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1、v她叫陈晓兰,今年53岁,曾经是上海市一家地段医院的一名普通医生.1997年至今,八年间她孑然一身,独自调查搜集证据,举报医疗问题.2003年6月起,她用一个有良心的医生的网名,在网络上发表了一系列揭露医疗黑幕的文章.为了揭黑打假,她甚至亲自使用这种她认为有害的医疗仪器,使自己成为一名受害者.她的行为引起了社会的广泛关注,同时也引起了不少同行的反感. 材料作文审题正误示例材料作文审题正误示例vv陈晓兰揭露医疗器械的黑幕陈晓兰揭露医疗器械的黑幕力量来自良知、责任力量来自良知、责任 切合题意切合题意要有正义感要有正义感 （忽视（忽视“力量力量”）符合题意符合题意信念信念 、 勤奋勤奋 （推测？）（
2、推测？） 基本符合题意基本符合题意要团结要团结 （材料中无）（材料中无） 不符合题意不符合题意爱：父母无私的爱（扩大内涵）爱：父母无私的爱（扩大内涵） 不符合题意不符合题意典型引路典型引路 阅读下面的文字，根据要求写阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于一篇不少于600600字的文章。字的文章。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然
3、后，将其取名为取名为“金边凤尾裙金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。分红火。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。料的含义作文，不要套作，不得抄袭。过程分析过程分析 “主角主角”是是“裁缝裁缝”，而不是，而不是“金边金边凤尾裙凤尾裙”下面属于哪一档？下面属于哪一档？A. 1 “我们不应盲目追求
4、潮流我们不应盲目追求潮流”. 2重视废物回收再重视废物回收再利用，建设节约型社会。利用，建设节约型社会。B.1.智慧和变通可以帮助我们战胜困境。智慧和变通可以帮助我们战胜困境。 2人要从不利走向有利，就要有永不放弃的精神。人要从不利走向有利，就要有永不放弃的精神。C. (一一) 做人不能被失误打倒。做人不能被失误打倒。 (二二) 要战胜困难才能成功。要战胜困难才能成功。 D.(一一) 技艺塑造成功。技艺塑造成功。 (二二) 天生我材必有用。天生我材必有用。审材常见病症1. 1. 脱离材料脱离材料 随意而为随意而为2. 2. 朦胧感知朦胧感知 似是而非似是而非3. 3. 抓一鳞而弃全鱼抓一鳞而弃
5、全鱼4. 4. 抓现象而弃本质抓现象而弃本质 1 1、明确话题作文与新材料、明确话题作文与新材料作文的区别。作文的区别。 2 2、明确新材料作文审题立、明确新材料作文审题立意的基本方法，并学会运用。意的基本方法，并学会运用。 学习目标学习目标新材料作文的新材料作文的特点特点形式：自主提炼观点作文形式：自主提炼观点作文 体现开放体现开放本质：材料作文本质：材料作文 讲究审题讲究审题严格的限制性：严格的限制性：“三不三不”高度的开放性：高度的开放性：“四自四自”不要脱离材料内容不要脱离材料内容或其含意范围作文或其含意范围作文不要套作不要套作 不得抄不得抄袭袭自选角度自选角度 自拟题目自拟题目 自定
6、文体自定文体 自定立意自定立意给材料给话题给材料给话题一个材料一个材料 一个话题一个话题 话题作文：话题作文：新材料作文新材料作文 中心观点：由材料决中心观点：由材料决中心观点：由材料决中心观点：由材料决定它的特定内涵，不能扩定它的特定内涵，不能扩定它的特定内涵，不能扩定它的特定内涵，不能扩大大大大话题：内涵宽泛可以引申尽量依据材料话题：内涵宽泛可以引申尽量依据材料话题：内涵宽泛可以引申尽量依据材料话题：内涵宽泛可以引申尽量依据材料 新材料作文的审题要新材料作文的审题要“三原则四要点三原则四要点”1 1整体性与主体性整体性与主体性2 2多向性与核心性多向性与核心性3 3筛选性原则筛选性原则1
7、1理清对象理清对象2 2分清主次分清主次3 3辨清关系辨清关系4 4析清含义析清含义审题的原则审题的原则 审题的要点审题的要点 材料作文的命题类型及写作要求材料作文的命题类型及写作要求 vv自由材料作文自由材料作文：v只给材料，自由提炼只给材料，自由提炼观点（不限定角度）观点（不限定角度）v必须必须扣材料扣材料，在材料，在材料的主要意义范围内提的主要意义范围内提炼观点炼观点vv命角度材料作文：命角度材料作文：v给材料，又加上有角给材料，又加上有角度的提示语言度的提示语言v必须必须双扣双扣，即既扣提，即既扣提示语指定的角度又扣示语指定的角度又扣材料的主要意义范围材料的主要意义范围材材料料内内容容
