苏教版四年级上册数学：观察物体ppt精品课件

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2、以摆在哪里？从上面看形状不变，可以摆在哪里？从侧面看形状不变，可以摆在哪里？从侧面看形状不变，可以摆在哪里？先摆一摆，再连一连。先摆一摆，再连一连。先摆一摆，再看一看。先摆一摆，再看一看。这三个物体从正面看到的形状相同吗？从这三个物体从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？侧面和上面看呢？用个同样大的正方体按要求分别用个同样大的正方体按要求分别摆一摆。摆一摆。(1)从正面看到的是从正面看到的是(2)从侧面看到的是从侧面看到的是(3)从上面看到的是从上面看到的是先数一数各有几个正方体，再摆先数一数各有几个正方体，再摆一摆。一摆。（1）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）.（）和（）从正面看形状相同，（）和（）从正面看形状相同，（）和（）从正面看形状也相同。）和（）从正面看形状也相同。.（）和（）从侧面看形状相同，（）和（）从侧面看形状相同，（）和（）从侧面看形状也相同。）和（）从侧面看形状也相同。463.（）和（）从上面看形状相同。（）和（）从上面看形状相同。46添一个正方体，使下面的物体从上添一个正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有（）种摆放的面看形状不变，有（）种摆放的方法。方法。本节课我们主要学习了哪些内容？本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相说一说！同桌之间互相说一说！