考点一 比喻考点一 比喻vsvs比拟比拟 一、比喻一、比喻 1. 1. 比喻就是比喻就是““打比方打比方””即抓住两种不同即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物 2. 2. 比喻的三个基本要素:比喻的三个基本要素: 本体本体————被比喻物被比喻物 喻体喻体————比喻物比喻物 比喻词比喻词————联系本体和喻体的词语联系本体和喻体的词语 3. 3. 比喻的分类:比喻的分类: ① ①明喻明喻典型形式是:甲像乙本体喻体都典型形式是:甲像乙本体喻体都出现,中间用比喻词出现,中间用比喻词““像、似、仿佛、犹如像、似、仿佛、犹如””等等联结例如:收获的庄稼堆成垛,像矗立的小山例如:收获的庄稼堆成垛,像矗立的小山 类型整合类型整合 ② ②暗喻暗喻典型的形式是:甲是乙本体喻体都出现,中间典型的形式是:甲是乙本体喻体都出现,中间常用常用比喻词比喻词““是是”“”“成了成了”“”“变成变成””等联结例如:广场上是等联结。
例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈 ③ ③借喻借喻典型形式是:甲代乙不出现本体和比喻词,直典型形式是:甲代乙不出现本体和比喻词,直接叙述喻体但它不同于借代借代取两事物的相关点,借喻接叙述喻体但它不同于借代借代取两事物的相关点,借喻取两事物的相似点取两事物的相似点 例如例如: :a a我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了鲁迅我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了鲁迅《《故乡故乡》》))/b先生,给现先生,给现洋钱洋钱,,袁世凯袁世凯,不行吗,不行吗?((叶圣陶叶圣陶《《多多收了三五斗收了三五斗》》))a句侧重说明句侧重说明“我和我和闰土闰土之间的隔膜之间的隔膜”与与“厚障壁厚障壁”之间有之间有“深、深、厚,隔开两事物,使两事物产生界限厚,隔开两事物,使两事物产生界限”的相似性,是比喻;的相似性,是比喻;b句句则侧重说明则侧重说明“现洋钱现洋钱”与与“袁世凯袁世凯”的相关性(的相关性(“袁世凯袁世凯”是是“洋钱洋钱”的标识),是的标识),是借代借代 ④ ④博喻博喻连用几个比喻从不同角度运用不同的相似点对同一。
连用几个比喻从不同角度运用不同的相似点对同一本体进行比喻例如:瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风本体进行比喻例如:瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀?衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀? 二、比拟二、比拟 1. 1. 比拟指把物当作人来写,把人当作物来写比拟指把物当作人来写,把人当作物来写或把甲事物当作乙事物来写的修辞方式或把甲事物当作乙事物来写的修辞方式 2. 2. 比拟的分类:比拟的分类: ① ①拟人拟人拟人就是把物当作人来写,使之人拟人就是把物当作人来写,使之人格化,使物具有人性、人情格化,使物具有人性、人情 ② ②拟物拟物 拟物有时是把人当作物来写例如:拟物有时是把人当作物来写例如:好好给好好给我在家做作业!不要老是飞到外边去!我在家做作业!不要老是飞到外边去! 有时是把甲物当作乙物来写例如:有时是把甲物当作乙物来写例如:这些闪这些闪电的影子,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了电的影子,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了比喻与比拟的区别比喻与比拟的区别 1. 1. 反映事物间的关系不同。
反映事物间的关系不同 比喻是以甲喻乙,两者有相似点,是相似关系;比拟是以比喻是以甲喻乙,两者有相似点,是相似关系;比拟是以甲拟乙,两者融为一体,是交融关系甲拟乙,两者融为一体,是交融关系 2. 2. 表达的结构方式不同表达的结构方式不同 比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现;比拟的本体和体必须出现;比拟的本体和““拟体拟体””成为一体,本体必须出现,成为一体,本体必须出现,““拟体拟体””不出现 例如:例如: (1)(1)帝国主义夹着尾巴逃跑了帝国主义夹着尾巴逃跑了 (2)(2)帝国主义像狗一样夹着尾巴逃跑了帝国主义像狗一样夹着尾巴逃跑了 例例(1)(1)只有被拟体只有被拟体————帝国主义帝国主义————出现,没有出现拟体出现,没有出现拟体————狗,因此是比拟例狗,因此是比拟例(2)(2)中中““像狗一样像狗一样””,出现喻体,因此是,出现喻体,因此是比喻方法指导方法指导 考点二 借 代考点二 借 代 1. 1. 借代是指不直接说出人或事物的名称,而另外用借代是指不直接说出人或事物的名称,而另外用与其有关联的事物的名称来代替。
