全国高校师资网络培训国家课程保险学

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1、全国高校师资网络培训全国高校师资网络培训国家精品课程国家精品课程保险学保险学宁威北京工商大学保险学系目目 录录n n实践教学n n双语教学n n数理章节的教学方法实例2实践教学实践教学n n实践教学目标n n实践教学活动的设计思想n n实践教学环境n n编写软件、设计实践教学单元n n实习基地n n学术讲座n n专业实习与毕业实习n n毕业论文3实践教学目标实践教学目标n n总目标:以培养基础理论扎实,实践能力和创新能力强,符合市场需要的国际型现代服务产业人才。n n实践教学度的把握n n实践教学基于专业基本理论实践教学基于专业基本理论n n大学的实践教学不同于职业教育大学的实践教学不同于职业

2、教育n n大学的实践教学不同于职业培训大学的实践教学不同于职业培训4实践教学活动的设计思想实践教学活动的设计思想n n(一)充分利用“文科实践中心”资源优势,开展保险学的校内实践教学。n n(二)通过开设保险学实践教学课程培养学生的动手能力。 n n(三)充分利用各种机会,创造条件组织学生参与社会实践活动和毕业实习。n n(四)通过聘请兼职教授和业内人士丰富实践教学师资力量。5实践教学环境实践教学环境 n n2004年投资2000多万元建立了文科实践中心大楼供经管类各专业从事校内实践教学,中心总占地面积1.2万平方米n n 2006年、2007年先后被北京市教育委员会评为“北京高等学校实验教学

3、示范中心”、2008年文科实践中心被评为“国家级实践教学示范中心”的北京工商大学文科实践中心为这一目标提供了物质保证。6编写软件、设计实践教学单元编写软件、设计实践教学单元n n与教育软件公司合作开发针对性强的实践教学软件n n现有软件(人身和财产保险承保、出单和理赔现有软件(人身和财产保险承保、出单和理赔软件)软件)n n自己设计的小程序(作为超链接置于课件中)自己设计的小程序(作为超链接置于课件中)n n内部收益率内部收益率n n寿险产品设计寿险产品设计n n合作开发软件(渗透到相关专业课程中)合作开发软件(渗透到相关专业课程中)7n n在我们的培养计划中,实验课程占总课时在我们的培养计划

4、中,实验课程占总课时24.5%24.5%。n n校内实验课程主要有校内实验课程主要有保险公司运营实践保险公司运营实践、经济管理综合实验经济管理综合实验、企业管理实践企业管理实践等。等。n n这些课程的特点是以综合性实验为主,结合探索这些课程的特点是以综合性实验为主,结合探索性实验,要求学生在掌握所有的理论基础课程之性实验,要求学生在掌握所有的理论基础课程之后,进入实验室,通过模拟软件、模拟场景,综后,进入实验室,通过模拟软件、模拟场景,综合运用所学知识,同时发现新问题,并提出解决合运用所学知识,同时发现新问题,并提出解决方案。方案。 8实习基地建设实习基地建设序号序号实习实践基地名称实习实践基

5、地名称建立时间建立时间每年可接收学生量每年可接收学生量(人(人月)月)可为学生实习实践提供可为学生实习实践提供的支持的支持1 1中国人民人寿保险公司2009601.1.为学生提供大量实为学生提供大量实习岗位、实习指习岗位、实习指导;导;2.2.提供论文指导;提供论文指导;3.3.提供就业机会;提供就业机会;4.4.科研项目合作。科研项目合作。2 2华夏人寿保险公司20092003 3天安财产保险公司2004504 4北京中汇国际保险经纪有限公司2008165 5国信行保险公估公司200616n n继续保持着与业界的良好关系9实习基地建设实习基地建设n n在对学生的培养过程中,保险专业已初步开展

