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1、选择的意识与智慧李礼建李礼建李礼建李礼建李开复:李开复:选择的智慧的智慧?给中国学生的第中国学生的第六封信六封信? ? 用中庸拒绝极端;用理智分析情景用中庸拒绝极端;用理智分析情景用务实发挥影响;用冷静掌控抉择用务实发挥影响;用冷静掌控抉择用自觉端正态度;用学习积累经验用自觉端正态度;用学习积累经验用勇气放弃包袱;用真心追随智慧用勇气放弃包袱;用真心追随智慧职业生涯规划是什么?如何做职业生涯规划?影响因素为什么要做职业生涯规划?考公考公务员?找工作?找工作?创业?出国?出国?考研?考研?职业生涯规划是什么?如何做职业生涯规划?影响因素为什么要做职业生涯规划?职业生涯规划的五大要素知己、知己、知
2、彼、知彼、抉择抉择、目标目标、行动行动。知彼知彼订定目标订定目标行动行动抉择抉择知己知己职业生涯规划是什么?如何做职业生涯规划?影响因素为什么要做职业生涯规划?如何做职业生涯规划一.了解自我 知己与知彼的联系職業的分職業的分類與內容類與內容你的你的興趣興趣你的需求你的需求和價值觀和價值觀你你的的能能力力你你的的人人格格职职业业所所需需能能力力职职业业所所需需特特质质 各类职业报酬率各类职业报酬率 内内圆圆表表示示个个人人的的内内在在世世界界知知己己外外圆圆表表示示外外在在的的工工作作世世界界知知彼彼你的你的兴趣兴趣你的需求你的需求和价值观和价值观职业职业的分的分类与内容类与内容如何做职业生涯规
3、划一.了解自我 l能力、技能与能力、技能与职业的关系,的关系,评定方法定方法雇主最欢送的十技能解决问题的能力 专业技能 沟通能力 计算机编程技能 信息管理能力理财能力 培训技能 科学与数学技能 外语交际能力 商业管理能力 能力与职业 IQ IQ 数字运算数字运算语文理解语文理解认知速度认知速度推理归纳推理归纳空间概念空间概念记忆力记忆力 加德纳多元智力加德纳多元智力 言语言语语言智力语言智力逻辑逻辑数学智力数学智力视觉视觉空间智力空间智力身体身体动觉智力动觉智力音乐音乐节奏智力节奏智力交往交往交流智力交流智力自知自知自省智力自省智力 如何发现自己的成就及技能技能分类卡能力与职业 对传记资料的分
4、析能力成就故事引成就故事引导语:列一列一张清清单,写下至少,写下至少1010个个发生在你生生在你生命的不同命的不同阶段的段的成就事件成就事件你完成后你完成后觉得非常有成就,很自豪得非常有成就,很自豪事情可大可小,不用考事情可大可小,不用考虑有没有有没有报酬,酬,别人的人的评价价生活中的任何事件都可以生活中的任何事件都可以如何做职业生涯规划一.了解自我 l能力、技能与能力、技能与职业的关系,的关系,评定方法定方法l兴趣与趣与职业的关系,的关系,兴趣的趣的评定方法定方法你才是专家! 虽然我们做了几十年的研究,但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。-约翰霍兰德 John Holl
5、andJohn Holland I:深思冥想的岛屿。:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学居民喜好观察、学习,祟尚和追求真习,祟尚和追求真知,常有时机和来知,常有时机和来自各地的哲学家、自各地的哲学家、科学家、心理学家科学家、心理学家等交换心得。等交换心得。 R:自自然然原原始始的的岛岛屿屿。岛岛上上自自然然生生态态保保持持得得很很好好,有有各各种种野野生生动动物物。居居民民以以手手工工见见长长,自自己己种种植植花花果果蔬蔬菜菜、修修缮缮房房屋屋、打打造造器器物物、制制作作工工具具,喜喜欢欢户户外外运动。运动。S:友友善善亲亲切切
6、的的岛岛屿屿。居居民民个个性性温温和和、友友善善、乐乐于于助助人人,社社区区均均自自成成一一个个密密切切互互动动的的效效劳劳网网络络,人人们们重重视视互互助助合合作作,重重视视教教育育,关关心心他他人人,充充满满人文气息。人文气息。 A:美美丽丽浪浪漫漫的的岛岛屿屿。充充满满了了美美术术馆馆、音音乐乐厅厅,街街头头雕雕塑塑和和街街边边艺艺人人,弥弥漫漫着着浓浓厚厚的的艺艺术术文文化化气气息息。居居民民保保存存了了传传统统的的舞舞蹈蹈、音音乐乐与与绘绘画画,许许多多文文艺艺界界的的朋朋友友都都喜喜欢来这里找寻灵感。欢来这里找寻灵感。E:显显赫赫富富庶庶的的岛岛屿屿。居居民民善善于于企企业业经经营
