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1、 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage1一般机械设计分四个阶段产品规划方案设计技术设计生产施工执行系统方案：功能分析、动作分解、执行机构的选型与构型、尺寸综合执行机构运动循环图传动系统方案：传动部件类型、顺序，选择原动机，计算总传动比，分配各级传动比绘制机构运动简图计算各轴转速、转矩及功率传动零件强度计算、结构设计（齿轮传动、带传动、轴）标准件的选型及校核（键、轴承、联轴器）机械设计综合课程设计 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage2一
2、. 设计目的综合运用机械原理、机械设计及先修课程的理论和知识，培养分析和解决实际问题的能力。了解机械设计的一般过程，从机器功能分析，到执行机构的选型与构型，确定机械传动系统的方案。传动部件的强度计算、结构设计，同时考虑制造工艺、使用维修、经济和安全等问题，树立正确的设计思想。学习运用标准，规范，手册，图表和查阅相关资料等，培养设计的基本技能 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage3二. 设计内容题目：液体包装机的设计已知参数：已知参数：分组 包装速度（袋/分） 505560657075袋尺寸（长宽，mm） 18010
3、0 170100 16090 14080 12080 10070计量（ml/袋）504540353025物料输送力（N） 300300300300300300热封和剪切功率（W）100100100100100100装料功率（W）240220200170150130 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage4二. 设计内容设计任务： 分组：3人一组，学号尾数相同组成一组，如1，11，21等 机构运动简图1张（A1）（整机每组相同，手工绘制） 传动部件（减速器）装配图1张（A0/A1）（手工绘制） 零件图2张（A3）（轴及
4、轴上齿轮）（可计算机绘制） 设计说明书1份（约6-8千字，25页）工作条件工作条件：连续单向运转，工作时有轻微振动，空载启动，使用年限为8年，小批量生产，双班制工作。输送带滚筒直径D=80mm装料压缩泵活塞直径为30mm；启闭阀摆角约90 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage5包装机的介绍：包装机的介绍：主要用于农药的水剂、乳油、洗发液、调味汁、油脂和脂膏等灌入袋内，适用于农药、医药、食品和化妆品行业功能介绍：功能介绍：自动完成制袋、装料、封合、切断、拉袋、输送等全过程 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计
5、综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage6走纸部分热封机构拉袋机构成品输送机构装料机构 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage7装料机构 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage8 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage9热封凸轮机构 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U
6、 C TPage10 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage11 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage12三. 设计步骤设计准备根据任务书，方案设计传动部件（减速器）设计计算（结构设计，强度计算）装配图设计、零件图设计编写技术说明书执行系统方案：功能分析、动作分解、执行机构的选型与构型、尺寸综合执行机构运动循环图传动系统方案：传动机构类型、顺序，选择原动机，计算总传动比，分配各级传动比绘制机构运动简图计算各轴转速、转矩及功率。传动零件强度
7、计算、结构设计（齿轮传动、带传动、轴）标准件的选型及校核（键、轴承、联轴器） 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage13执行机构的选型1、执行系统方案设计尺寸综合-齿轮齿条机构、曲柄摇杆机构、凸轮机构设计装料机构齿轮齿条机构、曲柄摇杆机构拉袋机构凸轮机构热封机构凸轮机构 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage14执行机构的协调设计-运动循环图以热封机构为主机构，横坐标为主轴的转角，纵坐标表示各执行机构的位置360360360热封拉袋装料 机
8、械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage152、传动方案设计（P17）合理的传动方案首先应满足机器的功能要求（功率、转速、运动形式）还要适应工作条件（工作环境、场地、工作制度）满足工作可靠，结构紧凑，传动效率高，使用维修方便，工艺性和经济性合理等要求带传动+立式齿轮减速器 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage16方案1：侧置式蜗杆减速器方案2：展开式二级圆柱齿轮减速器，需要输出端使用锥齿轮改变方向。方案3：立式圆锥齿轮减速器齿轮减速器方案 机