8、类类型型故事型：包括梗概故事和片断故事、故事型：包括梗概故事和片断故事、寓言故事寓言故事 、漫画、漫画论说型：包括名言警句、哲理语段、论说型：包括名言警句、哲理语段、议论片段议论片段 事例型：名人事例，凡人小事事例型：名人事例，凡人小事 诗歌型：诗歌型： 哲理小诗、抒情短诗等哲理小诗、抒情短诗等1、找关键词句法、找关键词句法 洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一洛洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之空观相矛盾时，他茫
9、然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。含意范围作文，不
10、要套作，不得抄袭。洛伦兹：洛伦兹：迷信权威，可能与成功擦肩而过爱因斯坦：爱因斯坦：适当的怀疑是智者的火炬 2、辨明关系法、辨明关系法 有人做了这样一个试验：用铁有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的断铁链跑了。原来铁链上的100100个个环扣中，环扣中，9999个都完好，只有个都完好，只有1 1个锈个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。住。 小小的过错或疏忽往往会带来意小小的过错或疏忽往往会带来意小小的过错或疏忽往往会带来意小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，想不到的后果。因
11、为祸患常积于忽微，想不到的后果。因为祸患常积于忽微，想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。蚁穴。蚁穴。蚁穴。 小不慎则乱大谋。小不慎则乱大谋。小不慎则乱大谋。小不慎则乱大谋。 1 1个个环环扣扣和和其其他他9 99 9个个环环扣扣之之间间，是是依依存存关关系系 3、把握情感倾向法、把握情感倾向法有一个晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，便在草地上观有一个晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，便在草地上观察星星。他一边仰头看着天空，一边慢慢地走着。不料前面有察星星。他一
12、边仰头看着天空，一边慢慢地走着。不料前面有个深坑，一脚踩空，人便像石头般掉了下去，出不来上不去，个深坑，一脚踩空，人便像石头般掉了下去，出不来上不去，只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑，他抚摸着摔痛了的只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑，他抚摸着摔痛了的身体，对那路人说：身体，对那路人说：“明天会下雨！明天会下雨！”那路人笑着摇摇头走了，那路人笑着摇摇头走了，将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们对泰勒斯十分钦佩。有的人却不以为然，他们说：人们对泰勒斯十分钦佩。有的人却不以为然，他们说：“泰勒泰勒斯知道天上的事情，却
13、看不见脚下的东西。斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”两千年后，德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事，说两千年后，德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事，说了一句了一句名名言：言：“只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的人人，才，才不会掉进坑里。不会掉进坑里。”观点：勇于追求理想。走出蒙昧，积极观点：勇于追求理想。走出蒙昧，积极探索未知世界。敬畏超越时代的先驱。探索未知世界。敬畏超越时代的先驱。贬贬褒褒4 4、由果析因法、由果析因法 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河青蛙哥哥，到河边去，怎么走？边去，
14、怎么走？”青蛙指着前面说：青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就你一直往前走，一会儿就会到达河边。会到达河边。” ” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。见到河的影子。”青蛙说：青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。却横着爬，当然到不了河边。” ” 全面理解材料，从一个角度构思作文。自主确定立意，确定全面理解材料，从一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不
