新北师大版二年级上册数学《课桌有多长》

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1、 测量物体的长度用统一的测测量物体的长度用统一的测量工具:量工具:尺子尺子。1.观察直尺,找一找直尺上有什么?观察直尺,找一找直尺上有什么?2.厘米是什么?厘米是什么?3.哪些物体要用厘米做单位?哪些物体要用厘米做单位?4.想一想,想一想,1厘米有多长?厘米有多长?(长度单位)(长度单位)0刻度刻度竖线竖线刻度线刻度线数字数字刻度刻度0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米刻度刻度刻度线刻度线这些都是这些都是1厘米厘米什么东西的长度大约是什么东西的长度大约是1 1厘米?厘米?大约大约1cm小熊的量法对吗?为什么?小熊的量法对吗?为什么?5cm1、先把物体的一端对准尺子、先把物体的一端对准尺子

2、的的“0”刻度线。刻度线。 2、物体的另一端对着尺上的、物体的另一端对着尺上的刻度几,物体就是几厘米。刻度几,物体就是几厘米。长(长( )cmcm6 6说一说下面的物体的长度说一说下面的物体的长度长(长( )cmcm7 7长(长( )cmcm5 5大约大约长(长( )cmcm3 3大约大约长(长( )cmcm4 4画一条长画一条长8厘米的线厘米的线估计估计测量测量铅笔长铅笔长( )厘米厘米 ( )厘米)厘米橡皮长橡皮长( )厘米厘米 ( )厘米)厘米文具盒长文具盒长( )厘米厘米 ( )厘米)厘米 1642016厘米厘米13厘米厘米17厘米厘米19厘米厘米6 cm5cml想一想,怎样用下面的想一想,怎样用下面的“断尺子断尺子” 画出一条画出一条6厘米的线?厘米的线?1.画出一条画出一条3厘米的直线。厘米的直线。2.填写恰当的长度单位。填写恰当的长度单位。(1)一支铅笔大约长)一支铅笔大约长17( )。)。(2)手掌大约宽)手掌大约宽7( )3.(1)17厘米厘米-8厘米厘米=( )厘米)厘米(2)13cm+8cm=( )cm 4.一支铅笔原长约一支铅笔原长约17cm,使用,使用后,剩下后,剩下12cm,那么用去了多,那么用去了多少少cm?

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