《班级小组合作的方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级小组合作的方案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小组合作教学模式中小组合作教学模式中集体评价激励机制的探索集体评价激励机制的探索建立合作竞争并存的小组运作体系 小组集体评价激励机制小组集体评价激励机制 相对均衡相对均衡小组分配小组分配两个分组原则两个分组原则u同组异质，异组同质同组异质，异组同质u“相对相对”均衡均衡学力：学力：AABBCC性别：对半性别：对半性格：动静结合性格：动静结合用excle筛选功能迅速分组两个分组原则两个分组原则u同组异质，异组同质同组异质，异组同质学力：学力：AABBCC性别：对半性别：对半性格：动静结合性格：动静结合u“相对相对”均衡均衡保护组内保护组内“短板短板”锻炼小组的包容力和适应力锻炼小组的包容力和适应
2、力建立合作竞争并存的小组运作体系 巧妙多元化评价，提高教学效率巧妙多元化评价，提高教学效率 相对均衡相对均衡小组分配小组分配小组角色小组角色的分配的分配让小组真正成为一个教学单位让小组真正成为一个教学单位u选好组长选好组长为人、威信、学业、责任心为人、威信、学业、责任心u组内的角色分配组内的角色分配引领组织、积极参与、加强关注引领组织、积极参与、加强关注u营造好组内文化营造好组内文化组名、组牌、组名言组名、组牌、组名言小组活动小组活动建立合作竞争并存的小组运作体系 巧妙多元化评价，提高教学效率巧妙多元化评价，提高教学效率 相对均衡相对均衡小组分配小组分配小组角色小组角色的分配的分配小组评价小组
3、评价机制机制小组评价机制小组评价机制u两种评价机制两种评价机制模糊式模糊式和和精细式精细式小组评价机制小组评价机制u两种评价机制两种评价机制模糊式模糊式和和精细式精细式u差别加分制差别加分制“1号给号给1分，分，6号给号给6分分”建立合作竞争并存的小组运作体系 巧妙多元化评价，提高教学效率巧妙多元化评价，提高教学效率 相对均衡相对均衡小组分配小组分配小组角色小组角色的分配的分配小组激励小组激励机制机制小组评价小组评价机制机制小组之间的竞争与激励小组之间的竞争与激励u真正做到集体激励真正做到集体激励让孩子真正体会到集体的光环让孩子真正体会到集体的光环u荣誉激励荣誉激励周冠小组、月冠小组、最优小组
4、、赶超小组周冠小组、月冠小组、最优小组、赶超小组u资源激励资源激励借书优先、活动优先借书优先、活动优先建立合作竞争并存的小组运作体系 巧妙多元化评价，提高教学效率巧妙多元化评价，提高教学效率 相对均衡相对均衡小组分配小组分配小组角色小组角色的分配的分配常态化的常态化的小组管理小组管理小组激励小组激励机制机制小组评价小组评价机制机制常态化的小组管理常态化的小组管理治大国如烹小鲜，不可朝令而夕改治大国如烹小鲜，不可朝令而夕改 老子老子抛砖引玉抛砖引玉 敬请指导敬请指导讨论跑题一人主讲,不听组员意见时间掌握不好只对答案不说过程有些同学趁机抄答案讨论完不知干什么有的人在写其它东西各组讨论完的时间不一致