15、要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。作，不得抄袭。 有了好的方针（方法），还需要科学的落实有了好的方针（方法），还需要科学的落实接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况帮助别人要多站在别人的角度想问题帮助别人要多站在别人的角度想问题 1 1误会源于错误的沟通。误会源于错误的沟通。 2 2好的政策需要好的执行好的政策需要好的执行螃蟹螃蟹 青蛙青蛙综合综合4 4、由果析因法、由果析因法2 2 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河
16、青蛙哥哥，到河边去，怎么走？边去，怎么走？”青蛙指着前面说：青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就你一直往前走，一会儿就会到达河边。会到达河边。” ” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。见到河的影子。”青蛙说：青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。却横着爬，当然到不了河边。” ” 有了好的方法，还需要科学的落实有了好的方法，还需要科学的落实接受别人好的意见的同时也要结
17、合自己的实际情况接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况1 1如果加这样的提示语如果加这样的提示语：很多时候，有了良好的理论很多时候，有了良好的理论或建议，我们却没有取得相应的好结果，问题往往就或建议，我们却没有取得相应的好结果，问题往往就出在我们自己身上出在我们自己身上你有这样的经历和感受吗？你有这样的经历和感受吗？请请结合生活实际写一篇结合生活实际写一篇800800字以上的作文。题目自拟。字以上的作文。题目自拟。 怎么写？怎么写？只选螃蟹只选螃蟹 5 5、提炼本质法形象直白化、提炼本质法形象直白化 19871987年，年，7575位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位位诺贝尔奖金获得
18、者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿在幼儿园学到什么呢？园学到什么呢？”学者答：学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；吃饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上吃饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。我学到的东西就是
19、这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍这位学者的话代表了科学家的普遍看法。看法。 无私友爱无私友爱的品质的品质 不贪的不贪的品质品质严格的严格的习惯习惯知错就改知错就改 的品质的品质良好的生良好的生活习惯活习惯 仔细观察仔细观察的习惯的习惯 从小养成良好的品质和习惯，使人终生受益从小养成良好的品质和习惯，使人终生受益做学问与做人：成功源于良好的习惯做学问与做人：成功源于良好的习惯观点：观点：5 5、提炼本质法形象直白化、提炼本质法形象直白化2 2 19871987年，年，7575位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所
20、学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？在幼儿园学到什么呢？”学者答：学者答：“把自己的东西把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；歉意；吃饭前要洗手；吃饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。这位学者的话代表
