《粤沪版九年级上册14.3研究物质的比热容PP课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤沪版九年级上册14.3研究物质的比热容PP课件3（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物体吸收热量，内能一定增加，物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高但温度不一定升高（水沸腾、晶体熔化或凝固）（水沸腾、晶体熔化或凝固）物体温度升高，内能一定增加，物体温度升高，内能一定增加，但不一定吸收了热量但不一定吸收了热量（做功）（做功） 据据有有关关专专家家预预测测，我我国国目目前前最最大大的的水水电电站站 三三峡峡水水电电站站建建成成后后，三三峡峡水水库库区区的的气气温温会会受受到到一一定定的的影影响响：夏夏天天气气温温将将比比原原来来下下降降2 左左右右，而而冬冬天天气气温温将将比比原原来来升升高高2 左左右右，请请你你们们猜猜一一猜可能的原因是什么？猜可能的原因是什么？两种环
2、境下，白天和黑夜有什么差别？两种环境下，白天和黑夜有什么差别？海边的故事海边的故事 中午，沙子很烫而水不烫；中午，沙子很烫而水不烫；傍晚，沙子很凉而水不凉。傍晚，沙子很凉而水不凉。 为什么在同一时刻沙子和海水的为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样？温度却不一样？这就是本节课要学习的：不同物质这就是本节课要学习的：不同物质吸、放热性能的问题（比热容）吸、放热性能的问题（比热容）探究物质的吸、放热性能探究物质的吸、放热性能14.3 研究物质的比热容研究物质的比热容 我们已经知道，同一种物质（如水）在我们已经知道，同一种物质（如水）在质量相同、温度变化相等时，吸收或放出质量相同、温度变化相等时，
3、吸收或放出的热量相等。的热量相等。 那么，不同物质（水和砂石），在质量那么，不同物质（水和砂石），在质量相同、温度变化相等时，它们吸收或放出相同、温度变化相等时，它们吸收或放出的热量也相等吗？的热量也相等吗？活动活动活动活动1 1 探究水和砂石的吸、放热性能探究水和砂石的吸、放热性能探究水和砂石的吸、放热性能探究水和砂石的吸、放热性能取两个取两个相同的烧杯相同的烧杯，甲烧杯里装水，乙烧杯里，甲烧杯里装水，乙烧杯里装装相同质量相同质量的砂石，它们的的砂石，它们的初温相等初温相等。用。用相同相同的酒精灯的酒精灯同时给它们加热同时给它们加热相同的时间相同的时间。观察二。观察二者温度的变化。者温度的变
4、化。砂石砂石实验分析与结论：实验分析与结论：给相等质量和相同温度的水和砂给相等质量和相同温度的水和砂石加热，使它们吸收相等的热量（加石加热，使它们吸收相等的热量（加热时间相同），热时间相同），上升的温度较高。上升的温度较高。所以不同种类的物质吸、放热的本领不相同。所以不同种类的物质吸、放热的本领不相同。沙石沙石砂石砂石比热容比热容通过实验我们可以看出不同通过实验我们可以看出不同物质吸收相同的热量，升高的温物质吸收相同的热量，升高的温度不同；而升高（或降低）相同度不同；而升高（或降低）相同的温度，所吸收（或放出）的热的温度，所吸收（或放出）的热量也不同，那么用什么方法来描量也不同，那么用什么方法
5、来描述物质的这一特性呢？述物质的这一特性呢？用比热容这一用比热容这一物理量来描述物理量来描述这一特性这一特性比热容比热容. .物理意义：物理意义：物理意义：物理意义：. .定义：定义：定义：定义： 单位质量的某种物质单位质量的某种物质单位质量的某种物质单位质量的某种物质, ,温度升高（或降低）温度升高（或降低）温度升高（或降低）温度升高（或降低）1 1所所所所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。2.2.符号：符号：符号：符号：C C3.3.单位：单位：单位
6、：单位：J J(Kg(Kg) )读作：焦耳每千克摄氏度读作：焦耳每千克摄氏度读作：焦耳每千克摄氏度读作：焦耳每千克摄氏度1 1千克的某种物质，温度升高（或降低）千克的某种物质，温度升高（或降低）千克的某种物质，温度升高（或降低）千克的某种物质，温度升高（或降低）1 1吸收吸收吸收吸收（或放出）的热量是多少（或放出）的热量是多少（或放出）的热量是多少（或放出）的热量是多少J J。水的比热容：水的比热容：水的比热容：水的比热容：C C水水水水=4.210=4.2103 3J/(KgJ/(Kg 0 0C) C) 的含义？的含义？的含义？的含义？1 1千克的水，温度升高（或降低）千克的水，温度升高（或
7、降低）千克的水，温度升高（或降低）千克的水，温度升高（或降低）1 1吸收（或放出）的热量吸收（或放出）的热量吸收（或放出）的热量吸收（或放出）的热量是是是是4.2104.2103 3J J 。5.5.物体吸收或放出热量的计算公式：物体吸收或放出热量的计算公式：物体吸收或放出热量的计算公式：物体吸收或放出热量的计算公式：Q=cmtQ吸吸=cm(t (t末末末末-t -t初初初初) )Q放放=cm(t (t初初初初-t -t末末末末) )一些常见物质的比热容一些常见物质的比热容J J(Kg(Kg) )1.比热容是物质的一种属性。与质量、体积、比热容是物质的一种属性。与质量、体积、 形状、温度、位置
