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1、曼昆曼昆人们如何作出决策导 语 我们每天都要作出大量的决策，比如下课是我们每天都要作出大量的决策，比如下课是否直接回家、吃饭时要不要看电视、晚上学习哪否直接回家、吃饭时要不要看电视、晚上学习哪一门课程等。我们思考的多是决策本身，但你是一门课程等。我们思考的多是决策本身，但你是否思考过否思考过“我们是如何作出决策我们是如何作出决策”这个问题呢这个问题呢? ? 美国哈佛大学经济学教授格里高利美国哈佛大学经济学教授格里高利曼昆又曼昆又是如何来阐释这一问题的呢是如何来阐释这一问题的呢? ?学案学案1 1知能整合知能整合走近作者格里高利格里高利曼昆，生于曼昆，生于19581958年，年，美国著名经济学家
2、，哈佛大学经济学美国著名经济学家，哈佛大学经济学教授。教授。2929岁成为哈佛历史上最年轻的岁成为哈佛历史上最年轻的终身教授之一。就读于麻省理工学院、终身教授之一。就读于麻省理工学院、普林斯顿大学，他在普林斯顿大学开普林斯顿大学，他在普林斯顿大学开始自己的经济学学习。始自己的经济学学习。19801980年以全优年以全优的成绩获得学士学位。在获得麻省理的成绩获得学士学位。在获得麻省理工学院博士学位之后，他于工学院博士学位之后，他于19851985年开年开始在哈佛大学任教，后在始在哈佛大学任教，后在19871987年晋升年晋升为正教授，并定期为本科生和研究生为正教授，并定期为本科生和研究生格里高利
3、格里高利曼昆曼昆讲授宏观经济学课程。两度担任哈佛大学经济学教授，讲授宏观经济学课程。两度担任哈佛大学经济学教授，担任过设在麻省坎布里奇的非盈利性思想库国民经济担任过设在麻省坎布里奇的非盈利性思想库国民经济研究局货币经济学部主任，他还是全国经济研究局的研究局货币经济学部主任，他还是全国经济研究局的研究员、布鲁金斯经济活动讨论小组的成员、波士顿研究员、布鲁金斯经济活动讨论小组的成员、波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的主任和美国总统经联邦储备银行和国会预算办公室的主任和美国总统经济顾问委员会主席。济顾问委员会主席。 曼昆教授是一个著作颇丰的学者，并经常参加学曼昆教授是一个著作颇丰的学者，并经常参加
4、学术与政策争论。他的研究范围涉及经济学的许多领域，术与政策争论。他的研究范围涉及经济学的许多领域，其中包括价格调整、消费者行为、金融市场、货币与其中包括价格调整、消费者行为、金融市场、货币与财政政策及经济增长。主要著作有财政政策及经济增长。主要著作有经济学原理经济学原理宏观经济学宏观经济学。走近作者为什么你作为一个为什么你作为一个2121世纪初的学生还应该从事经世纪初的学生还应该从事经济学的学习呢济学的学习呢? ?有三个原因。有三个原因。学习经济学的第一个原因是，经济学有助你了解学习经济学的第一个原因是，经济学有助你了解你生活的世界。有许多经济问题会激起你的好奇心。你生活的世界。有许多经济问题
5、会激起你的好奇心。为什么在纽约市找公寓如此困难为什么在纽约市找公寓如此困难? ?为什么如果旅客停为什么如果旅客停留周六一个晚上，航空公司对往返机票的收费就要低留周六一个晚上，航空公司对往返机票的收费就要低? ?为什么罗宾为什么罗宾威廉姆斯作为电影明星得到的报酬如此威廉姆斯作为电影明星得到的报酬如此之高之高? ?为什么许多非洲国家的生活水平如此低劣为什么许多非洲国家的生活水平如此低劣? ?为什为什么一些国家通货膨胀率高，而另一些国家物价稳定么一些国家通货膨胀率高，而另一些国家物价稳定? ?为什么在一些年份找工作容易，而在另一些年份困难为什么在一些年份找工作容易，而在另一些年份困难? ?这些只是经
6、济学课程可以帮助你回答的几个问题。这些只是经济学课程可以帮助你回答的几个问题。了解背景学习经济学的第二个原因是，经济学将使你更精明学习经济学的第二个原因是，经济学将使你更精明地参与经济。在你的日常生活中，你要作出许多经济决地参与经济。在你的日常生活中，你要作出许多经济决策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及把你的多少储蓄用于投资。当你管理一家于储蓄，以及把你的多少储蓄用于投资。当你管理一家小企业或一个大公司时，你要决定对你的产品收
