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1、在这些草房子的前后或在这些在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。仿佛是这个校园里原本就有的。这种草房子实际上是很贵重的。这种草房子实际上是很贵重的。它不它不是用一般稻草或麦秸是用一般稻草或麦秸( (jiji ) )盖成盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的，而是从三百里外的海滩上打
2、来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝挡的阳光的曝(p(p ) )晒，一根一根地晒，一根一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。房子，是经久不朽的。油麻地小学的草房子里，冬油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当
3、太空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。闪，又显出一派华贵来。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。就有的。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或这种草房子实
4、际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这种草盖成的房子，是经久不朽的。油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的
5、。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来出一派华贵来作者简介作者简介:曹文轩，曹文轩，1954年年1月生于江苏盐月生于江苏盐城，在农村生活了城，在农村生活了20年。年。1974年年入北京大学中文系读书，毕业留校入北京大学中文系读书，毕业留校任教。后来加入中国作家协会，现任教。后来加入中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。曹文轩写了很多给我们士生导师。曹文轩写了很多给我们孩子读的作品，
6、其中不少获得了多孩子读的作品，其中不少获得了多项大奖，还有一些作品被译成了英、项大奖，还有一些作品被译成了英、法、日、韩等文字。法、日、韩等文字。草房子曾获：国家图书奖、冰心儿童图书奖大奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、第五届宋庆龄儿童文学奖，第七届全国“五个一工程”奖。秃鹤的秃，是很地秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢脑袋绝无一丝瘢(b(b n)n)痕，光滑得竟然那么均痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮
7、，让他像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，的同学们无端地想起，夜里它也会亮的夜里它也会亮的纯静的月光照着大河，照着油纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年界上一个最英俊的少年柳柳问桑桑：柳柳问桑桑：“妈妈为什么总哭妈妈为什么总哭?”桑桑说：桑桑说：“因为我要到一个很远很远的地方去。因为我要到一个很远很远的地方去。”“就你一个人去吗就你一个人去吗?”“就我一个人。就我一个人。”“我和你一起去，你带我吗我和你一起去，你带我吗?”“那个地方，只有那个地方，只有我能去。我能去。”“那你能把你的鸽子带去吗那你能把你的鸽子带去吗?”“我带不走
8、它们。我带不走它们。”“那你给细马哥哥了那你给细马哥哥了?”“我和他已经说好了。我和他已经说好了。”“那我能去看你吗那我能去看你吗?”“不能。不能。”“长大了，也不能吗长大了，也不能吗?”“长大了，也不能。长大了，也不能。”“那个地方好吗那个地方好吗?”“我不知道。我不知道。”“那个地方也有城吗那个地方也有城吗?”“可能有的。可能有的。”“城是什么样子？城是什么样子？”“城城城也是一个地方，那地方密密麻麻的有很多城也是一个地方，那地方密密麻麻的有很多很多房子，有一条一条的街，没有田野，只有房子很多房子，有一条一条的街，没有田野，只有房子和街和街”桑桑读完五年级的那个暑假桑桑读完五年级的那个暑假
9、她掉到她掉到了水中被淹死了水中被淹死给秦大奶奶送葬的队伍给秦大奶奶送葬的队伍之壮观，是油麻地有史以来所没有的，大之壮观，是油麻地有史以来所没有的，大概也是油麻地以后的历史里不可能有的。概也是油麻地以后的历史里不可能有的。油麻地小学的老师与孩子们，一个挨一个油麻地小学的老师与孩子们，一个挨一个地排着，长长的队伍在田野上迤地排着，长长的队伍在田野上迤( (yy) )逦逦( (ll) )了一里多地。了一里多地。“可恶的老婆子可恶的老婆子”（1）读书做好批注。（2）做读书记录，可以摘录有教育意义或精彩生动的词句段落，可以写自己阅读后的心得体会。（3）读书交流。阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉是在读书
