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1、1 1、明确什么是详写，什么是略写。明确什么是详写，什么是略写。 2 2、了解详写与略写的关系。、了解详写与略写的关系。3 3、学会围绕中心，恰当选材，做、学会围绕中心，恰当选材，做 到详略得当。到详略得当。 所所谓谓略略写写，是是指指对对虽虽与与表表现现中中心心意意思思有有关关但但不不是是直直接接表表现现中中心心意意思思的的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。你言我你言我语语什么是详写？什么是略写？什么是详写？什么是略写？ 所谓所谓详写详写，是指对能直接表现中心，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔
2、墨，写得比较充分；放开笔墨，写得比较充分； 请请回回顾顾课课文文阿阿长长与与山山海海经经、芦芦花花荡荡和和背背影影，说说一一说说作作者者详详写写了了什什么，略写了什么？么，略写了什么？经典回顾之一：经典回顾之一：阿长与山海经阿长与山海经1、阿长称呼的来历；、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察切切察察”的毛病的毛病5、“谋杀谋杀”我的隐鼠我的隐鼠 6、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相 7、“长毛长毛”的往事的往事 8、给我买心仪已久的、给我买心仪已久的山海经山海经详与略的选择：详与略的选择： 依据中心，确定
3、详略依据中心，确定详略问：作者为什么要详写这件事而略写其它事呢？问：作者为什么要详写这件事而略写其它事呢？这件事最能表现文章的中心，所以详写。这件事最能表现文章的中心，所以详写。其它事情是对主要内容的铺垫、映衬和补充，所以略写。其它事情是对主要内容的铺垫、映衬和补充，所以略写。 依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略?（1）表现旧社会劳动人民）表现旧社会劳动人民地位低下，不被人重视地位低下，不被人重视地位低下，不被人重视地位低下，不被人重视 。依据中心，确定详略依据中心，确定详略1、阿长称呼的来历；、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；、元旦吃福
4、橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察切切察察”的毛病的毛病5、“谋杀谋杀”我的隐鼠我的隐鼠 6、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相 7、“长毛长毛”的往事的往事 8、给我买心仪已久的、给我买心仪已久的山海经山海经（4）表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。）表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。（2）批评旧社会农村劳动妇女的愚昧无知和封建迷信。）批评旧社会农村劳动妇女的愚昧无知和封建迷信。（3）表现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。）表现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。 鲁迅是如何详写阿长给鲁迅
5、是如何详写阿长给“我我”买买山海经山海经这件这件事的？你从中获得什么写作启示？事的？你从中获得什么写作启示？n详写事情的方法一：详写事情的方法一：抓住记叙要素，写抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果。出事情的起因、经过、高潮、结果。n写写起因起因：一个远房叔祖引起了我对：一个远房叔祖引起了我对山海经山海经的强烈渴的强烈渴慕；慕；n写写经过经过：当没有人理会一个孩子的渴慕时，阿长主动过：当没有人理会一个孩子的渴慕时，阿长主动过问问山海经山海经；n写写高潮高潮：当大字不识一个的阿长把：当大字不识一个的阿长把山海经山海经给我买回给我买回来时，我霹雳般的全体震悚起来；来时，我霹雳般的全体震悚
6、起来；n写写结局结局：我得到了我最心爱的宝书，也重新认识了我的：我得到了我最心爱的宝书，也重新认识了我的长妈妈。长妈妈。经典回顾之二：经典回顾之二：芦花荡芦花荡n夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天