7、取多高小企业或一个大公司时，你要决定对你的产品收取多高的价格。以后各章提出的观点将使你对如何最好地作出的价格。以后各章提出的观点将使你对如何最好地作出这些决策有一个新角度。学习经济学本身不会使你富有，这些决策有一个新角度。学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你努力致富的工具。但它将给你一些有助于你努力致富的工具。学习经济学的第三个原因是，它将使你更好地理解学习经济学的第三个原因是，它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。作为一个选民，你要帮助选经济政策的潜力与局限性。作为一个选民，你要帮助选了解背景择指导社会配置资源的政策。当决定支持哪一种政择指导社会配置资源的政策。当决定支持哪
8、一种政策时，你会发现自己提出了各种经济问题。与不同策时，你会发现自己提出了各种经济问题。与不同赋税形式相关的负担是多少？与其他国家自由贸易赋税形式相关的负担是多少？与其他国家自由贸易的影响是什么？保护环境的最好方法是什么的影响是什么？保护环境的最好方法是什么? ?政府政府的预算赤字如何影响经济的预算赤字如何影响经济? ? 了解背景度度假假( )( ) 储储蓄蓄（ ） 给给（）予（）予住住宿宿（ ） 雇雇佣佣（）（） 尽尽（）管（）管围围绕绕（）（） 权权衡衡（ ）识记字音jixjs ynjnro给下列加线字注音：给下列加线字注音：hn根据注音，填写课文中的汉字。根据注音，填写课文中的汉字。神神
9、m 保保zhn jn 慎慎放放s i 率率jn 讶讶xio 售售 蛋蛋o yn 语语bo 怨怨障障秘秘谨谨识记字形识记字形肆肆概概惊惊销销糕糕抱抱彦彦词语辨析词语辨析填入下列句子空白处的词语，最恰当的是：填入下列句子空白处的词语，最恰当的是：1.1.他们的愿望他们的愿望 是好的，却是不可能实现的。是好的，却是不可能实现的。 （尽管（尽管不管）不管） 他从事的事业重要还是不重要，都不失为一个他从事的事业重要还是不重要，都不失为一个 值得赞扬的人物。（尽管值得赞扬的人物。（尽管不管）不管） 【辨析辨析】尽管尽管不管不管二者都表示偏正关系，用二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏句中。不同的是：于偏正
10、复句的偏句中。不同的是：“尽管尽管”相当于相当于“虽然虽然”，表示转折关系，与，表示转折关系，与“但是、可是、却但是、可是、却”相呼相呼应；应；尽管尽管不管不管“不管不管”相当于相当于“无论无论”，表示（无）条件关系，表示（无）条件关系，与与“都、总都、总”呼应。呼应。“尽管尽管”肯定的是一个特定情肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代词况，后面可以用指示代词“这么、这样、如此这么、这样、如此”等，等，但不能用疑问代词；但不能用疑问代词；“不管不管”是排除一切条件，后是排除一切条件，后面用疑问代词面用疑问代词“怎样、怎么、如何怎样、怎么、如何”等，但不能用等，但不能用指示代词。此外，指示代词。
11、此外，“尽管尽管”还可单独使用，相当于还可单独使用，相当于“只管只管”。2.2.这款手机的配置这款手机的配置 很高。（配置很高。（配置配备）配备） 我军武器我军武器 精良。（配置精良。（配置配备）配备） 【辨析辨析】配置配置配备配备二者都有二者都有“布置布置”的意的意思。不同的是：思。不同的是：“配置配置”是是“配备布置配备布置”的意思；的意思；“配备配备”指根据需要分配人力或物力，或成套的设指根据需要分配人力或物力，或成套的设备、装备等。备、装备等。配置配置词语辨析配备配备填入下列句子空白处的词语，最恰当的是：填入下列句子空白处的词语，最恰当的是：1.1.我对于整个革命事业的贡献是我对于整个
12、革命事业的贡献是 的。（微不足的。（微不足 道道微乎其微）微乎其微） 这种希望实在这种希望实在 。（微不足道。（微不足道微乎其微）微乎其微） 【辨析辨析】微不足道微不足道微乎其微微乎其微二者都有二者都有“极其微极其微小小”的意思。不同的是：的意思。不同的是：“微不足道微不足道”不涉及具体的数不涉及具体的数量，仅表示渺小，量，仅表示渺小，“不足道不足道”的可以是人，也可以是物；的可以是人，也可以是物；“微乎其微微乎其微”着眼于着眼于“量量”上，用于事物。上，用于事物。微不足道微不足道成 语 辨 用微乎其微微乎其微填入下列句子空白处的成语，最恰当的是：填入下列句子空白处的成语，最恰当的是：学案学案
13、2 2知能拓展知能拓展1.1.家庭和经济有着哪些共同之处？家庭和经济有着哪些共同之处？提示：一个家庭面临着许多决策。家庭必须考提示：一个家庭面临着许多决策。家庭必须考虑到每个成员的能力、努力和愿望，以便在各个成虑到每个成员的能力、努力和愿望，以便在各个成员中配置稀缺资源。一个社会也面临着许多决策。员中配置稀缺资源。一个社会也面临着许多决策。一个社会必须决定将要做哪些工作和谁做这些工作。一个社会必须决定将要做哪些工作和谁做这些工作。社会需要一些人种粮食，另一些人做衣服，还有一社会需要一些人种粮食，另一些人做衣服，还有一些人设计电脑软件。一旦社会分配人们（以及土地、些人设计电脑软件。一旦社会分配人