6、了在对学生的培养过程中,保险专业已初步开展了相关实践教学工作相关实践教学工作n n如每年组织学生参加北京保监局、中国保险学会等相如每年组织学生参加北京保监局、中国保险学会等相关单位的实习工作关单位的实习工作n n与中国人民人寿保险公司、天安保险公司、中华联合与中国人民人寿保险公司、天安保险公司、中华联合保险公司、北京中汇国际保险经纪有限公司等建立保保险公司、北京中汇国际保险经纪有限公司等建立保险实习基地险实习基地n n每个假期组织学生进行专业实习,撰写专业实习报告每个假期组织学生进行专业实习,撰写专业实习报告n n组织保险实务界专家到我校举办专题讲座,开拓学生组织保险实务界专家到我校举办专题讲

7、座,开拓学生的专业视野的专业视野n n这些活动的开展,帮助学生树立起以专业实践促进专这些活动的开展,帮助学生树立起以专业实践促进专业学习的观念,学习热情非常高。业学习的观念,学习热情非常高。10多类型讲座多类型讲座n n设计多种类型的讲座n n学界学界n n业界业界n n监管部门监管部门n n定期(不定期)举办,形成规律性(与教学内容配套)11通过实践教学,有效培养学生的实践能力和创新能力n n组织在校本科学生参加全国保险、金融、数学建模及英语大赛,提高学生的实践能力和创新能力,并计入实践教学学分。n n鼓励本科生参加高端专业会议,发表论文鼓励本科生参加高端专业会议,发表论文n n多方位开展实

8、践教学,强调基本操作能力的培养。n n保险本科生代表队(保险本科生代表队(0505级)于级)于20072007年参加年参加“ “全全国大学生保险模拟法庭辩论赛国大学生保险模拟法庭辩论赛” ”获得团体亚军、获得团体亚军、胡虹同学获最佳辩手称号胡虹同学获最佳辩手称号12教师自身实践能力培养教师自身实践能力培养n n企业兼职n n参与业内重要法规制定n n提供政策、经营建议n n承担业内重要课题研究n n关注行业发展态势n n在专业范围内挂职锻炼13教师自身实践能力培养教师自身实践能力培养n n企业兼职n n华夏人寿独立董事华夏人寿独立董事n n北京东方华尔咨询有限责任公司行业高级顾问北京东方华尔咨

9、询有限责任公司行业高级顾问n n平安健康北分高级顾问平安健康北分高级顾问n n参与业内重要法规制定n n提供政策、经营建议n n承担业内重要课题研究n n关注行业发展态势n n在专业范围内挂职锻炼14教师自身实践能力培养教师自身实践能力培养n n企业兼职n n参与业内重要法规制定n n提供政策、经营建议n n承担业内重要课题研究n n关注行业发展态势n n在专业范围内挂职锻炼15教师自身实践能力培养教师自身实践能力培养n n企业兼职n n参与业内重要法规制定n n承担业内重要课题研究n n提供政策、经营建议n n关注行业发展态势n n在专业范围内挂职锻炼16承担业内重要课题研究承担业内重要课题

10、研究承担业内重要课题研究承担业内重要课题研究17序号序号序号序号课题名称课题名称课题名称课题名称来源来源来源来源时间时间时间时间排序排序排序排序1 1 1 1中中中中国国国国社社社社会会会会保保保保障障障障体体体体制制制制研研研研究究究究, ,子子子子课课课课题题题题:中中中中国国国国职职职职工工工工互互互互助助助助合合合合作作作作保保保保险险险险发发发发展展展展规规规规划划划划与与与与方方方方案设计,参与案设计,参与案设计,参与案设计,参与9 9个中的个中的个中的个中的3 3个研究个研究个研究个研究中国社科基金九五重点课题中国社科基金九五重点课题中国社科基金九五重点课题中国社科基金九五重点课

11、题1997199719971997子课题负责人子课题负责人子课题负责人子课题负责人2 2 2 2中国保险业中期(五年)发展规划中国保险业中期(五年)发展规划中国保险业中期(五年)发展规划中国保险业中期(五年)发展规划中中中中国国国国保保保保险险险险监监监监督督督督管管管管理理理理委委委委员员员员会会会会课课课课题题题题1999.3-1999.61999.3-1999.61999.3-1999.61999.3-1999.6个个个个人人人人参参参参与与与与(北北北北大大大大组织负责)组织负责)组织负责)组织负责)3 3 3 3中国保险市场研究,负责中国保险市场研究,负责中国保险市场研究,负责中国保