7、上。就是天上。n 撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根篙。头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根篙。这段文字，选自哪篇文章？这段文字，选自哪篇文章？n 此文所写何人？为何此人迟迟不肯出来？此文所写何人？为何此人迟迟不肯出来？详写事情方法二：详写事情方法二：渲染事件发生的背景（社会渲染事件发生的背景（社会环境、自然环境等）。环境、自然环境等）。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢
8、探身下去尚不青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。的背影，我的泪很快地流下来了。经典回顾之三：经典回顾之三：背影背影问题问题1：爬月台买橘子，这么普通的一件事，有：爬月台买橘子，这么普通的一件事，有必要写得那么细吗？必要写得那么细吗？问题问题2：本文段是怎样详写父亲的？：本文段是怎样详写父亲的？详写
9、人物的方法：详写人物的方法：抓住人物特点，充分写出人物的外貌、抓住人物特点，充分写出人物的外貌、动作、语言、心理等。动作、语言、心理等。小结小结叙叙事事要要详详略略得得当当详与略的选择：详与略的选择：依据中心，确定详略依据中心，确定详略详写事情的方法：详写事情的方法：（一）（一）抓住记叙要素，写出事情的起因、抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果；经过、高潮、结果；（二）（二）渲染事件发生的背景渲染事件发生的背景（社会环境、自然环境等）（社会环境、自然环境等）详写人物的方法：详写人物的方法：抓住人物特点，充分写出人物的抓住人物特点，充分写出人物的外貌、动作、语言、心理等外貌、动作、语言
10、、心理等下面的文章详略安排有什么不妥？下面的文章详略安排有什么不妥？我的周末我的周末 大部分人都有自己的周末计划，特别是我们学生，比如，什么时候玩，什大部分人都有自己的周末计划，特别是我们学生，比如，什么时候玩，什么时候做作业啦，什么时候上补习班，什么时候锻炼啦。不过，计划常常会被么时候做作业啦，什么时候上补习班，什么时候锻炼啦。不过，计划常常会被打破，人们常说，计划不如变化快。打破，人们常说，计划不如变化快。 有时候，为了多玩一会手机、电脑，常常抓紧时间写作业，不过我周五一有时候，为了多玩一会手机、电脑，常常抓紧时间写作业，不过我周五一般不写作业，周五回到家，一般都玩手机，打游戏，不过，般不
11、写作业，周五回到家，一般都玩手机，打游戏，不过，1010点半必须准时睡点半必须准时睡觉。觉。 周六，由于平时晚上睡得不好，父母也不要我六点起床，大约九点多，我周六，由于平时晚上睡得不好，父母也不要我六点起床，大约九点多，我才从床上爬起来，享受美美的早餐。才从床上爬起来，享受美美的早餐。 吃完早餐，我就开始做老师布置的各科作业，再看看课外书吃完早餐，我就开始做老师布置的各科作业，再看看课外书到了四点到了四点就约同学一起去锻炼。当然首先是打篮球，还有打乒乓、跑步什么的就约同学一起去锻炼。当然首先是打篮球，还有打乒乓、跑步什么的. 到了周日，吃过早饭，爸妈不在家，我就约了几个同学到我家一起写未完到了
12、周日，吃过早饭，爸妈不在家，我就约了几个同学到我家一起写未完成的作业，到了吃午饭的时间，爸妈还不见回来，肚子饿了，成的作业，到了吃午饭的时间，爸妈还不见回来，肚子饿了，3 3点还得到学校点还得到学校呢，怎么办？有人就提议我们自己做饭，这真是一次挑战，经过两个小时的努呢，怎么办？有人就提议我们自己做饭，这真是一次挑战，经过两个小时的努力，饭做好了，虽然味道不怎么样，可是吃着自己第一次做的饭，感觉美滋滋力，饭做好了，虽然味道不怎么样，可是吃着自己第一次做的饭，感觉美滋滋的。的。 我们吃完饭一看时间，都快我们吃完饭一看时间，都快3 3点了，赶紧收拾好东西到学校。还有没做起点了，赶紧收拾好东西到学校。
13、还有没做起的作业只好到学校做了。的作业只好到学校做了。 这就是我的周末。这就是我的周末。 修改习作我的周末修改习作我的周末1.确定一个中心：确定一个中心：2.选择一件事情：选择一件事情：3.详写事件全过程：详写事件全过程：起因：起因：经过：经过：高潮：高潮：结果：结果：详略三病详略三病n（1 1）面面俱到）面面俱到（平均使用笔墨，没有详写、略写、（平均使用笔墨，没有详写、略写、不写的区别）不写的区别）n（2 2）主次颠倒）主次颠倒（略写的写详了，详写的写略了）（略写的写详了，详写的写略了） n（3 3）毫无节制毫无节制（详写也要恰到好处，否则就啰嗦（详写也要恰到好处，否则就啰嗦了）了） 以以“我所见过的牛人我所见过的牛人”为题作文为题作文写作要求：写作要求：请在你的作文纸上完成：请在你的作文纸上完成： 1、首先明确写出你写这篇文章要、首先明确写出你写这篇文章要 表达的中心。表达的中心。 2、根据你的中心思想确定你要写、根据你的中心思想确定你要写的内容，列出提纲，注明须详写和略写的内容，列出提纲，注明须详写和略写的内容。的内容。 3、不少于、不少于500字。字。
