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1、眼和视觉眼和视觉第一节第一节 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知重庆市巴川中学重庆市巴川中学 况丹况丹成成语语英英雄雄说说成语背后的视觉知识说说成语背后的视觉知识视而不见视而不见有眼无珠有眼无珠目光短浅目光短浅合作观察：由前往后合作观察：由前往后自主识图，勾画关键词自主识图，勾画关键词 汇报：借助模型介绍结构和功能汇报：借助模型介绍结构和功能温馨提示：爱护眼球模型，轻拿轻放！温馨提示：爱护眼球模型，轻拿轻放！1、独具慧眼识眼球、独具慧眼识眼球5318926710角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜2、系统梳理助记忆、系统梳理助记忆1孔孔3体体5膜膜白色部分白色部分巩膜巩膜
2、虹膜虹膜深色部分深色部分3 3、联系生活考眼力、联系生活考眼力瞳孔：瞳孔：在亮处在亮处在暗处在暗处调节进入眼睛的光量调节进入眼睛的光量为什么没有眼珠就没有识别能力？没有眼球，无法形成视觉解释：有眼无珠解释：有眼无珠利用电筒和眼球模型进行探究利用电筒和眼球模型进行探究提示：从光线经过的路径，提示：从光线经过的路径， 去体会视觉形成的过程。去体会视觉形成的过程。 1、商讨探究方法 2、开始探究：做好观察记录（例：光线 ) 3、小组代表汇报：方法、结果探究视觉的形成过程探究视觉的形成过程视网膜视网膜大脑视觉中枢大脑视觉中枢外界光线外界光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视神经视神经形成倒立物
3、像形成倒立物像形成视觉形成视觉 解释：视而不见解释：视而不见 视觉的形成视觉的形成眼球眼球视神经视神经大脑视觉中枢大脑视觉中枢完好无损完好无损 近视的原因是什么？（习惯、眼球结构变化）近视的原因是什么？（习惯、眼球结构变化） 近视大调查近视大调查温馨提示：请做好调查记录！温馨提示：请做好调查记录！看近处和远处的不同，怎么解决的呢？看近处和远处的不同，怎么解决的呢？ 如何保护眼睛，预防近视？如何保护眼睛，预防近视？1 1、调查近视的同学、调查近视的同学2 2、调查未近视的同学、调查未近视的同学知识梳理 身残志坚身残志坚感同身受感同身受骇人听闻骇人听闻 刮目相看刮目相看感同身受感同身受骇人听闻骇人听闻保护眼睛！保护眼睛！ 在未来的世界里，人们外出不用带身份证明的文件。在未来的世界里，人们外出不用带身份证明的文件。只要利用激光仪扫一扫你的虹膜，便可即时确认你的身份。只要利用激光仪扫一扫你的虹膜，便可即时确认你的身份。虹膜虹膜独一无二独一无二正正 常常 眼眼近近 视视 眼眼晶状体曲度过大，晶状体曲度过大，或眼球前后径过长或眼球前后径过长近近视视矫正近视眼镜近视眼镜凹透镜凹透镜启发：保护眼睛，预防近视解释：目光短浅解释：目光短浅因为近视，只能看清近处物体，看不清远处的物体。
