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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程初一（初一（1212）班主题班会课）班主题班会课 告别童年告别童年 拥抱青春拥抱青春病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我们的童年岁月我们的童年岁月病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程猜猜我是谁？猜猜我是谁？过去的我们过去的我们病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原
2、体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对
3、稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟； 强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立； 学者说，你要告别无知，去接收更多的知识；学者说，你要告别无知，去接收更多的知识； 伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理。理。 带着对成长的期盼，成长的脚步终于近了，带着对成长的期盼，成长的脚步终于近了，今天我们要结束最后一个今天我们要结束最后一个“六一六一”儿童节！儿童节！ 终于要告别童年了！终于要告别童年了！那个梦般美妙的天堂！那个梦般美妙的天堂！
4、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 童年是美好的，我们留恋童年，童年是美好的，我们留恋童年，但是谁也不能永远留住童年，成长但是谁也不能永远留住童年，成长总是如约而至。总是如约而至。 告别了无忧无虑的童年，我们告别了无忧无虑的童年，我们迎来了新的人生旅途迎来了新的人生旅途少年，我少年，我将用我的双手描绘崭新的未来。将用我的双手描绘崭新的未来。 成长意味着我们不再是小孩成长意味着我们不再是小孩了，意味着我们要承担更多的责任，了，意味着我们要承担更多的责任，要学会对自己负责，要迎接更多的要学会对自己负责，要迎接更多的挑战挑战
5、 。 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 人越长大，就注定要经历更多波折，人越长大，就注定要经历更多波折，承受更大的考验。人生路途上的荆棘，承受更大的考验。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的也成了命运的安排。这都是偶然中的必然！必然！ 成长带来的不只是忧伤、烦恼和压成长带来的不只是忧伤、烦恼和压力，成长也充满了快乐，成长是美好力，成长也充满了快乐，成长是美好的，我们渴望成长。的，我们渴望成长。 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程
6、 这个这个“六一六一”，对于我们来说，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！是一个结束，也是一个全新的开始！对未来，我们充满自信和活力，我们对未来，我们充满自信和活力，我们不再无知、我们不再无助。我们将用不再无知、我们不再无助。我们将用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下坚固基石。理想打下坚固基石。 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我的学业我的学业描绘我的未来描绘我的未来我的事业我的事业我的家庭我的家庭我的梦想我的梦想病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳
7、定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程写给未来的信写给未来的信以自己的名义写一封信给二以自己的名义写一封信给二十年后的你十年后的你 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程给自己加油！给自己加油！未来的你未来的你1313年前的你年前的你今天的你今天的你成长成长1、目标、目标加油！加油！2、信心、信心3、行动、行动病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程初一（初一（1212）班）班“告别童年告别童年 拥抱青春拥抱青春”主题班会到此结主题班会到此结束。谢谢大家的莅临。束。谢谢大家的莅临。