12、险市场研究,负责“ “中国保险中介制度研究中国保险中介制度研究中国保险中介制度研究中国保险中介制度研究” ”北京大学重点课题北京大学重点课题北京大学重点课题北京大学重点课题1999.3-1999.81999.3-1999.81999.3-1999.81999.3-1999.8子课题负责人子课题负责人子课题负责人子课题负责人4 4 4 4“ “各各各各国国国国保保保保险险险险法法法法律律律律制制制制度度度度对对对对比比比比研研研研究究究究” ”, 负负负负责责责责保保保保险险险险法法法法律律律律基基基基本本本本制制制制度度度度框框框框架架架架、保保保保险险险险组组组组织形式、再保险制度的组织,并

13、具体负责保险组织形式的对比研究织形式、再保险制度的组织,并具体负责保险组织形式的对比研究织形式、再保险制度的组织,并具体负责保险组织形式的对比研究织形式、再保险制度的组织,并具体负责保险组织形式的对比研究中中中中国国国国保保保保险险险险监监监监督督督督管管管管理理理理委委委委员员员员会会会会课课课课题题题题1999.3-2000.61999.3-2000.61999.3-2000.61999.3-2000.6子课题负责人子课题负责人子课题负责人子课题负责人5 5 5 5保险业与企业年金市场发展保险业与企业年金市场发展保险业与企业年金市场发展保险业与企业年金市场发展中国人寿委托课题中国人寿委托课

14、题中国人寿委托课题中国人寿委托课题2004.11-2005.52004.11-2005.52004.11-2005.52004.11-2005.5课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人6 6 6 6中国保险税收制度研究中国保险税收制度研究中国保险税收制度研究中国保险税收制度研究北京社科基金课题北京社科基金课题北京社科基金课题北京社科基金课题2003.82003.82003.82003.8课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人7 7 7 7保险资金运用监管国际比较研究保险资金运用监管国际比较研究保险资金运用监管国际比较研究保险资金运用监管国际比较研究中中中中国国国国保保保保险险险险监监监监督

15、督督督管管管管理理理理委委委委员员员员会会会会课课课课题题题题2004.92004.92004.92004.9课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人8 8 8 8保险业与国民经济发展研究,第一、二、三子课题负责保险业与国民经济发展研究,第一、二、三子课题负责保险业与国民经济发展研究,第一、二、三子课题负责保险业与国民经济发展研究,第一、二、三子课题负责中中中中国国国国保保保保监监监监会会会会课课课课题题题题,国国国国务务务务院院院院发发发发展研究中心金融研究所承办展研究中心金融研究所承办展研究中心金融研究所承办展研究中心金融研究所承办2004.112004.112004.112004.11子

16、课题负责人子课题负责人子课题负责人子课题负责人9 9 9 9财产保险市场发展研究财产保险市场发展研究财产保险市场发展研究财产保险市场发展研究中国保监会十一五规划中国保监会十一五规划中国保监会十一五规划中国保监会十一五规划 课题课题课题课题2004.10-2005.32004.10-2005.32004.10-2005.32004.10-2005.3课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人1010保险监管创新与保险监管体系建设保险监管创新与保险监管体系建设保险监管创新与保险监管体系建设保险监管创新与保险监管体系建设中国保监会十一五规划中国保监会十一五规划中国保监会十一五规划中国保监会十一五规划

17、课题课题课题课题2009.6-2010.52009.6-2010.52009.6-2010.52009.6-2010.5课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人11111111保险业信息披露研究保险业信息披露研究保险业信息披露研究保险业信息披露研究中国保监会课题中国保监会课题中国保监会课题中国保监会课题2005.7-2006.32005.7-2006.32005.7-2006.32005.7-2006.3课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人12121212北京财产市场研究北京财产市场研究北京财产市场研究北京财产市场研究中国保监会北京监管办中国保监会北京监管办中国保监会北京监管办中国保监会北