9、械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage171）选择原（电）动机：P19-20类型和结构形式容量：电动机的额定功率应大于或等于工作要求的功率工作功率包括：装料、热封及剪袋、输送确定电动机的转速：Y系列电动机，常选用同步转速1500或3000rpm电动机2）计算总传动比和分配各级传动比：P2021传动链为减速时，传动比分配一般宜由小到大应使传动装置结构尺寸较小，重量较轻以上为方案设计部分，需要每组三名同学分工合作完成。绘制机构运动简图。2、传动方案设计 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设
10、计课程设计B U C TB U C TPage18 油标尺油标尺箱座箱座视孔盖视孔盖通气器通气器箱盖箱盖放油塞放油塞轴承盖轴承盖定位销定位销3、减速器设计、减速器设计 P54-75减速器的结构减速器的结构减速器的结构减速器的结构 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage19低速轴系低速轴系高速轴系高速轴系中间轴系中间轴系 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage20（1）运动和动力参数的计算运动和动力参数的计算计算各轴转速计算各轴转速计算各轴输
11、入功率计算各轴输入功率计算各轴输入转矩计算各轴输入转矩（2）传动件的设计计算）传动件的设计计算带传动计算带传动计算齿轮传动计算齿轮传动计算 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage21设计过程较复杂：边算，边画，边改1) 初绘装配草图初绘装配草图原则：原则：由箱内零件向外画；先画主要零件，后画次要零件；先主视图，后其他视图确定箱内传动件轮廓及其相对位置：先画箱内传动件（如齿轮）的中心线，齿顶圆，节圆及轮毂宽等轮廓线 P55选择比例尺，初步进行视图布置及绘制装配草图 P56确定箱体轴承内壁线和座孔端面位置 P55-57初
12、步计算 轴径 P57（3）减速器装配图设计）减速器装配图设计 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage221.1.先画高速级齿轮先画高速级齿轮2.2.两个大齿轮端面相距两个大齿轮端面相距 3 3，画低速级齿轮画低速级齿轮3.3.画箱体内壁：小齿轮端面与内壁相距画箱体内壁：小齿轮端面与内壁相距 2 2 ，大齿轮顶圆与内壁相距，大齿轮顶圆与内壁相距 1 1，左侧暂不画左侧暂不画4.4.画轴承端面位置：若为脂润滑，轴承端面与箱体内壁的距离为画轴承端面位置：若为脂润滑，轴承端面与箱体内壁的距离为8 812mm12mm5.5.明
13、确轴上主要零件的布置及定位方法，依据初估轴径，考虑定位轴肩和非定位轴肩明确轴上主要零件的布置及定位方法，依据初估轴径，考虑定位轴肩和非定位轴肩逐一确定各轴段直径逐一确定各轴段直径 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage23轴的结构设计（形状、轴向和径向尺寸）P57-59确定轴上力的作用点及支点跨距 P59校核轴，轴承和键联接2） 设计和绘制减速箱的轴系部件的结构 齿轮的结构设计 P60滚动轴承的组合设计 ：轴系的轴向固定和调整；轴承盖的结构；润滑和密封 P60613） 设计和绘制减速箱体及附件的结构 原则：原则：先箱
14、体，后附件；先主体，后局部；先轮廓，后细节；以主视图为主，兼顾其他视图箱体的结构设计 箱座的高度，箱体壁厚，轴承座螺栓凸台等 P62-63附件的结构设计 包括油标，放油孔和油塞，定位销等 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage244）完成装配图和零件图装配图 （标注尺寸，编写技术要求，零件标号，编写零件明细表、标题栏）P66-68，P206，P209零件图（视图，尺寸及其偏差的标注，形位公差标注，表面粗糙度标注，技术要求等）P76-82 4编写设计计算说明书编写设计计算说明书 内容： P83 格式：P84 机械设计综
15、合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage25四 成绩评定机构运动简图，装配图，零件图 50%设计说明书 20%答辩 15%平时 （进度，考勤） 15%参加机械创新大赛的同学可以做参赛题目 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage26时间时间时间时间: : 4周周设计准备:1天绘制机构运动简图:1天绘制部件装配图(结构设计;强度计算):9天绘制零件工作图:2天整理设计说明书:1天准备答辩:2天运动尺寸计算: 3天五 时间安排绘制机构运动草图:1天 机械设计
16、综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage27重要时间节点（每个步骤完成后检查，确定成绩）第1 周 星期三：完成机构运动方案示意图第2 周 星期一：完成运动尺寸设计、机构运动简图 星期三：完成传动件初步设计 星期四：布置草图第3 周 星期二：完成装配草图（含轴，轴承）设计 星期五：完成装配图设计第4 周 星期三：完成零件图，编写设计说明书 星期四、五：准备答辩 机械设计综合机械设计综合机械设计综合机械设计综合课程设计课程设计课程设计课程设计B U C TB U C TPage28设计准备1 仔细阅读设计指导说明书及参考文献相关内容 参考文献： 机械基础课程设计、机械原理 、机械设计2周一上午：领1 （ 0 ）号图板（教学楼值班室） 3 参观包装机 （每班2组，每组30分钟） 械5：周一上午10：00-11：00 械6：周一上午11：00-12：00 械7：周一下午2：00-3：00 机实：周一下午3：00-4：00 地点 ：机械楼1104 设计教室： 械5-教501 械6-教 607 魏鹤琳老师 械7-教 611 机实-教 613 张莉彦老师 注：0号图纸1.52张
