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1、第六单元第六单元现代中国的政治建设与祖国统一现代中国的政治建设与祖国统一第第22课课祖国统一大业祖国统一大业文峰中学文峰中学王江涛王江涛学习要求：学习要求：l1简述简述“一国两制一国两制”的理论和实践；的理论和实践；l2认识认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。重大历史意义。l学习重点学习重点：“一国两制一国两制”的构想和港澳地区的的构想和港澳地区的如期回归如期回归l学习难点学习难点：论从史出的认识台湾问题及探讨解：论从史出的认识台湾问题及探讨解决台湾问题的途径决台湾问题的途径 【学习目标引领】问题问题1：港、澳、台问题的由来分别是什港、澳、台问题的
2、由来分别是什么？么？学习提示：学习提示：请结合以前所学知识讨论港、澳、台请结合以前所学知识讨论港、澳、台问题的由来并简述问题的由来并简述探究一：统一之由探究一：统一之由港、澳、台问题港、澳、台问题的由来的由来1898年租借新界统一之由统一之由港澳台问题的由港澳台问题的由来来1860186018601860年年年年北京条约北京条约北京条约北京条约割占割占割占割占九龙司地方一区九龙司地方一区九龙司地方一区九龙司地方一区18421842年年南京南京条约条约割占香割占香港岛港岛1898年租借新界1898年租借新界 澳门问题的由来澳门问题的由来 15531553年，葡萄牙人借口曝年，葡萄牙人借口曝晒水浸
3、货物，强行进入澳晒水浸货物，强行进入澳门。门。 18871887年，葡萄牙政府与年，葡萄牙政府与清政府签定中葡和好通清政府签定中葡和好通商条约，正式强占了澳商条约，正式强占了澳门地区。门地区。1895年，年， 通过通过 强占台湾。强占台湾。 年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。 年，国民党退往台湾年，国民党退往台湾,台湾与大陆处于台湾与大陆处于分分离状态。离状态。台湾问题的由来台湾问题的由来Z.x.x. K Z.x.x. K 日本日本马关条约马关条约1945194519491949台湾问题台湾问题与与港澳问题的港澳问题的本质区别是什么？本质区别是什么？港澳问
4、题属于港澳问题属于历史遗留历史遗留问题问题台湾问题属于台湾问题属于中国中国内政内政问题问题找找到问题的到问题的根源，根源，下一步下一步该怎么做呢？该怎么做呢？台湾问题台湾问题与与港澳问题的港澳问题的本质区别是什么？本质区别是什么？ “一国两制”的伟大构想是怎样形成的？其内涵是什么？ 学习提示：学生看教材102页第一目，从中概括所提问题的答案 （一）构想的提出：（一）构想的提出：1、1979年元旦全国人大发表年元旦全国人大发表告台湾同胞书告台湾同胞书 宣布和平统一祖国的方针宣布和平统一祖国的方针 2、1981年叶剑英发表年叶剑英发表关于台湾回归祖国，实关于台湾回归祖国，实行和平统一的方针政策行和
5、平统一的方针政策的谈话的谈话，主张第三次国共合作主张第三次国共合作。3、20世纪世纪80年代初年代初，邓小平提出，邓小平提出“一国两制一国两制”的的伟大构想。伟大构想。一国一国两制两制中华人民共和国中华人民共和国大大陆陆港澳台港澳台港澳台港澳台社会主义制度社会主义制度资本主义制度资本主义制度前提和核心前提和核心主体主体补充补充不会动摇我国的社会主义性质不会动摇我国的社会主义性质 在在中中华华人人民民共共和和国国内内，大大陆陆坚坚持持社社会会主主义义制制度度；香香港港、澳澳门门、台台湾湾作作为为特特别别行行政政区区，保保持持原原有有的的资资本本主义制度和生活方式长期不变。主义制度和生活方式长期不
6、变。一国一国中华人民共和国中华人民共和国一国一国（二）构想的（二）构想的内涵内涵1997 1997 年年 7 7月月 1 1日日，中国人民中国人民迎来了迎来了庄严的一刻庄严的一刻中英会谈中英会谈 19821982联合声明联合声明19841984胜利回归胜利回归 1997.7.1同意通过外同意通过外交途径磋商交途径磋商决定决定1997.7.11997.7.1对香港恢复行对香港恢复行使主权；规定使主权；规定回归后制度回归后制度统统一一之之路路（一一） 香香港港回回归归 1999 1999年年1212月月2020日，中国正式对澳门恢复行使主权日，中国正式对澳门恢复行使主权统统一一之之路路（二二）澳澳
7、门门回回归归 结合材料和所学的知识思考：中国为结合材料和所学的知识思考：中国为什么能够成功解决香港、澳门问题？什么能够成功解决香港、澳门问题？ 撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这不是也不可能是胜利，不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。港地区。这是英国不情愿又不得不做的。前提条件前提条
8、件国力增强国力增强, ,国际地位提高国际地位提高关键因素关键因素“一国两制一国两制”的伟大构想的伟大构想群众基础群众基础渴望回归渴望回归 撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这不是也不可能是胜利，不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。港地区。这是英国不情愿又不得不做的。问题问题5 5结结合
9、材料和所学的知识思考：中国为合材料和所学的知识思考：中国为什么能够成功解决香港、澳门问题？什么能够成功解决香港、澳门问题？ 撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这不是也不可能是胜利，不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。港地区。这是英国不情愿又不得不做的。 撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英
