《八年级物理全册 第五章 第二节 学习使用天平的量筒 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理全册 第五章 第二节 学习使用天平的量筒 （新版）沪科版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 质量与密度第二节 学习使用天平和量筒1托盘天平的正确使用方法(1)托盘天平的调节：将天平放在 工作台上,再将游码移到左端的 上;调节横梁两端的,使指针指在的中央刻线处。横梁调平的方法:横梁哪边高,螺母向哪边调。水平水平称量标尺称量标尺零刻度线零刻度线平衡螺母平衡螺母分度标尺分度标尺(2)用托盘天平称质量：左盘放置,右盘放置；加减砝码和移动游码,使指针指在分度标尺的处;砝码必须用取放。(3)读数:物体的质量等于与之和。物体物体砝码砝码中央刻度线中央刻度线镊子镊子右盘砝码质量右盘砝码质量称量标尺上的示数值称量标尺上的示数值2量筒或量杯的使用方法(1)量筒和量杯都以cm3(mL毫升)为单位。
2、(2)使用方法:使用前应观察和值。测液体体积时：读数时视线应与凹面的底部(或凸面的顶部)在同一水平线上。量程量程分度分度例1下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请将其补充完整。(1)把天平放在工作台上；(2)将游码拨到称量标尺左端的上；(3)调节横梁两端的 (选填“游码”或“平衡螺母”)，使指针指在 的处；知识点1托盘天平的使用水平水平零刻度线零刻度线平衡螺母平衡螺母分度标尺分度标尺中央刻度线中央刻度线(4)将被测物体放在托盘天平的(选填“左”或“右”)盘， (选填“左”或“右”)盘放置 ，并调节 (选填“游码”或“平衡螺母”)位置，使指针指在分度标尺的处；(5)计算得出物体的质量。左左右右
3、砝码砝码游码游码中央刻度线中央刻度线1使用天平时，应将天平放在台上，把移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向调。水平水平游码游码右右2(2016无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是()A使用天平时，将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡B例2称量某物体质量时,右盘中放的砝码如图5-2-1所示,调节游码至图5-2-2位置,天平恰好平衡,则被测物体的质量是( )A125gB1279gC1276gD128g知识点2用天平测量物体
4、的质量C3小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图5-2-3所示，由图可知，杯和水的总质量为()A80gB824gC776gD83gB4如图5-2-4甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。如图5-2-4乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为g。左左362例3 如图5-2-5所示，这个量筒的量程是mL,分度值是mL,量筒里的水是mL，将一小石块放在量筒中的水里，水面所对刻度是mL，则小石块的体积是cm3。知识点3 量筒的使用100104060205下
5、图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中读数偏小的是()D6如图5-2-6是利用量筒测量不规则金属块的体积。这个量筒的量程是，分度值是 ，水的体积V水= mL,水和金属块的总体积V总= cm3,金属块的体积V金属= cm3,这只量筒测出的物体体积可精确到 。50mL1mL2636101cm31要求较准确地测出80cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是()A量程50mL，最小刻度5mLB量程50mL，最小刻度2mLC量程100mL，最小刻度10mLD量程100ml，最小刻度5mLD2量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图5-2-7所示，主要原因是()A细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做
6、出相对较大的底座，增加稳度C细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数C3(2016邵阳)小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。此时他应该( )A将游码向右移动，至横梁再次平衡B将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D将右盘砝码再减少一些A4如图5-2-8是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )A测量前将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处C用手直接加减砝码D所测物体质量可以超过天平最
7、大测量值A5用托盘天平称量54g食盐，若指针稍微偏左，接下来的操作应是()A减少砝码或游码B减少食盐C增加砝码或游码D增加食盐B6(2017扬州模拟)小星同学用天平称量一个小苹果的质量时，用了一架准确的天平，其砝码盒中有10g、20g、20g、50g、100g、100g、200g的砝码共7个，估计小苹果的质量为150g左右，测量结果为145g，则他加减砝码顺序正确的操作是()A先加100g，再加20g，加20g，再将游码移到5gB先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g，再将游码移到5gC先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g，加10g，退10g，再将游码移到5g
8、D先加50g，再加100g，退50g，加20g，加20g，再将游码移到5gB7(2017枣阳模拟)某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该；在测量物体质量的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该或。向右调节平衡螺母向右调节平衡螺母增加砝码增加砝码向右移动游码向右移动游码8如图5-2-9所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时若按图示那样读数，则读出的液体体积与真实值相比(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。mL1mL偏大偏大9(2017无锡模拟)如图5-2-10是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是cm3，四个步骤中不需要的是(填序号)。610(201
9、6临沂)用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图5-2-11所示，则所测物体的质量为g。右右71211(2017江阴模拟)某同学在对天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比( )A偏大B偏小C不受影响D无法确定A12(2017长春模拟)天平用久了，会造成砝码磨损，用这种受磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值( )A偏大B偏小C不受影响D无法确定A13某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的体积。他现有的器材：量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤：A用
10、细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面对应的刻度V1；B往量筒里倒入适量的水，并记下液面对应的刻度V2；C用细线将石蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记下此时液面对应的刻度V3。(1)请你按正确顺序把各步骤的序号填在横线上；(2)用上述各实验步骤中得到的有关数据，写出石蜡块的体积为。BACV=V3-V114在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在工作台面上，当移动游码至零刻度线时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图5-2-12甲所示，此时应将平衡螺母向调。水平水平左左用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为502g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量
11、，天平平衡时，砝码及游码的位置如图5-2-12乙所示，则倒出的盐水质量为g。2215(2016三明)小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量：(1)她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置在左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图5-2-13所示，则200枚订书钉的质量是g，通过计算可得到一枚订书钉的质量。94左左(2)她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为。一枚订书钉的质量太小，托盘天平测量不出其质量一枚订书钉的质量太小，托盘天平测
12、量不出其质量16小明同学在“用天平测物体质量”的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的“0”刻度线处时，发现如图5-2-14甲所示情况。(1)他应采取的措施是。(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：将平衡螺母向右移动将平衡螺母向右移动；。实验时被测物体错放在天平右盘，砝码错放在实验时被测物体错放在天平右盘，砝码错放在天平左盘天平左盘用手拿砝码用手拿砝码(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，通过增、减砝码后又出现了如图甲所示的情况，他应将游码直至天平平衡。向右移动向右移动(4)在小明按图乙所示的方法称量物体的质量时，天平平衡后所用的砝码和游码位置如图丙所示，则小明所称量物体的质量是。426g