7、营和和贸贸易易,能能言言善善道道。经经济济高高度度开开展展,处处处处是是高高级级饭饭店店、俱俱乐乐部部、高高尔尔夫夫球球场场。来来往往者者多多 是是 企企 业业 家家 、经经理理人人、政政治治家、律师等。家、律师等。 C:现现代代、井井然然的的岛岛屿屿。岛岛上上建建筑筑十十分分现现代代化化,是是进进步步的的都都市市形形态态,以以完完善善的的户户政政管管理理、地地政政管管理理、金金融融管管理理见见长长。岛岛民民个个性性冷冷静静保保守守,处处事事有有条条不不紊紊,善善于于组组织织规规划,细心高效。划,细心高效。 实际型实际型 R R传统型传统型 C C艺术型艺术型A A企业型企业型 E E社会型社
8、会型 S S研究型研究型 I I有运动或机械操作的能力,喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人喜欢从事资料工作的人。有文书或数字的能力,能够听从指示,完成细琐的工作有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用他们的想象力和创造力,在自由的环境中工作。喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。六种兴趣类型之间的关系六种兴趣类型之间的关系相相邻、相隔、相、相隔、相对事事务型型实用型用型企业型企业型研究型研究型艺术型型社会型社会型如何做职业生涯规划一.了解自我 l能力、技能与能力、技能与职业
9、的关系,的关系,评定方法定方法l兴趣与趣与职业的关系,的关系,兴趣的趣的评定方法定方法l人格与人格与职业的关系,人格的的关系,人格的评定方法定方法如何做职业生涯规划一.了解自我 l价价值观的概念,价的概念,价值观与与职业的关系,的关系,价价值观的的评定方法定方法l如何增如何增强大学生的自我效能感并提升大学生的自我效能感并提升择业的自信心的自信心 如何做职业生涯规划二.了解职业世界 u学学习探索探索职业世界的方法世界的方法 u职业分分类的作用的作用职职 业业职业的要素:职业的要素:(教师教师)职业名称职业名称职业主体职业主体职业客体师生关职业客体师生关系系职业报酬职业报酬职业技术职业技术职业分类
10、了解职业分类的意义:了解职业分类的意义:了解社会职业领域的总体状况;了解社会职业领域的总体状况;增强职业意识;增强职业意识;有目标地不断提高职业素质有目标地不断提高职业素质。中华人民共和国职业分类2000年年?中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典?8大类、大类、66中类、中类、413小类、小类、1838细类细类第一大类:国家机关、党群组织、企业、事第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人业单位负责人第二大类:专业技术人员第二大类:专业技术人员第三大类:办事人员和有关人员第三大类:办事人员和有关人员第四大类:商业、效劳业人员第四大类:商业、效劳业人员第五大类:农、林、牧
11、、渔、水利业生产人第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员员第六大类:生产、运输设备操作人员几有关第六大类:生产、运输设备操作人员几有关人员人员第七大类:军人第七大类:军人第八大类:不便分类的其他从业人员第八大类:不便分类的其他从业人员行业调查行业调查行业调查方法:互联网、行业杂志报刊行业研究包括:行业简介行业现状行业开展趋势岗位设置主要公司行业证书等 行业信息我国以职业分类为根底的十大阶层我国以职业分类为根底的十大阶层 1、国家与社会管理者阶层、国家与社会管理者阶层2、经理人员阶层、经理人员阶层3、私营企业主阶层、私营企业主阶层4、专业技术人员阶层、专业技术人员阶层5、办事人员阶层、办事人员
12、阶层6、个体工商户阶层、个体工商户阶层7、商业效劳业员工阶层、商业效劳业员工阶层8、产业工人阶层、产业工人阶层9、农业劳动者阶层、农业劳动者阶层10、城乡无业、失业、半失业者阶层、城乡无业、失业、半失业者阶层如何做职业生涯规划二.了解职业世界 u学学习探索探索职业世界的方法世界的方法 u职业分分类的作用的作用u了解就了解就业市市场的的趋势 如何做职业生涯规划二.了解职业世界 u掌握掌握职业信息的搜集方法信息的搜集方法u形成自己的形成自己的职业信息信息库u探索具体探索具体职业信息信息如何做职业生涯规划三.生涯开展决策与目标 识别生涯决策中的影响因素生涯决策中的影响因素掌握正确的决策方法掌握正确的