10、时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！阅读，成就人生。阅读，成就人生。腹有诗书气自华。腹有诗书气自华。最是书香能致远。最是书香能致远。布衣暖，菜根香，读书滋味长。布衣暖，菜根香，读书滋味长。希望大家铭记在心，从今天起，我们都来希望大家铭记在心，从今天起，我们都来做个快乐的读书人。做个快乐的读书人。草房子草房子是一首诗。是一首诗。 肖复兴肖复兴（一）获奖档案获第四届国家图书
11、奖获第四届国家图书奖中宣部中宣部“五个一工程五个一工程”奖奖电影电影草房子草房子获第十九届金鸡奖最佳编辑奖、一九九八年度中国电影获第十九届金鸡奖最佳编辑奖、一九九八年度中国电影华表奖第八届金鸡百花奖华表奖第八届金鸡百花奖、最佳剧本奖、最佳剧本奖（二）专家评论高洪波（中国作协书记处书记）：高洪波（中国作协书记处书记）：这部作品富有幽默感，我用一句话这部作品富有幽默感，我用一句话概括这部作品概括这部作品：水乡风情画，拳拳少儿心。崔道怡（崔道怡（人民文学人民文学副主编）：副主编）：草房子就是当代中国之爱的教育。樊发稼（中国社科院文学研究所研究员樊发稼（中国社科院文学研究所研究员）：读草房子真正是一种
12、享受，是一种文学的享受、艺术的享受，是一种真、善、美的享受。人民文学人民文学副主编肖复兴说副主编肖复兴说“草房子草房子是一首诗是一首诗”这真是油麻地一道亮丽的风景！这真是油麻地一道亮丽的风景！“春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃的样子。的样子。” “ “太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜着的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。丝丝的气味，引得许多蜜蜂在
13、田野上嗡嗡欢叫。” 诗意草房子佳句赏析 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。 赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象地写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色
14、。对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：露、滚动、袭击，给文章添了文采。聚焦人物A：抢答题B：这么多的人物中，最能打动你，或者说最让你难以忘怀的是谁？ 大约是在杜小大约是在杜小康上四年级时，他康上四年级时，他变得更加变得更加与众不同与众不同了。因为，他有了了。因为，他有了一辆自行车。一辆自行车。 杜杜 小小 康康1、他往台阶上一站，挺直了身子，左手抓住靠皮带扣的地方，肚皮稍微一收缩，用手拉住皮带头，这么潇洒地一拉，铁栓便从皮带眼里脱落下来，左手再一松，裤子就像一道幕布漂亮地落了下来。他撒尿，绝不看下面，眼睛仰视着天空的鸟或云，或者干脆就那么空空地看。（杜小康）（一个撒尿也潇洒的杜大少爷。（杜小康
15、）（一个撒尿也潇洒的杜大少爷。经历了磨难，在经历了磨难，在红门红门中更显坚强。）中更显坚强。）2、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。静、清纯而柔和的女孩儿。（纸月）（一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩。）3、这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公
16、羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢大房子。（细马）（细马）（哪句最能体现他是一个有孝心哪句最能体现他是一个有孝心有责任心的孩子？）有责任心的孩子？） 以后的日子里，以后的日子里，秦大奶奶就在秦大奶奶就在“被被人发现在艾地里、人发现在艾地里、被人抬走、又被人被人抬走、又被人发现在艾地里、又发现在艾地里、又被人抬走被人抬走”这样一这样一个循环往复的过程个循环往复的过程中一日一日地度过中一日一日地度过 。秦秦 大大 奶奶 奶奶5、他是一个男孩。他最崇拜的就是他的语文老师蒋一轮。他一直把蒋一轮、白雀间的事情当作他们三人之间的事情。（桑桑）
17、桑桑纸月陆鹤（秃鹤）杜小康在你脑海里，是否曾有在你脑海里，是否曾有这样一幅画面或一个眼神令这样一幅画面或一个眼神令你久久沉醉，引你共鸣，让你久久沉醉，引你共鸣，让你心酸同情或使你深深感动你心酸同情或使你深深感动呢？请你读一读或说一说。呢？请你读一读或说一说。有一种成长，有一种成长，让人回味悠长让人回味悠长秃秃 鹤鹤秃鹤追过去：秃鹤追过去：“给给我！给我！给我帽我！给我！给我帽子！子！”是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。水。 桑桑一直走到他