18、京监管办1999-20001999-20001999-20001999-2000课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人13131313北北北北京京京京保保保保险险险险业业业业发发发发展展展展研研研研究究究究,1 1个个个个总总总总课课课课题题题题2 2个个个个子子子子课课课课题题题题: :(1 1)北北北北京京京京市市市市保保保保险险险险业业业业支支支支持持持持地地地地方方方方经经经经济济济济和和和和社社社社会会会会发发发发展展展展的的的的功功功功能能能能研研研研究究究究; ;(2 2)北北北北京京京京市市市市政政政政策策策策性性性性保保保保险险险险发发发发展展展展潜潜潜潜力力力力研研研研究

19、究究究;(3 3)北京保险业在奥运经济中的机遇与挑战研究)北京保险业在奥运经济中的机遇与挑战研究)北京保险业在奥运经济中的机遇与挑战研究)北京保险业在奥运经济中的机遇与挑战研究中中中中国国国国保保保保监监监监会会会会北北北北京京京京监监监监管管管管局局局局十十十十一一一一五规划课题五规划课题五规划课题五规划课题2004.10-2005.82004.10-2005.82004.10-2005.82004.10-2005.8子课题负责人子课题负责人子课题负责人子课题负责人14141414中国保险业发展的现状与前景研究中国保险业发展的现状与前景研究中国保险业发展的现状与前景研究中国保险业发展的现状与

20、前景研究国务院第一次经济查办课题国务院第一次经济查办课题国务院第一次经济查办课题国务院第一次经济查办课题2005.5-2006.32005.5-2006.32005.5-2006.32005.5-2006.3子课题负责人子课题负责人子课题负责人子课题负责人15151515“ “保险行销模式比较研究保险行销模式比较研究保险行销模式比较研究保险行销模式比较研究” ”: :第四部分第四部分第四部分第四部分 中国人寿保险多元行销渠道研究中国人寿保险多元行销渠道研究中国人寿保险多元行销渠道研究中国人寿保险多元行销渠道研究中中中中国国国国保保保保险险险险监监监监督督督督管管管管理理理理委委委委员员员员会会

21、会会课课课课题题题题2006.5-2007.52006.5-2007.52006.5-2007.52006.5-2007.5子课题负责人子课题负责人子课题负责人子课题负责人16161616中欧金融服务合作项目,中欧金融服务合作项目,中欧金融服务合作项目,中欧金融服务合作项目,“ “美国保险监管研究美国保险监管研究美国保险监管研究美国保险监管研究” ”部分部分部分部分中中中中国国国国保保保保险险险险监监监监督督督督管管管管理理理理委委委委员员员员会会会会课课课课题题题题2006.4-2007.32006.4-2007.32006.4-2007.32006.4-2007.3子课题负责人子课题负责人

22、子课题负责人子课题负责人17171717银行、保险业、证券业发展态势比较研究银行、保险业、证券业发展态势比较研究银行、保险业、证券业发展态势比较研究银行、保险业、证券业发展态势比较研究中中中中国国国国保保保保险险险险监监监监督督督督管管管管理理理理委委委委员员员员会会会会课课课课题题题题2007.5-2007.102007.5-2007.102007.5-2007.102007.5-2007.10课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人18181818综合经营下保险业信息披露研究综合经营下保险业信息披露研究综合经营下保险业信息披露研究综合经营下保险业信息披露研究中国保监会课题中国保监会课题中国

23、保监会课题中国保监会课题2010.5-2011.52010.5-2011.5课题负责人课题负责人课题负责人课题负责人17教师自身实践能力培养教师自身实践能力培养n n企业兼职n n参与业内重要法规制定n n承担业内重要课题研究n n提供政策、经营建议n n关注行业发展态势n n在专业范围内挂职锻炼18教师自身实践能力培养教师自身实践能力培养n n企业兼职n n参与业内重要法规制定n n提供政策、经营建议n n承担业内重要课题研究n n关注行业发展态势n n在专业范围内挂职锻炼19教师自身实践能力培养教师自身实践能力培养n n企业兼职n n参与业内重要法规制定n n提供政策、经营建议n n承接业

