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1、 特别的作业 特别的作业特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。自然里找春天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝来了细细的柳枝 小健问小丽：小健问小丽：“你的作业呢？你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就这就是。是。” 小健奇怪地问：小健奇怪地问：“这能代表春天吗？这能代表春天吗？” 小丽说：小丽说：“昨天，我看见院子里的玉昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又
2、想应该爱护兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。花草树木，就把它画下来了。”说着，小说着，小丽把画展开给大家看。丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。说小丽的作业最好。 怪怪 代代 表表 院院 评评 作作 业业 昨昨 今今 玉玉 兰兰 护护 让让作（作（ ）昨（昨（ ）做（做（ ）作业作业 昨天昨天 今天今天奇怪奇怪 代表代表 院子院子玉兰花玉兰花 爱护爱护 评评让让 特别的作业特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。春天，把春天带到学校来
3、。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝 小健问小丽：小健问小丽：“你的作业呢？你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。这就是。” 小健奇怪地问：小健奇怪地问：“这能代表春天吗？这能代表春天吗？” 小丽说：小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。来了。”说着，小丽把画展开给大家看。说着，小丽把画展开给大家看。 老
4、师让同学们自己评作业，大家都说小丽的老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。作业最好。 昨天，老师布昨天，老师布置了一项作业：去置了一项作业：去大自然里找春天，大自然里找春天，把春天带到学校来把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了来了红红的桃花红红的桃花，有的带来，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了来了红红的桃花红红的
5、桃花，有的带来，有的带来了了嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶，有的带来了，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了来了红红的桃花红红的桃花，有的带来，有的带来了了嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶，有的带来了，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝红红的桃花红红的桃花嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶细细的柳枝细细的柳枝（ ）的（）的（ ）（ ）的（）的（ ）（ ）的（）的（ ）青青 小草雪白 梨花红红 玫瑰花 用用“有的有的有的有的有的有的”练习练习说话。说话。1、下课了，同学们有的（、下课了，同学们有的（ ），有），有的（的（ ），有的（），有的（ ）。）。2、老师让我们自由画画，同学们有的画、老师让我们自由画画，同学们有的画（ ），有的画（），有的画（ ），），有的画（有的画（ ）。）。
