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1、听听!是什么声音是什么声音,像一像一串小铃铛，轻轻地串小铃铛，轻轻地走过村边？走过村边？看看!是什么光芒，像是什么光芒，像一匹明洁的丝绸一匹明洁的丝绸,映映照着蓝天？照着蓝天？滚滚滚滚春潮春潮之之后我们迎来的是后我们迎来的是默读课文默读课文三月桃花三月桃花水水，三月桃花水给，三月桃花水给你留下了什么印象？你留下了什么印象？三月的桃花水，是春天的竖琴。演三月的桃花水，是春天的竖琴。演奏出各种悦耳的声音，同学们，你奏出各种悦耳的声音，同学们，你听到了什么声音？听到了什么声音？在课文划出描写声音的词语。在课文划出描写声音的词语。找出这段文字使用的修辞手法。找出这段文字使用的修辞手法。水的声音美水的声
2、音美描写声音的词语描写声音的词语有节奏的鼓点、水波声、鸣响、有节奏的鼓点、水波声、鸣响、低语、丁冬、铃声、水浪声低语、丁冬、铃声、水浪声三月桃花水是春天的竖琴，你三月桃花水是春天的竖琴，你听到奏出了什么样的乐曲？它听到奏出了什么样的乐曲？它是怎么奏出来的？是怎么奏出来的？三月桃花水三月桃花水竖琴、竖琴、桃花水波纹桃花水波纹琴弦、琴弦、细白的浪花细白的浪花鼓点、鼓点、水流的声响水流的声响铃铛声铃铛声每每一一条条波波纹纹，都都是是一一根根轻轻柔柔的的弦弦。那那细细白白的的浪浪花花敲敲打打着着有有节节奏奏的的鼓鼓点点；那那忽忽忽忽小小的的的的水水波波声声，应应和和着着田田野野上上拖拖拉拉机机的的鸣鸣
3、响响；那那纤纤细细的的低低语语，是是在在和和刚刚刚刚从从雪雪被被里里伸伸出出头头来来的的麦麦苗苗谈谈心心；那那碰碰着着岸岸边边石石块块的的叮叮咚咚声声，像像是是大大路路上上车车轮轮滚滚过过的的铃铃声声；那那急急流流的的水水浪浪声声，是是在在催催促促着村民们开犁播种啊！着村民们开犁播种啊！这段文字运用了这段文字运用了拟人拟人、比喻比喻、排比排比修辞手修辞手法将春季播种的繁忙景象生动地展现在我们面前。法将春季播种的繁忙景象生动地展现在我们面前。指导朗读指导朗读分号的一般用法分号的一般用法分号的形式为分号的形式为“；”。 1 1、复句内部并列分句之间的停顿，用分号。、复句内部并列分句之间的停顿，用分
4、号。 例如：）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。例如：）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 ）在在长长江江上上游游，瞿瞿塘塘峡峡像像一一道道闸闸门门，峡峡口口险险阻阻；巫巫峡峡像像一一条条迂迂回回曲曲折折的的画画廊廊，每每一一曲曲，每每一一折折，都都像像一一幅幅绝绝好好的的风风景景画画，神神奇奇而而秀秀美美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。 2 2、非非并并列列关关系系（如如转转折折关关系系、因因果果关关系系等等）的的多多重重复复句句，第第一一层层的的前前后后两部分之间，也用分号。两部分之间，也用分号。 例例如如：我我
5、国国年年满满十十八八周周岁岁的的公公民民，不不分分民民族族、种种族族、性性别别、职职业业、家家庭庭 出出身身、宗宗教教信信仰仰、教教育育程程度度、财财产产状状况况、居居住住期期限限都都有有选选举举权权和和被被选选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3 3、分行列举的各项之间，也可用分号。、分行列举的各项之间，也可用分号。 例如：例如： 中华人民共和国的行政区域划分如下：中华人民共和国的行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市；（一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（二）省、自治区分为自治州、