14、们（以及土地、建筑物和机器）去做各种工作，它还应该分配他们建筑物和机器）去做各种工作，它还应该分配他们生产的物品与劳务量。由于资源稀缺，社会生产的物品与劳务量。由于资源稀缺，社会资源的管理就是重要的。经济学研究社会如何管理自己资源的管理就是重要的。经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。在大多数社会中，资源并不是由一个唯一的稀缺资源。在大多数社会中，资源并不是由一个唯一的中央计划者来配置，而是通过千百万家庭和企业的共的中央计划者来配置，而是通过千百万家庭和企业的共同行动来配置的。同行动来配置的。2.2.本文在说明事理方面主要采用了什么方法？本文在说明事理方面主要采用了什么方法？提示：主要是列举事
15、例。可列举在说明四个原理提示：主要是列举事例。可列举在说明四个原理时的事例说明即可。如说明原理一时的事例说明即可。如说明原理一“人们面临权衡取人们面临权衡取舍舍”时列举了我们考虑一个学生必须决定如何配置他时列举了我们考虑一个学生必须决定如何配置他的最宝贵的资源的最宝贵的资源时间。他可以把所有的时间用于时间。他可以把所有的时间用于学习经济学，他可以把所有的时间用于学习心理学，学习经济学，他可以把所有的时间用于学习心理学，他也可以把时间分配在这两个学科上。他把某一个小他也可以把时间分配在这两个学科上。他把某一个小时用于学习一门课时，他就必须放弃本来可以学习另时用于学习一门课时，他就必须放弃本来可以
16、学习另一门课的一小时。而且，对于他用于学习一门课的每一门课的一小时。而且，对于他用于学习一门课的每一一个小时，他都要放弃本来可用于睡眠、骑车、看电视个小时，他都要放弃本来可用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱的时间。或打工赚点零花钱的时间。还可以考虑父母决定如何使用自己的家庭收入。还可以考虑父母决定如何使用自己的家庭收入。他们可以购买食物、衣服，或全家度假。他们也可以他们可以购买食物、衣服，或全家度假。他们也可以为退休或孩子的大学教育储蓄一部分收入。当他们选为退休或孩子的大学教育储蓄一部分收入。当他们选择把额外的一美元用于上述用途中的一种时，他们在择把额外的一美元用于上述用途中的一种时，他们
17、在某种其他用途上就要少花一美元。某种其他用途上就要少花一美元。3.3.作者在论证抽象的概念和原理时选择了一些事例，这作者在论证抽象的概念和原理时选择了一些事例，这些事例有什么特点？些事例有什么特点？提示：提示：与人们的日常生活息息相关。与人们的日常生活息息相关。大多是大多是人们关注和感兴趣的东西。人们关注和感兴趣的东西。与大学生的生活学习密与大学生的生活学习密切相关。切相关。 中国近几年来不断加强宏观调控。中国近几年来不断加强宏观调控。20082008年年1010月以后，面月以后，面对美国的金融风暴，中国减息降税，刺激消费，促进生产；对美国的金融风暴，中国减息降税，刺激消费，促进生产；但从但从
18、20102010年开始，又不断加息，以防经济过热和通货膨胀。年开始，又不断加息，以防经济过热和通货膨胀。这符合曼昆决策原理的哪一个？试结合这一原理加以分析。这符合曼昆决策原理的哪一个？试结合这一原理加以分析。提示：符合曼昆提出的决策原理的第四个原理：人们会提示：符合曼昆提出的决策原理的第四个原理：人们会对激励作出反应。对激励作出反应。 我国面对从美国开始的世界金融风暴，加速中国经济的我国面对从美国开始的世界金融风暴，加速中国经济的发展，采取了减税降息政策。我国通过减税刺激生产，通过发展，采取了减税降息政策。我国通过减税刺激生产，通过减息刺激消费，拉动内需，使中国经济继续保持快速稳步的减息刺激消费，拉动内需，使中国经济继续保持快速稳步的增长。如房地产业，减免经济适用房的税收，从而增加了经增长。如房地产业，减免经济适用房的税收，从而增加了经济适用房的销售量，从而刺激了消费。但当投资过热，消费济适用房的销售量，从而刺激了消费。但当投资过热，消费过旺，出现通货膨胀现象时，适当加息，抑制一下经济过热过旺，出现通货膨胀现象时，适当加息，抑制一下经济过热现象，以实现经济的软着陆，避免出现大起大落现象。这些现象，以实现经济的软着陆，避免出现大起大落现象。这些都与国家、政府的正确决策息息相关。都与国家、政府的正确决策息息相关。