24、内重要课题研究n n关注行业发展态势n n在专业范围内挂职锻炼n n需要外部条件需要外部条件20专业实习与毕业实习专业实习与毕业实习n n专业实习n n在大三与大四的暑假之间(在大三与大四的暑假之间(4 4周)周)n n毕业实习n n在大四第二个学期(在大四第二个学期(8 8周)周)21毕业论文毕业论文n n基本情况n n心得:由硕士生导师指导准研究生(已保研或考上研的本科生)n n本科教育承上启下本科教育承上启下n n保证教育的延续性保证教育的延续性n n为研究生教育奠定基础,减少磨合,节省时间为研究生教育奠定基础,减少磨合,节省时间22实践教学小结n n我们在保险学实践教学方面主要从以下方

25、面进行改革和创新n n校外实习基地建设与校内实践教学建设相结合校外实习基地建设与校内实践教学建设相结合n n外购软件与合作开发软件相结合外购软件与合作开发软件相结合n n实践与理论相结合实践与理论相结合实践与理论相结合实践与理论相结合n n解决的问题:解决的问题:加强了学界与业界的联系,进一步协调了理论与实践相结合的关系,为学生提供了充分就业的机会。 23双语教学双语教学n n客观情况n n专业英语课程专业英语课程n n配备双语教学老师配备双语教学老师n n对在校留学生全英授课对在校留学生全英授课n n双语教学的目的n n强化英语?强化英语?n n一定程度降低学生今后国际交流的难度(降低一定程

26、度降低学生今后国际交流的难度(降低交流壁垒)交流壁垒)n n增加教学内容更加新颖的可能性增加教学内容更加新颖的可能性24n n避免双语教学对专业目标的损伤n n专业目标是第一位的专业目标是第一位的n n双语只是手段双语只是手段n n双语教师的选择应在注重其英语水平的同时,双语教师的选择应在注重其英语水平的同时,更注重专业能力。例如:更注重专业能力。例如:趸缴纯保费递推公式趸缴纯保费递推公式n n应根据专业自身情况随时调整应根据专业自身情况随时调整n n原版教材与本土教材原版教材与本土教材n n对双语教学效果的评价应当有所区分对双语教学效果的评价应当有所区分n n需要由有评价权的部门配合需要由有

27、评价权的部门配合25趸缴纯保费递推公式趸缴纯保费递推公式n n公式二:公式二:n n解释:解释:n n 个个x x岁的被保险人所缴的趸缴保费之和经过一年的岁的被保险人所缴的趸缴保费之和经过一年的积累,当年年末可为所有的被保险人提供次年的净趸积累,当年年末可为所有的被保险人提供次年的净趸缴保费缴保费 ,还可以为所有在当年去世的被保险人提,还可以为所有在当年去世的被保险人提供额外的供额外的 。 26n n避免双语教学对专业目标的损伤n n专业目标是第一位的专业目标是第一位的n n双语只是手段双语只是手段n n双语教师的选择应在注重其英语水平的同时,双语教师的选择应在注重其英语水平的同时,更注重专业

28、能力。例如:更注重专业能力。例如:趸缴纯保费递推公式趸缴纯保费递推公式n n应根据专业自身情况随时调整应根据专业自身情况随时调整n n原版教材与本土教材原版教材与本土教材n n对双语教学效果的评价应当有所区分对双语教学效果的评价应当有所区分n n需要由有评价权的部门配合需要由有评价权的部门配合27n n双语教学的方式n n前提是明确双语教学的目的前提是明确双语教学的目的n n降低交流壁垒降低交流壁垒加快交流速度加快交流速度n n直接告诉别人我们拥有的,让他们帮我们发掘直接告诉别人我们拥有的,让他们帮我们发掘我们没有的我们没有的n n增加教学内容更加新颖的可能性增加教学内容更加新颖的可能性直接引入直接引入我们没有的我们没有的28目目 录录n n实践教学n n双语教学n n数理章节的教学方法实例29

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