18、跟前，在他身边蹲下：桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你我是来找你的，大家都在找你。的，大家都在找你。” ” 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。桑桑听到了秃鹤的啜泣声。 油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：下来，对秃鹤说：“我们回家吧。我们回家吧。” ” 桑乔拍了拍他的肩：桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。走，回家了。” ” 秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。是抑制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。 纸月哭了
19、，许多孩子也都哭了。纸月哭了，许多孩子也都哭了。 纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年照着世界上一个最英俊的少年 纸纸 月月三个男孩在土三个男孩在土路上晃荡着，好像路上晃荡着，好像在等一个人。在等一个人。药药 寮寮马 听着窗外的秋风吹听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十分温暖。使桑桑感到十分温暖。 细细 马马 不一会，桑桑就不一会，桑桑就看到，细马本来就有看到，细马本来就有裂口的手，因连续受裂口的手，因连续受到剧烈震动，流出血到剧烈震动，流出血来。血将镐柄染红了。来。血将镐柄染红了
20、。当邱二妈看见这大半当邱二妈看见这大半竹篮柳树须子时，眼竹篮柳树须子时，眼睛红了。睛红了。 其实书中塑造的每一个人都是很特别的，其实书中塑造的每一个人都是很特别的，是独一无二的。这么多形形色色的儿童形是独一无二的。这么多形形色色的儿童形象，你认为他们有什么相似的地方？象，你认为他们有什么相似的地方？在这么多人当中，你有没有找到自己的影在这么多人当中，你有没有找到自己的影子？你从他身上学到了些什么？子？你从他身上学到了些什么？ 在成长的道路上要：永不放弃向上 向上勇敢坚韧苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 德德贝多芬贝多芬 鹤月康桑马成长的美丽成长的美丽
21、在乡野纯净的天空下，在油麻地金泽闪闪的房檐下我听到竹笋拔节的声音我闻到了花苞绽开的芳香冬夜的苦练中秃鹤长成了月光下最英俊的少年洪水的洗礼下细马用瘦弱的肩膀顶起了家的脊梁孤独的芦苇荡中杜小康坚毅地站立在了生活的路口病痛的折磨下桑桑绽开了不屈的微笑成长在苦难中开始成长也因苦难更加美丽成长是成长是少年陆鹤对尊严少年陆鹤对尊严的执着坚守的执着坚守；成长是成长是美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。曹文轩诗意草房子风景美风景美人情美人情美人性美人性美推荐书籍山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草获中国儿童文学奖获中国儿童文学奖红瓦黑瓦红瓦黑瓦 曾获中国国家
22、图书奖；曾获中国国家图书奖；青铜葵花青铜葵花根根 鸟鸟野风车野风车细细 米米、“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，请你写一写自己的独特感受。、续写草房子中某一人的故事。 、给书中人物写一封信。（任选一题）阅读，终生的承诺世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！美国诗人惠特曼有一首诗：美国诗人惠特曼有一首诗：有一个孩子向前走去有一个孩子向前走去, ,
23、诗里说：诗里说：有一个孩子向前走去，有一个孩子向前走去， 他看见最初的东西，他看见最初的东西， 他就变成那东西，他就变成那东西，那东西就变成他的一部分那东西就变成他的一部分 如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分，如果如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分，如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。 我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走进优秀。我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走进优秀。“请你跟我们一道享受你的生活吧！请你跟我们一道享受你的生活吧！”太阳光说。太阳光说。“请你在自由中享受你新鲜的青春吧！请你在自由中享受你新鲜的青春吧！”空气说。空气说。 “请你尽情地阅读属于你年龄的文学书吧！请你尽情地阅读属于你年龄的文学书吧！”梅子涵说。梅子涵说。让我们一起走进经典，让我们一起读更加经典的书！让我们一起走进经典，让我们一起读更加经典的书！阅读，成就人生。阅读，成就人生。腹有诗书气自华。腹有诗书气自华。最是书香能致远。最是书香能致远。布衣暖，菜根香，读书滋味长。布衣暖，菜根香，读书滋味长。希望大家铭记在心，从今天起，我们都来希望大家铭记在心，从今天起，我们都来做个快乐的读书人。做个快乐的读书人。