13、决策方法职业生涯决策的四个原那么择己所爱择己所爱择己所能择己所能择世所需择世所需择己所利择己所利 职业生涯决策技术职业生涯决策技术案例:案例:小李,女,小李,女,21岁,某大学中文系大三学生岁,某大学中文系大三学生她乐观、外向、健谈、热情、喜欢结识新朋友,人缘好,比她乐观、外向、健谈、热情、喜欢结识新朋友,人缘好,比较敏感,对人和事通常都有细致的洞察力。喜欢独立做较敏感,对人和事通常都有细致的洞察力。喜欢独立做决定,很有责任感,擅长写作,学业成绩优秀,屡次获决定,很有责任感,擅长写作,学业成绩优秀,屡次获得奖学金。得奖学金。最大的生活梦想就是周游世界;最大的职业梦想是成为白领最大的生活梦想就是
14、周游世界;最大的职业梦想是成为白领精英。精英。她做过一些测评,如她做过一些测评,如MBTI的人格类型是的人格类型是ESFJ,霍兰德职业,霍兰德职业兴趣与能力倾向量表的结果是社会型,价值观量表中显兴趣与能力倾向量表的结果是社会型,价值观量表中显示她看中的是职业中的社会交往,认为工作的目的和价示她看中的是职业中的社会交往,认为工作的目的和价值,在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和值,在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识。关系,甚至能和知名人物结识。因此,她想从事跟人打交道的工作,最好能运用自己的中文因此,她想从事跟人打交道的工作,最好能运用自己的中文写作特
15、长,经过考虑后,她觉得中学教师、行政秘书和写作特长,经过考虑后,她觉得中学教师、行政秘书和人力资源专员这三种工作都可以作为自己的考虑,而她人力资源专员这三种工作都可以作为自己的考虑,而她父母的意见是女孩子做中学教师工作稳定,也更有精力父母的意见是女孩子做中学教师工作稳定,也更有精力照顾家庭,希望她做这种稳定的工作。究竟哪一种职业照顾家庭,希望她做这种稳定的工作。究竟哪一种职业更适合自己的开展和生活的平衡,她难以做决定。更适合自己的开展和生活的平衡,她难以做决定。职业生涯决策技术职业生涯决策技术 一卡茨模式一卡茨模式 电脑辅助职业辅导系统电脑辅助职业辅导系统 SIGIX表示中学教表示中学教师,Y
16、表示行政文秘,表示行政文秘,Z表示人力表示人力资源源专员回回报优良良Z中中X差差Y差差中中良良优机会机会职业决决策策方方块平衡单的使用步骤平衡单的使用步骤 步骤:步骤:n列出列出2-32-3个考虑的职业个考虑的职业n从从四四个个考考察察维维度度列列出出你你选选择择职职业业生生涯涯考考虑虑的的因素因素n对每个考虑因素设置权重对每个考虑因素设置权重n考虑每个职业选择中这些因素的得失程度,考虑每个职业选择中这些因素的得失程度,从从50505 5给予其分数。给予其分数。n依分数累计,得出每一职业选择的总分依分数累计,得出每一职业选择的总分n排出职业抉择的优先级。排出职业抉择的优先级。 我的平衡单我的平
17、衡单职业选择职业选择 由右图我的平由右图我的平衡单计分表,并依据衡单计分表,并依据“人岗匹配的原理,人岗匹配的原理,我将选择市场营销我将选择市场营销管理为我未来的职业。管理为我未来的职业。如何做职业生涯规划三.生涯开展决策与目标 识别生涯决策中的影响因素生涯决策中的影响因素掌握正确的决策方法掌握正确的决策方法制定可行的行制定可行的行动方案方案方案方案比尔比尔拉福职业选择之路拉福职业选择之路n工科学习工科学习工学学士工学学士经济学学习经济学学习经经济学硕士济学硕士n政府部门工作政府部门工作锻炼处世能力,建立锻炼处世能力,建立广泛的人际关系广泛的人际关系大公司工作大公司工作熟悉商熟悉商务环境务环境开公司开公司事业成功事业成功如何做职业生涯规划三.生涯开展决策与目标 识别生涯决策中的影响因素生涯决策中的影响因素掌握正确的决策方法掌握正确的决策方法制定可行的行制定可行的行动方案方案方案方案减少消极影响因素,增减少消极影响因素,增进内在控制感内在控制感如何做职业生涯规划四.行动大学生大学生阶段要做的求段要做的求职准准备和学和学习安排安排简历制作的本卷制作的本卷须知知求求职礼礼仪面面试的根本的根本类型与型与应对技巧技巧 成成长影响影响职业成功的因素所需的知成功的因素所需的知识、技能及技能及态度的度的变化化谢谢!