10、国来说，这撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这不是也不可能是胜利，不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。港地区。这是英国不情愿又不得不做的。问题问题5 5结结合材料和所学的知识思考：中国为合材料和所学的知识思考：中国为什么能够成功解决香港、澳门问题？什么能够成功解决香港、澳门问题？ 撒切尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这撒切
11、尔夫人在她的回忆录中说：对英国来说，这不是也不可能是胜利，不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道力上远占优势的对手打交道。英国谈判开始时并不打算英国谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香把香港整个交还给中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。港地区。这是英国不情愿又不得不做的。 乡愁乡愁( (余光中余光中) )小时候，小时候，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，我在这头，母亲在那头；母亲在那头；长大后，长大后，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一张窄窄的船票，我在这
12、头，新娘在那头；我在这头，新娘在那头；后来啊，乡愁是一方矮矮的后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，坟墓，我在外头，母亲在里头；我在外头，母亲在里头；而现在，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。我在这头，大陆在那头。问题问题6想一想我们还有什么问题没有解决？结合教材想一想我们还有什么问题没有解决？结合教材谈谈新时期两岸关系发展状况？谈谈新时期两岸关系发展状况？ （自主学习）（自主学习） （自主学习）两岸（自主学习）两岸交流交流不断加强不断加强1991年年 停止炮击金门，实现两岸真正停火停止炮击金门，实现两岸真正停火1979年年1987年年台湾居民回大陆探亲；进行经
13、济、文化交流台湾居民回大陆探亲；进行经济、文化交流1990年年台湾：台湾：海峡交流海峡交流基金会基金会（民间）（民间）1992年年“九二共识九二共识”（一个中国原则）（一个中国原则）2005年年国民党主席连战率国民党主席连战率“和平之旅和平之旅”访问团访问大陆访问团访问大陆实现实现“三通三通”（通邮、通商、通航）（通邮、通商、通航）2008年年大陆：大陆：海峡两岸关系协会成立海峡两岸关系协会成立（民间）（民间）探究四：统一之梦探究四：统一之梦海峡两岸关系的发展海峡两岸关系的发展 60年来国共两党最高领导人年来国共两党最高领导人首次握手（首次握手（2005）度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇度尽劫波
14、兄弟在，相逢一笑泯恩仇跨越跨越66年的时空，长达年的时空，长达80秒的握手，两秒的握手，两岸领导人的会面，定格在历史中。岸领导人的会面，定格在历史中。（2015）探究四：统一之梦探究四：统一之梦海峡两岸关系的发展海峡两岸关系的发展 【合作探究问题7：】：目前影响海峡两岸统一的有利因素和不利因素有哪些？有利因素有利因素l（1）强大的祖国；）强大的祖国；l（2）正确的方针）正确的方针；l（3）共同的信念；）共同的信念；l（4）交流的加强；）交流的加强；l（5）国际的公认。）国际的公认。一一些些国国际际反反华华势势力力的的干干扰扰台台湾湾岛岛内内的的分分裂裂势势力力猖猖獗獗我国神圣领土台湾我国神圣领
15、土台湾影响和平统一台湾影响和平统一台湾的不利因素的不利因素：对待台湾问题的基本立场对待台湾问题的基本立场坚持坚持 的的原则原则 统一台湾，但统一台湾，但一个中国一个中国和平和平不承诺放弃使用武力不承诺放弃使用武力（针对的是分裂主义和外国干涉势力）（针对的是分裂主义和外国干涉势力）第第2 22 2课课 祖祖国国统统一一大大业业问题之源问题之源澳门问题澳门问题由来由来统一之策统一之策一国两制的构想一国两制的构想统一之路统一之路香港回归香港回归两岸关系的发展两岸关系的发展台湾问题台湾问题由来由来香港问题由来香港问题由来澳门回归澳门回归统一之梦统一之梦两岸关系的发展两岸关系的发展A中国政府强硬坚定的立
16、场中国政府强硬坚定的立场B世界潮流的推动世界潮流的推动C邓小平高超的外交水平邓小平高超的外交水平D中国综合国力的不断提高中国综合国力的不断提高1.有人说中英香港问题的谈判中，撒切尔夫有人说中英香港问题的谈判中，撒切尔夫人碰上邓小平是人碰上邓小平是“铁娘子碰到了钢铁公司铁娘子碰到了钢铁公司”。撒切尔夫人也回忆说：。撒切尔夫人也回忆说：“我们是同一我们是同一个不肯让步，而且在实力上又远远超过我个不肯让步，而且在实力上又远远超过我们的大国打交道。们的大国打交道。”由此可见，中国能够由此可见，中国能够收回香港的根本条件是收回香港的根本条件是巩固练习巩固练习2.在特定的历史背景下改编寓意深刻的中国在特定
17、的历史背景下改编寓意深刻的中国古诗词，常常可以很好地表达人们的思想感古诗词，常常可以很好地表达人们的思想感情。情。“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰；少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰；儿童相见不相识，争传客从台湾来儿童相见不相识，争传客从台湾来”，这首，这首改编了的改编了的回乡偶书回乡偶书所反映的场景最早可所反映的场景最早可能大规模出现于能大规模出现于A20世纪世纪70年代末年代末B21世纪初世纪初C20世纪世纪80年代末年代末D20世纪世纪90年代初年代初3.3.（海南（海南海口模拟）下图为中国国民党主席连战海口模拟）下图为中国国民党主席连战与中国共产党总书记胡锦涛历史性的握手。这一与中国共产党总书记胡锦涛历史性的握手。这一握手再次开启了两党的对话。展望两党第三次合握手再次开启了两党的对话。展望两党第三次合作，能够实现的最重要前提是作，能够实现的最重要前提是A A坚持走社会主义道路坚持走社会主义道路B B坚持一个中国原则坚持一个中国原则C C坚持两党平等谈判坚持两党平等谈判D D不允许任何外来势力干涉不允许任何外来势力干涉链接高考链接高考