8、等无关。形状、温度、位置等无关。（受状态影响，例如：水和冰的比热容不同）（受状态影响，例如：水和冰的比热容不同）2.不同物质比热容一般不同；比热容相同的，不同物质比热容一般不同；比热容相同的， 不一定是同种物质。不一定是同种物质。3.水的比热容最大。水的比热容最大。找找其中的规律找找其中的规律找找其中的规律找找其中的规律比热容的应用比热容的应用水的利用水的利用: :1.1.水的比热容比较大，吸收（或放出）水的比热容比较大，吸收（或放出）相同的热量，水升高（或降低）的温度只有相同的热量，水升高（或降低）的温度只有质量相等的干泥土的五分之一。因此在沿海质量相等的干泥土的五分之一。因此在沿海地区，白
9、天海水吸收大量的热量而温度升高地区，白天海水吸收大量的热量而温度升高得并不多，夜晚海水又可以放出大量的热量得并不多，夜晚海水又可以放出大量的热量而温度降低得并不多。所以沿海一带早晚温而温度降低得并不多。所以沿海一带早晚温差较小。差较小。2.由于水的比热容比砂、石或干泥土的由于水的比热容比砂、石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面上方的气温昼夜变化显著，白天陆地比海面上方的气温昼夜变化显著，白天陆地气温高于海面上的气温，因此白天的海风多气温高于海面上的气温，因此白天的海风多是从海面吹向陆地，相反，夜里陆地气温低是从海面吹向陆地，相反，夜里陆
10、地气温低于海面上方气温，所以夜晚的海风通常是从于海面上方气温，所以夜晚的海风通常是从陆地吹向海面。陆地吹向海面。比热容的应用比热容的应用3.3. 水的比热容较大这一特点。水的比热容较大这一特点。在实际中应用很多在实际中应用很多通常都把水做为热传通常都把水做为热传递的介质。递的介质。 例如我国北方有些地区冬季供应的例如我国北方有些地区冬季供应的“暖暖气气”，就是用水作为工作物质将热量传递到，就是用水作为工作物质将热量传递到千家万户的千家万户的; ;汽车发动机的冷却循环系统也是汽车发动机的冷却循环系统也是用水作为工作物质的。用水作为工作物质的。比热容的应用比热容的应用想想议议想想议议 我国北方楼房
11、中都装有我国北方楼房中都装有我国北方楼房中都装有我国北方楼房中都装有“ “暖气暖气暖气暖气” ”，用水做介，用水做介，用水做介，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水做输运能量的介质有什么好处？生活中、各用水做输运能量的介质有什么好处？生活中、各用水做输运能量的介质有什么好处？生活中、各用水做输运能量的介质有什么好处？生活中、各种产业中，还有没有用水来加热或散热的情况？种产业中，还有没有用水来加热或散热的情况？种产业中，还有没有用水来加热或散热的情况？种
12、产业中，还有没有用水来加热或散热的情况？课堂练习课堂练习1、阅读气候与热污染回答：为什么沿海地区昼、阅读气候与热污染回答：为什么沿海地区昼、阅读气候与热污染回答：为什么沿海地区昼、阅读气候与热污染回答：为什么沿海地区昼夜温差小而内陆地区昼夜温差大？夜温差小而内陆地区昼夜温差大？夜温差小而内陆地区昼夜温差大？夜温差小而内陆地区昼夜温差大？答：水的比热容比较大，答：水的比热容比较大，而砂石和泥土的比热容比而砂石和泥土的比热容比较小。在同样受热或遇冷较小。在同样受热或遇冷时，水的温度变化比砂石时，水的温度变化比砂石小。所以，沿海地区的气小。所以，沿海地区的气温变化不像内陆的气温变温变化不像内陆的气温
13、变化那样大。化那样大。2 2为什么我国吐鲁番盆地会出现为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象？的现象？答：答：因为吐鲁番盆地砂石、因为吐鲁番盆地砂石、泥土较多，这些物质的比泥土较多，这些物质的比热容较小，太阳一晒，它热容较小，太阳一晒，它们的温度很快升高；太阳们的温度很快升高；太阳一落山，温度很快降低，一落山，温度很快降低，所以早晚温差较大所以早晚温差较大. .课堂练习课堂练习热量的计算热量的计算1.已知铝的比热容是已知铝的比热容是0.88103J/(kg )试试计算：把质量为计算：把质量为2kg，温度为，温度为30的铝块的铝块加热到加
14、热到100,铝块吸收的热量是多少？铝块吸收的热量是多少？Q壶吸=c铝m铝 t=0.8810 J/(kg. ) 2kg (100-30) =1.232 10105J2、质量为、质量为200克的铝壶中盛满温度为克的铝壶中盛满温度为20 的水后，的水后，进行加热当壶中的水吸收了进行加热当壶中的水吸收了5 .0410J 的热量后，的热量后，水温升高到水温升高到80 。此过程中铝壶吸收了多少热量？。此过程中铝壶吸收了多少热量？壶中所装水的质量为多少千克？已知铝的比热容为壶中所装水的质量为多少千克？已知铝的比热容为0.88103 J/(kg. ).解:由Q水吸=c水m水 tm水=Q水吸/(c水 t)= 5 .0410J /(4.2 10 J/(kg. ) (80-20) =2kgQ壶吸=c铝m铝 t=0.8810 J/(kg. ) 0.2kg (80-20) =1.06 10104J作业：新课标作业：新课标14.3