21、了科学家的普遍看法。 可否只写可否只写“习惯习惯”？ 如：如：1、习惯是怎样养成的、习惯是怎样养成的 2、习惯对社会文明进步的重要性、习惯对社会文明进步的重要性挑战与思考：挑战与思考：这就是当成了这就是当成了 “习惯习惯”的话题作文错误！的话题作文错误！阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字字的文章。的文章。 生活中常见到这样的景象：生活中常见到这样的景象：几乎几乎所有的树根、花根都不美丽，所有的树根、花根都不美丽， 但长但长出地面的出地面的枝、叶、花却大都是美丽的枝、叶、花却大都是美丽的 这些景象给了你哪些联想或这些景象给了你哪些联想或启示启示？ 请
22、选择一个角度构思作文，自主确定立意，请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。确定文体（诗歌除外），确定标题。6 6、道理升华法哲理明确化、道理升华法哲理明确化永不凋零的内在美永不凋零的内在美 何为真正的美何为真正的美基础的重要性基础的重要性审题分析：要全面理解材料，思考材料审题分析：要全面理解材料，思考材料涉及哪些对象，它们之间是什么关系？涉及哪些对象，它们之间是什么关系？不能断章取义，要讲清楚不能断章取义，要讲清楚“根根”与与“花花”二者二者之间的联系或相互关系。之间的联系或相互关系。错例探因：错例探因：换一个角度欣赏事物换一个角度欣赏事物 换个角度思考问题换个
23、角度思考问题环境造就美丽环境造就美丽 物质的映衬物质的映衬从从根与花的关系根与花的关系 这个角度可以立意：这个角度可以立意：根的朴实无华、根的朴实无华、脚踏实地、无私奉献的精神成就了花的美丽脚踏实地、无私奉献的精神成就了花的美丽；花的美；花的美丽是平凡的根奉献出的；歌咏默默奉献的精神；奉献丽是平凡的根奉献出的；歌咏默默奉献的精神；奉献者成就了辉煌。者成就了辉煌。 1丑中孕育着美丽丑中孕育着美丽 ；平凡中孕育着伟大；平凡中孕育着伟大 2无私成就美丽。默默无闻却奉献了美丽无私成就美丽。默默无闻却奉献了美丽 3平凡创造非凡的奇迹。平凡创造非凡的奇迹。 4 成功的背后是艰成功的背后是艰 辛辛审题立意分
24、析1.根与花这两者之间根与花这两者之间是什么是什么关系？为什么根不关系？为什么根不美，而开出的花却很美？根美，而开出的花却很美？根对花有什么影响？对花有什么影响？提炼出其中的哲理提炼出其中的哲理道理升华法道理升华法材料作文审题方法小结材料作文审题方法小结找关键词句法找关键词句法 由果析因法由果析因法 提炼本质法提炼本质法 道理升华道理升华 法法辨明关系法辨明关系法 把握情感倾向法把握情感倾向法五、材料作文审题出现障碍时的应急五、材料作文审题出现障碍时的应急方法：方法：v1、相似联想，事例烘托相似联想，事例烘托 同性质，同范畴，同指向 相似事例联想的句式：相似事例联想的句式： （什么人）（什么人
25、） （什么性格，什么样地什么性格，什么样地） 做做 （事情）（事情） 2、事中抽理，归纳共性、事中抽理，归纳共性 3、确立中心，完善观点、确立中心，完善观点。 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：记者问他：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你你哪一个球踢得最好？哪一个球踢得最好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！”不满不满现状现状永远
26、进取，永远进取，奋斗拼搏奋斗拼搏 找找关关键键词词句句法法2、 76岁的查克岁的查克费尼是一位拥有费尼是一位拥有80亿美元资产的富翁，在过去亿美元资产的富翁，在过去的的20多年中，他共向医院、孤儿院等各类慈善机构捐出多年中，他共向医院、孤儿院等各类慈善机构捐出40亿美亿美元。他自己的生活却异常节俭，从没买过房，也不买车。他总元。他自己的生活却异常节俭，从没买过房，也不买车。他总是穿一套破旧的蓝色休闲西装，戴一块廉价的塑料手表。在一是穿一套破旧的蓝色休闲西装，戴一块廉价的塑料手表。在一次慈善宣传会上，有人突然向查克次慈善宣传会上，有人突然向查克费尼提问：费尼提问：“请问您每天工请问您每天工作多少
27、个小时？作多少个小时？”查克查克费尼回答说：费尼回答说：“十个小时以上。十个小时以上。”那人调那人调侃地说：侃地说：“我真不明白，您每天那么拼命地工作，却将赚来的钱我真不明白，您每天那么拼命地工作，却将赚来的钱全都捐了出去。您知道吗？我是一个流浪汉，每天才花了不到全都捐了出去。您知道吗？我是一个流浪汉，每天才花了不到一个小时捡垃圾，可我却生活得比您要好。一个小时捡垃圾，可我却生活得比您要好。”会场上顿时响起了会场上顿时响起了一阵巨大的哄笑声。很多人都等着看查克一阵巨大的哄笑声。很多人都等着看查克费尼的笑话。这时，费尼的笑话。这时，查克查克费尼不慌不忙地说：费尼不慌不忙地说：“这就是慈善家和懒汉