例如这样一则新闻标题与其有关联的事物的名称来代替例如这样一则新闻标题《《““草根草根””生存,期待雨露阳光生存,期待雨露阳光》》草根草根””代指那些为代指那些为生存而整日奔波忙碌的平民生存而整日奔波忙碌的平民 2. 2. 借代的方法很多,主要有以下几种:借代的方法很多,主要有以下几种: (1)(1)部分代整体部分代整体:即用事物具有代表性的部分代本体:即用事物具有代表性的部分代本体事物例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来用船的事物例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来用船的一部分一部分““帆帆””代替船 (2)(2)特征代本体特征代本体:即用借体:即用借体( (人或事物人或事物) )的特征、标志的特征、标志去代替本体事物的名称例如:去代替本体事物的名称例如:““圆规一面愤愤的回转身,圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去一面絮絮的说,慢慢向外走去……”……”因为杨二嫂长得细脚因为杨二嫂长得细脚伶仃,故称之为伶仃,故称之为““圆规圆规”” (3)(3)具体代抽象具体代抽象:例如:南国烽烟正十年例如:南国烽烟正十年 ““烽烟烽烟””,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
这个抽象的概念具体化、形象化了 (4)(4)工具代本体工具代本体:例如:等到惊蛰一犁土的季节,十:例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤家已有八户亮了囤dundun底,揭不开锅底,揭不开锅囤囤””是装粮食的是装粮食的工具,用工具,用““亮了囤底亮了囤底””代指缺了粮;代指缺了粮;““锅锅””是做饭的工具,是做饭的工具,用用““揭不开锅揭不开锅””代指没饭吃代指没饭吃 (5)(5)专名代泛称专名代泛称:用具有典型性的人或事物的专用名:用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称例如:杀死一个李公朴,会有千称代替本体事物的名称例如:杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!句中第二个百万个李公朴站起来!句中第二个““李公朴李公朴””,代指不怕,代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们 注意:要注意区分借代和借喻,最简单的方法是,借注意:要注意区分借代和借喻,最简单的方法是,借喻可以换作明喻或暗喻,而借代不能喻可以换作明喻或暗喻,而借代不能1、船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭、船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。
之间慢步前行的旅人2、船只能在崇山峻岭之间慢步前行船只能在崇山峻岭之间慢步前行判断以下这些句子所用的修辞手法:判断以下这些句子所用的修辞手法:3、我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔4、绛紫色的山峰称托着这一团雾,就像那深谷之中向、绛紫色的山峰称托着这一团雾,就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光上反射出红色宝石的闪光5、倒影如墨倒影如墨6、近处山峦,则碧绿如翡翠近处山峦,则碧绿如翡翠7、山如斧削山如斧削8、它仿佛在招呼上游来的客人说:、它仿佛在招呼上游来的客人说:“你看,这就是巫你看,这就是巫山巫峡了山巫峡了9、帆篷给阳光照得像透明的白色羽翼帆篷给阳光照得像透明的白色羽翼10、瞿塘峡像一道闸门瞿塘峡像一道闸门11、巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊12、突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心,、突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心,令人想到一个巨大的惊叹号令人想到一个巨大的惊叹号13、突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲14、特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳、特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草,简直像是满山的杜鹃。
艳的野草,简直像是满山的杜鹃15、船已像箭一样迅速飞下船已像箭一样迅速飞下16、江水像滚沸了一样江水像滚沸了一样17、我们简直不像在浩荡的长江上,而是在苍莽的、我们简直不像在浩荡的长江上,而是在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进了丛林中找寻小径跋涉前进了。