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1、 第四个苹果第四个苹果 “微型党课”之创新 看到这个苹果你会联想到什么？第四个苹果=什么呢 “ 三个苹果三个苹果”改改变世界变世界 上帝给了人类三个苹果：上帝给了人类三个苹果： 第一个苹果诱惑了夏娃第一个苹果诱惑了夏娃，从夏娃摘下苹果的那一刻开，从夏娃摘下苹果的那一刻开始，人类从此就和苹果牢牢地绑在了一起。驱动她的只是始，人类从此就和苹果牢牢地绑在了一起。驱动她的只是人类永恒的好奇心和逆反心态，却未想到开启了新世界的人类永恒的好奇心和逆反心态，却未想到开启了新世界的大门。（让人有了道德大门。（让人有了道德/ /欲望。）欲望。） 第二个苹果砸醒了牛顿第二个苹果砸醒了牛顿，在人类探索世界的道路上留
2、，在人类探索世界的道路上留下了漂亮的一笔。（让人有了科学。）下了漂亮的一笔。（让人有了科学。） 第三个苹果被乔布斯掌握第三个苹果被乔布斯掌握，让人们为这个苹果狂热，让人们为这个苹果狂热，这个被咬了一口的苹果，已成为时髦的代名词这个被咬了一口的苹果，已成为时髦的代名词, ,令世界上令世界上最早的家用笔记本电脑诞生，引领了一场触屏手机的革命最早的家用笔记本电脑诞生，引领了一场触屏手机的革命等等。（被称之为创新等等。（被称之为创新 。）。） 去年2 月，苹果公司的市值突破了5000 亿美元，超过了波兰的GDP。毫无疑问，苹果已经凭借创新取得了巨大的成功。那么，作为党员，我们如何透过苹果学创新？ 创新
3、创新 是以新思维、新发明和新描述为特征的一是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。第一种概念化过程。第一层含义是层含义是更新更新；第二；第二层含义层含义创创造新的东西造新的东西；第三；第三层含义是层含义是改变改变。 一、学理念挑战现状苹果为什么会成功？要回答这个问题，我们要先苹果为什么会成功？要回答这个问题，我们要先来看看苹果公司的一个理念：来看看苹果公司的一个理念：“我们做的每一件事情，我们做的每一件事情，都是为了突破和创新。我们挑战现状的方式，就是把都是为了突破和创新。我们挑战现状的方式，就是把产品设计得更加精美。我们只是在这个过程中做出了产品设计得更加精美。我们只是在这个过程中
4、做出了最棒的电脑。最棒的电脑。” 为了挑战现状而去创新，产品只不过是在挑战成为了挑战现状而去创新，产品只不过是在挑战成功之后获得的赠品，这就是苹果的创新理念。创新，功之后获得的赠品，这就是苹果的创新理念。创新，是时代精神的核心。走创业富民、创新强省之路，我是时代精神的核心。走创业富民、创新强省之路，我们的着力点就是挑战现状的开拓创新。作为党员，我们的着力点就是挑战现状的开拓创新。作为党员，我们更应该积极倡导和践行们更应该积极倡导和践行“创新创新”的价值取向。从这的价值取向。从这个意义上讲，苹果的创新理念值得我们每位党员学习个意义上讲，苹果的创新理念值得我们每位党员学习“我们做的每一件事情，都是
5、为了突破和创新我们做的每一件事情，都是为了突破和创新”。 联想：从中国各地惊现联想：从中国各地惊现“大黄鸭大黄鸭”事件想到了什么？事件想到了什么？ 一只鸭引来一群鸭一只鸭引来一群鸭各地纷纷群起而山寨各地纷纷群起而山寨据长江日报报道：“名噪世界的大黄鸭来武汉了”，6月1日，很多市民翘首以盼一睹大黄鸭风采，结果发现那是仅有一人高的“迷你小黄鸭”。国人好追风，好模仿，借此大黄鸭“漏气”炒作，“港风”吹到了内地，商家借势运作，山寨出了相貌各异的“大黄鸭”。山寨已成一种劣根。不要说山寨一只再简单不过的充气橡皮鸭子，就是再复杂的东西，也不在话下。从名牌服饰、箱包到名贵珠宝甚至国宝级古董，就连美国白宫、欧洲
6、小城也都整体搬到了我们的都市城镇。还有那黄河儿女大型石雕仿制成宋庆龄；某个大老板塑成金身弥勒佛，却留个大背头。“山寨”者乐此不疲，前赴后继，俨然成一个山寨大国。山寨，从台上到台下，从台前到幕后，从荧屏到现实，一个个急功近利式的“拿来主义”，一个个模仿着并“光大发扬”。走在山寨的路上，永远是低价、低级、低质的物质与文化；丢失的却是引以为豪的四大发明、特色创新、前进方向、文明道德。山寨”大黄鸭“ 山寨“弥勒佛”党员干部思考：思考：面对国人的跟风，我们党员干部应该怎样呢？面对国人的跟风，我们党员干部应该怎样呢？以身作则正确引导 山寨、跟风不是创新，创新是成功的流出：山寨、跟风不是创新，创新是成功的流
