分子电流等。和分子电流等。 两百多年前两百多年前, ,法国有个法国有个著著名名的物理学家叫安培,他搞的物理学家叫安培,他搞科学研究科学研究非常专心非常专心。 有一天,安培在街上散步。有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很街上的行人、车辆来来往往,很热闹。热闹。可是安培可是安培好像好像什么也没有什么也没有看见,什么也

3、没有听见,只顾低看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。着头朝前走。原来,他正在思考原来,他正在思考一道数学题。一道数学题。 你能用你能用“一边一边一一边边”这样的句式告诉这样的句式告诉我我们安培在干什么吗?们安培在干什么吗? 可是安培好像什么也没有看可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。头朝前走。思考:思考: 1、“好像好像”能不能删去能不能删去? 为什么?为什么? 2、你觉得读这一段时,、你觉得读这一段时, 应该突出哪些词语?应该突出哪些词语? 开始他在心算,用手指头开始他在心算,用手指头在自己衣襟上画呀画的,后来在自己衣襟上画呀画的,后

4、来觉得需要找个地方来计算一下觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块竖着一块“黑板黑板”,好像特地,好像特地为他准备的。太好了!安培高为他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在笔,在“黑板黑板”上演算起来。上演算起来。计算计算演算演算心算心算 心算心算 计算计算 演算演算1、做口算题时,我们常常、做口算题时,我们常常需要需要( ).2、上数学课时,我们常常、上数学课时,我们常常在黑板上在黑板上( ). 选词填空:心算心算演算演算 算着算着,这块算着算着,这块“黑板黑板”动了起来,慢慢地向前移。安动了起来,慢

5、慢地向前移。安培忙说:培忙说:“别动别动,别动别动,再等一再等一会儿就得出结果了!会儿就得出结果了!”可是可是“黑板黑板”还在向前移动,安培还在向前移动,安培不不由自主由自主地跟着地跟着“黑板黑板”走,继走,继续续聚精会神聚精会神地演算着。地演算着。1、这一段主要讲什么?2、安培为什么会不由自主地跟着“黑板”边走边算呢?3、书上用了一个什么成语把他专心演算的神态准确写了出来?“聚精会神”是什么意思?4、从那些地方可以看出安培“聚精会神呢?5、你还知道哪些形容人们专心学习的成语?比较句子:1、这时他发现 2、这时他才发现 这两个句子有什么不同?“才”表示什么意思?选词填空选词填空. 小心小心 专心专心上课时上课时,我们应该我们应该( )听老师讲课。听老师讲课。 著名著名 独一无二独一无二 1.安培是世界上安培是世界上( )的科学家。的科学家。 2.秋的棋艺在当时是秋的棋艺在当时是( )的。的。

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