6、县、自治县、市； （三）县、自治县为乡、民族乡、镇。（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。 水的光芒美水的光芒美三月的桃花水，是春天的明镜。同学三月的桃花水，是春天的明镜。同学们，你们在镜子里看到了什么？们，你们在镜子里看到了什么？在课文划出你看到的美好事物。在课文划出你看到的美好事物。找出这段文字使用的修辞手法。找出这段文字使用的修辞手法。三月桃花水，是春天的一面三月桃花水，是春天的一面镜子。在镜子里你看到了什么？镜子。在镜子里你看到了什么？燕子、白云、垂柳、姑娘、燕子、白云、垂柳、姑娘、花瓣、村庄、炊烟花瓣、村庄、炊烟 它它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空空，翅翅膀膀上上裹裹着着白白云云；它它看
7、看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发发，如如雾雾如如烟烟；它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边边，水水底底立立刻刻浮浮起起一一片片片片花花瓣瓣；它它看看见见村村庄庄上上空空，很很早早很很早早，就就升升起起了袅袅炊烟了袅袅炊烟 这段文字依然用了这段文字依然用了拟人拟人、比喻比喻和和排比排比的修辞手法。的修辞手法。省略号的一般用法省略号的一般用法省省略略号号的的形形式式为为“”，六六个个小小圆圆点点，占占两两个个字字的的位位置置。如如果果是是整整段段文文章章或或诗诗行行的的省省略略，可可以以使使用用十二个小圆点来表示。十二个小圆点来表示。1、引文的省略，用省略号标明。、引文的省略，用省略号标明。
8、例例如如：她她轻轻轻轻地地哼哼起起了了摇摇篮篮曲曲：“月月儿儿明明，风风儿儿静，树叶儿遮窗棂啊静，树叶儿遮窗棂啊”2、列举的省略，用省略号标明。、列举的省略，用省略号标明。例例如如：在在广广州州的的花花市市上上，牡牡丹丹、吊吊钟钟、水水仙仙、梅梅花花、菊菊花花、山山茶茶、墨墨兰兰春春秋秋冬冬三三季季的的鲜鲜花花都都挤挤到到一一起起啦！啦！3、说话断断续续，可以用省略号标示。、说话断断续续，可以用省略号标示。例例如如：“我我对对不不起起大大家家，我我没没有有完完成成任务。任务。” 仿句：仿句：我仿佛还看见（我仿佛还看见（ ），），发现了发现了( ( ）。）。这就是省略号里藏的话。为什么三月桃花水
9、比金子还为什么三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？贵，比银子还亮？因为桃花水与农村生产息息相关，因为桃花水与农村生产息息相关，所以比金子还贵。所以比金子还贵。因为它纯净透明，所以比银子因为它纯净透明，所以比银子还亮。还亮。欣赏课文结尾部分朗读，欣赏课文结尾部分朗读，表达了作者怎样的感受？表达了作者怎样的感受？三月桃花水三月桃花水如轻柔的小夜曲，表如轻柔的小夜曲，表现出秀丽阴柔之美；现出秀丽阴柔之美；春潮春潮则显示出势不可挡的雄健的则显示出势不可挡的雄健的阳刚之气。阳刚之气。读这篇课文与读这篇课文与春潮春潮的感受有的感受有什么不同？什么不同？三月桃花水是春天的竖琴三月桃花水是春天的竖琴水水声如音乐
10、：美在有声；声如音乐：美在有声；三月桃花水是春天的明镜三月桃花水是春天的明镜水清如明镜：美在有色；水清如明镜：美在有色；三月桃花水是庄稼的宝贝三月桃花水是庄稼的宝贝水贵如油：美在有情；水贵如油：美在有情；让我们有感情的朗读全文，让让我们有感情的朗读全文，让美妙无比的桃花水流进我们的心里。美妙无比的桃花水流进我们的心里。让我们永远铭记，永远眷恋这醉人的让我们永远铭记，永远眷恋这醉人的三月桃花水！三月桃花水！拓展升华:说说三月桃花水还像什么？一、同学们，拿出你一、同学们，拿出你手中的笔，画一幅画手中的笔，画一幅画三月桃花水三月桃花水，来抒发自己的感受来抒发自己的感受!二、画作欣赏。二、画作欣赏。应和应和轰鸣轰鸣春天的竖琴春天的竖琴麦苗麦苗谈心谈心(有声有声)催促催促耕种耕种燕子燕子垂柳垂柳春天的明镜春天的明镜红莲红莲(有色有色)炊烟炊烟庄稼的宝贝庄稼的宝贝比金子还贵比金子还贵(有情有情)比银子还亮比银子还亮三月桃花水三月桃花水课后作业课后作业背诵课文背诵课文36自然段。自然段。再见！