7、出： 首先是好奇首先是好奇创新意识的萌芽；创新意识的萌芽； 其次是兴趣其次是兴趣创新思维的营养；创新思维的营养； 再次是质疑再次是质疑创新行为的举措；创新行为的举措； 最后是探索最后是探索创新学习的方法。创新学习的方法。一个党员，一盏灯一个党员，一盏灯一个党员，一面旗一个党员，一面旗 二、学勇气打破禁锢革命性的创新有一个传播规律：在社会中，有2.5%的人是创新者，13.5%的人能够迅速接受创新，接下来会有68%的人陆续使用新产品，那些不愿意接受新事物、导致最后落后的人大概占16%。了解了这个规律，请大家思考一个问题：2.5%的人凭什么来征服97.5%的人？在大家思考的同时，我们插播一条广告。这
8、是1984 年，苹果公司为了推广一款新电脑而拍摄的一段经典广告。 “一个铁锤打碎了屏幕，也打破了人们僵化的思想，这个铁锤就是创新需要的勇气。1998 年，宁波港的第一条国际集装箱远洋干线由于货源不足，不得不停航，于是有人宣称：“宁波港只适合做散杂货，搞集装箱是没有出路的。”究竟还要不要发展集装箱？面对选择，宁波港毫不犹豫地抛出了“铁锤”！ “困难，困住了就难。创新，创造了就新。出路，走出去了才有路。”2011年，宁波港集装箱吞吐量达到1451万标箱，居世界第六位，过去10 年间平均增幅达30%，居世界三十大港口之首。 试想一下，如果当年没有打破禁锢的勇气，没有迎难而上的决心，又怎么能创造今天的
9、“宁波港速度”呢？ 联想：作为党员，作为人们群众的领头人，我们应当如何创新，如何带领群众一起创新呢？ 所谓的蓝海，指的是那些未知的市场空间。苹果公司正是成功地运用了“蓝海战略”，把目标市场从电脑延伸到了智能手机，在传统的手机生产商还来不及做出反应的时候，苹果已经成为了新一代手机市场的领军者。 “蓝海战略”的本质，就是“领先一步天地宽”。前段时间，电视剧向东是大海在央视一套热播，一批宁波帮的传奇人物穿越历史的长河，走进了全国电视观众的视野。正是凭借着寻找蓝海的开拓精神，宁波帮走出了宁波，走出了中国，走向了世界。其实，蓝海战略适用于每一个团队、每一个人。 所以，我们每位党员不妨都来做个思考：我的蓝
10、海在哪里？ 三、学方法寻找蓝海“苹果苹果”告诉我们：告诉我们： 没有持续创新的信念就会停滞不前，没有没有持续创新的信念就会停滞不前，没有打破禁锢的勇气就会因循守旧，没有寻找蓝海打破禁锢的勇气就会因循守旧，没有寻找蓝海的开拓就会随波逐流。的开拓就会随波逐流。 作为一名党员，作为一名党员，只有只有将创新的理念和激情将创新的理念和激情传递给身边的每一个人，用勇气、智慧和汗水传递给身边的每一个人，用勇气、智慧和汗水做出新的、更大的贡献。做出新的、更大的贡献。创新 + 激情 + 勇气 + 智慧 + 努力 创造中国的第四个苹果！创造中国的第四个苹果！ 一、学习，提升自身修养。一、学习，提升自身修养。作为一
11、名党员干部，作为一名党员干部，学习，不仅要识记理解，更要思考求新。读书不唯书，学学习，不仅要识记理解，更要思考求新。读书不唯书，学习不唯学，要勇于怀疑、思考、求新习不唯学，要勇于怀疑、思考、求新，这样才会领悟的深，这样才会领悟的深，才会有提高。因为通过学习升华思想、提高悟性、提升修才会有提高。因为通过学习升华思想、提高悟性、提升修养是学习的目的。养是学习的目的。 二、理性，透过现象看本质。二、理性，透过现象看本质。理性是一名党员理性是一名党员干部所必备的基本素质，所谓理性是指能够透过现象抓住干部所必备的基本素质，所谓理性是指能够透过现象抓住本质。当前社会风气浮躁，作为群众的领头羊，必须要有本质
12、。当前社会风气浮躁，作为群众的领头羊，必须要有抓住本质的魄力，透过山寨，我们看到的应该是民众创新抓住本质的魄力，透过山寨，我们看到的应该是民众创新力、想象力的缺失，追根结底，是人的惰性，需要的是民力、想象力的缺失，追根结底，是人的惰性，需要的是民心的振作，是创造力的提升，是广大党员干部的领导。心的振作，是创造力的提升，是广大党员干部的领导。 三、创新，摒弃旧的创造新的。三、创新，摒弃旧的创造新的。鲁迅先生教过鲁迅先生教过我们我们“拿来主义拿来主义”，教过我们去其糟粕，取其精华，教过，教过我们去其糟粕，取其精华，教过我们创新。在科技飞速发展的今天，创新更重要，因为振我们创新。在科技飞速发展的今天