28、最大的区别！这就是慈善家和懒汉最大的区别！” 过什么样的人生才是充实而有意义过什么样的人生才是充实而有意义的呢？查克的呢？查克费尼也许会给我费尼也许会给我们很多启发们很多启发请自拟题目，写请自拟题目，写800字以上的作文。字以上的作文。 人生的意义在于：慈爱、勤奋、简朴中实现自我价值人生的意义在于：慈爱、勤奋、简朴中实现自我价值人生的意义在于：慈爱、勤奋、简朴中实现自我价值人生的意义在于：慈爱、勤奋、简朴中实现自我价值3、古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了
29、几只米虾；第四天，第五天天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天什么也没捞到，这是为什么呢？什么也没捞到，这是为什么呢？由果析由果析因法：因法： (结果）两条大鲤鱼结果）两条大鲤鱼 三条鲫鱼，几只米虾，无三条鲫鱼，几只米虾，无 (问原因问原因)为什么？（答）井里捞鱼，空间不宽，为什么？（答）井里捞鱼，空间不宽，水域狭窄，藏鱼不多。水域狭窄，藏鱼不多。 通过通过“这是为什么这是为什么”的分析，能较快速明白材料的的分析，能较快速明白材料的课堂练习课堂练习请同学们自主立意请同学们自主立意主旨主旨：1到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。获。2世界大，作为大。世界大，作为大
30、。3只有索取终将一无所获只有索取终将一无所获 1814 1814年，英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸年，英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车，当时有人驾着一辆马车和它赛跑，新生的火车丑汽机车，当时有人驾着一辆马车和它赛跑，新生的火车丑陋笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火陋笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火车由于没有装弹簧，把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没车由于没有装弹簧，把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没有因比赛失败而灰心，坚信机车具有马车无法媲美的优越有因比赛失败而灰心，坚信机车具有马车无法媲美的优越性，他不断实验不断改进，近性，他不断实验不断改进，近20
31、0200年过去了，马车仍按原年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速发展，高速火车的来的速度转动着轮子，而火车却在飞速发展，高速火车的时速却已超过了时速却已超过了300300千米，试验性火车速度更加惊人。千米，试验性火车速度更加惊人。赞第一、敢赞第一、敢为天下先为天下先新生事物具有新生事物具有无限生命力无限生命力失败是成功之失败是成功之母母认准目标认准目标坚定信念坚定信念火车战胜了马车火车战胜了马车斯蒂芬逊在比赛失败后没有灰心丧气，而是充满了信心斯蒂芬逊在比赛失败后没有灰心丧气，而是充满了信心。火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始时虽不火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始
32、时虽不火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始时虽不火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始时虽不完善，但是它扔有巨大的发展前途完善，但是它扔有巨大的发展前途完善，但是它扔有巨大的发展前途完善，但是它扔有巨大的发展前途斯蒂芬逊失败后进行冷静思考分析，从而获得了新的斯蒂芬逊失败后进行冷静思考分析，从而获得了新的认识，使火车得以不断改进认识，使火车得以不断改进果果因因请根据材料写一篇议论文：请根据材料写一篇议论文： 有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是延原路向上爬，一人说：可是它还是延原路向上爬，一人说：“多可敬的小蚂蚁。多可敬的小蚂蚁。”第二人说：第二人说：“多么多么愚蠢的蚂蚁。愚蠢的蚂蚁。”第三人说：第三人说：“多么可悲多么可悲的小蚂蚁。的小蚂蚁。”你怎么认为？你怎么认为？提示：提示：这篇材料可写这篇材料可写“持之以恒持之以恒”，可写，可写“变变一条路一条路”，但是写，但是写“变通与坚持变通与坚持”更出彩，因更出彩，因为辨证地看问题，辨正地立意最能显出文为辨证地看问题，辨正地立意最能显出文章的深度。章的深度。无情感倾向无情感倾向
