《对数函数的图像和性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对数函数的图像和性质（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对数函数的图象和性质本节是在指数函数学习之后，利用指数函数与对数函数之间的关系，得到对数函数的图象，并研究对数函数性质的一节课。它对学生加深理解对数函数的概念和性质，并灵活应用性质解题大有帮助。在研究的过程中会发现有很多重要的数学思想和方法在此得到体现。一、教材分析：一、教材分析： 1、教材所处地位及作用本节主要是通过指数函数和对数函数之间的联系，来学习对数函数的图象和性质，让学生充分观察图象，探究它的深层性质，并应用性质来解题。2、教学内容及课时安排3、教学目标（1）正确画出对数函数的图象；（2）从对数函数的图象中得到对数函数的性质；（3）灵活应用对数函数的性质来解题。4、教学重、难点及关键
2、本节课的重点是指数函数与对数函数之间的关系，得到对数函数的图象和性质，利用对数函数的性质来解题。关键是学会探索并发现规律。二、教法分析：二、教法分析：为调动学生积极性，在教学中借助网络课件，并且学生可亲自动手来操作，向全班同学演示。根据演示结果，激发学生的探索和创造性思维。三、学法指导分析：三、学法指导分析：利用计算机来动手画出对数函数的图象。让学生体会成功的喜悦、领悟探索的真谛。进一步理解数学结论的严谨性，不能光凭猜测。四、资源：四、资源： 假设你的班级有能有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用。如果班级里仅有一台计算机供你演示，请参考这节课的演示版课程计划。 尺、笔、纸 接入到网址http:/www.ExploreM 下载作业纸发给每一位学生（可选）份为每一学生工作单(可选)五、课的准备：五、课的准备：在上课之前，务必要仔细阅读并会使用http:/www.ExploreM中登载的JAVA插件二元一次方程组活动。检查教室里的所有学生电脑，保证课上学生能正常上网操作，把活动的网址书签复制给你的学生，如果你愿意，还可把练习纸复制给每一位学生。（ http:/ 1、2、3、4谢谢指导！