13、，创新更重要，因为振兴中华需要开发人民群众的创新能力，也只有依靠创新才兴中华需要开发人民群众的创新能力，也只有依靠创新才能赢得发展，赢得未来。能赢得发展，赢得未来。 所谓创新精神其实就是一种勇于突破已有认识和所谓创新精神其实就是一种勇于突破已有认识和做法的意识，包括怀疑精神、批判精神、开拓精神、做法的意识，包括怀疑精神、批判精神、开拓精神、勇担风险精神、科学求实精神等。勇担风险精神、科学求实精神等。 有了创新精神，才能有创新行为，进而才能获得有了创新精神，才能有创新行为，进而才能获得创新能力。在现实生活中，有些党员思想懒惰，安于创新能力。在现实生活中，有些党员思想懒惰，安于现状，浑浑噩噩，做一
14、天和尚撞一天钟，根本没有创现状，浑浑噩噩，做一天和尚撞一天钟，根本没有创新的想法；有的人思想保守，循规蹈矩，过分谦卑，新的想法；有的人思想保守，循规蹈矩，过分谦卑，总是认为自己这也不行、那也不好，不敢创新；有的总是认为自己这也不行、那也不好，不敢创新；有的人刚刚萌生创新的念头，便怕这怕那，畏首畏尾，结人刚刚萌生创新的念头，便怕这怕那，畏首畏尾，结果只能在原地踏步果只能在原地踏步这些思想观念，都与建设创新这些思想观念，都与建设创新型国家所倡导的精神是不相符合的，必须要予以抛弃。型国家所倡导的精神是不相符合的，必须要予以抛弃。这样我们才能以崭新的精神面貌，投身于建设创新型这样我们才能以崭新的精神面
15、貌，投身于建设创新型国家的伟大实践。国家的伟大实践。 建设创新型国家，需要建设学习型的政党，而我建设创新型国家，需要建设学习型的政党，而我们则要争做学习型的党员。建设创新型国家，将使我们则要争做学习型的党员。建设创新型国家，将使我们面临大量的新知识、新理论。这种局面，必然要求们面临大量的新知识、新理论。这种局面，必然要求我们的党首先是学习型的党，要求我们的党员必须是我们的党首先是学习型的党，要求我们的党员必须是学习型的党员。只有这样，学习型的党员。只有这样，我们才能应对挑战，才能不断地超越自我，形成创造性张我们才能应对挑战，才能不断地超越自我，形成创造性张力。建设学习型政党，就是要在全党形成人
16、人学习、时时力。建设学习型政党，就是要在全党形成人人学习、时时学习、处处学习，不断创新、不断进步的氛围和制度，真学习、处处学习，不断创新、不断进步的氛围和制度，真正使党成为自觉贯彻科学发展观、努力建设创新型国家的正使党成为自觉贯彻科学发展观、努力建设创新型国家的先锋队。先锋队。 做学习型党员，要求我们要学习好做学习型党员，要求我们要学习好“三个代表三个代表”重要重要思想和十思想和十八八大以来党的一系列重大战略思想，学习和掌握大以来党的一系列重大战略思想，学习和掌握市场经济及相关业务知识；做学习型党员，要求我们要学市场经济及相关业务知识；做学习型党员，要求我们要学以致用、用有所成，成为勇于实践、
17、善于思考、敢于实践以致用、用有所成，成为勇于实践、善于思考、敢于实践的模范；做学习型党员，要求我们坚持科学态度和求实精的模范；做学习型党员，要求我们坚持科学态度和求实精神，兢兢业业地做好各项工作，要有加快发展的危机感、神，兢兢业业地做好各项工作，要有加快发展的危机感、紧迫感，工作中一定要使出自己最大的力气，出手的事情紧迫感，工作中一定要使出自己最大的力气，出手的事情一定要达到自己最高的水平；做学习型党员，要求我们要一定要达到自己最高的水平；做学习型党员，要求我们要始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，树立岗位工作始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，树立岗位工作所需要的先进理念，掌握岗位工作所需要的业务技能，提所需要的先进理念，掌握岗位工作所需要的业务技能，提高岗位工作所需要的专业能力，使我们的各项工作体现时高岗位工作所需要的专业能力，使我们的各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性，使我们的事业始终保持代性，把握规律性，富于创造性，使我们的事业始终保持旺盛的生机与活力。旺盛的生机与活力。
