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1、执教老师：执教老师： 思思品品七七年年级级上上册册 待人接物需明理 健康成长健康成长八年级思想品德上册八年级思想品德上册七年级思想品德上册七年级思想品德上册编制和编制和执教老师：执教老师：幸运mm教学目标：教学目标：通过学习懂得善良是人最可宝贵的品质之一。知道能够以友善之心对待他人的人，就能遵纪守法，与人和睦相处。寻找身边助人为乐的榜样，能尽自己所能帮助他人。善良，己所不欲，勿施于人，善良的要求。教学重难点：教学重难点： 善良是人最可宝贵的品质之一。“己所不欲，勿施于人”的行为要求。 1 1、什么是善良？、什么是善良？善良是我们内心对他人的友好态度，是善良是我们内心对他人的友好态度，是对他人的
2、同情、关心和爱护。不做别人不喜欢、不接受对他人的同情、关心和爱护。不做别人不喜欢、不接受的事情。是人最可宝贵的品质之一。（是什么）的事情。是人最可宝贵的品质之一。（是什么）2 2、善良的品质有何重要作用？（为什么要与人为善？）、善良的品质有何重要作用？（为什么要与人为善？）（为什么）（为什么）、善良是人最可宝贵的品质之一，、善良是人最可宝贵的品质之一，、善、善良的人最易赢得友谊和朋友。良的人最易赢得友谊和朋友。3 3、怎样成为善良的人、怎样成为善良的人?(?(善良的要求？善良的要求？) )（如何培养善良（如何培养善良品格？）品格？） （怎么办）（怎么办）、善良需要真诚的心，、善良需要真诚的心，
3、、以善、以善良之心回报友善之情，良之心回报友善之情，、勿以善小而不为，、勿以善小而不为，、在受、在受到伤害时，应该用正当的手段来维护我们的权益。到伤害时，应该用正当的手段来维护我们的权益。4 4、如何做一个友善的人？、如何做一个友善的人？( (怎样友善待人怎样友善待人) ) （怎么办）（怎么办）、站在对方的立场考虑问题，需要换位思考。、站在对方的立场考虑问题，需要换位思考。、以、以恰当的方式表现友善。恰当的方式表现友善。、友好地对待陌生人，最能反、友好地对待陌生人，最能反映一个人的内心品质。映一个人的内心品质。、与人为善的根本是乐于助人。、与人为善的根本是乐于助人。 关键词：关键词：善良善良
4、第四课教学点第四课教学点1234 背背1 1、“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的含义的含义 ，首先要做到：，首先要做到：（ ）2 2、心存善良的人的特点：、心存善良的人的特点：（ ）3 3、在受到伤害时，应该在受到伤害时，应该（ ）4 4、什么是换位思考？、什么是换位思考？（ ）5 5、对待陌生人首先要做到什么？、对待陌生人首先要做到什么？（ ）6 6、与人为善的根本是什么、与人为善的根本是什么？（ ） （5 5分钟看课文快速找答案）分钟看课文快速找答案）答答 不做别人不喜欢、不接受的事情。不做别人不喜欢、不接受的事情。答答 坦诚真挚，心底坦荡，宽厚仁慈、心态积极、良坦诚真挚，心底坦荡
5、，宽厚仁慈、心态积极、良好有同情心等。好有同情心等。答答 用正当的手段来维护我们的权益用正当的手段来维护我们的权益。 答答 站在对方的立场考虑问题。站在对方的立场考虑问题。答答 礼貌待人。礼貌待人。答答 乐于助人乐于助人。真情互动真情互动每个同学准备一张纸，在上面写上自己的姓每个同学准备一张纸，在上面写上自己的姓名，生日，交给老师名，生日，交给老师-要求：要求：1.1.同学依次抽取一张纸条，并保密。同学依次抽取一张纸条，并保密。2.2.在你所抽取的同学的生日，在你所抽取的同学的生日，请你记住请你记住赠送赠送他（她）他（她）一件礼物。一件礼物。3.3.写写自己的感受。写写自己的感受。 某班一度流
6、行给同学起外号，那些难听的外某班一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的包袱，号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。你怎样看如此。你怎样看“捉弄捉弄”现象现象 这是一种对人不尊重、不善解人意、不这是一种对人不尊重、不善解人意、不善良的态度。善良的态度。我们不应该做别人不喜欢、我们不应该做别人不喜欢、不接受的事情不接受的事情。阅读感悟 材料乔治.波尔特的故事： 一个风雨交加一个风雨交加的夜晚，一位行李简
7、陋、衣衫普通的老人来到费的夜晚，一位行李简陋、衣衫普通的老人来到费城一家旅店投宿。他对伙计说：城一家旅店投宿。他对伙计说：“别的旅店全客别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？满了，我能在贵处住一晚吗？”伙计解释说：伙计解释说：“城里举行大型活动，旅店到处客满，不过，我不城里举行大型活动，旅店到处客满，不过，我不忍心看你没个落脚处。这样吧，你睡我的床，我忍心看你没个落脚处。这样吧，你睡我的床，我就在柜台上搭个铺睡吧！就在柜台上搭个铺睡吧！”第二天，老人临行前第二天，老人临行前对伙计说：对伙计说：“年轻人，你能当美国第一流旅馆的年轻人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。经理。我要给你
8、盖个大旅馆。”伙计听了，觉得伙计听了，觉得这位老人挺幽默。两年后的一天，费城那家旅店这位老人挺幽默。两年后的一天，费城那家旅店的伙计收到一封从纽约寄来的邀请信，请他去纽的伙计收到一封从纽约寄来的邀请信，请他去纽约拜访两年前那个雨夜的客人。约拜访两年前那个雨夜的客人。伙计应邀到了伙计应邀到了纽约，纽约，老人把他带到一幢高楼前，说：老人把他带到一幢高楼前，说：“年轻人，年轻人，这就是我为你建的旅馆，请你当经理。这就是我为你建的旅馆，请你当经理。”年轻人年轻人做梦也没想到，一夜留宿，竟有如此回报。年轻做梦也没想到，一夜留宿，竟有如此回报。年轻人便是乔治人便是乔治波尔特。而那位老人则是拥有亿万财波尔特
9、。而那位老人则是拥有亿万财产的石油大王保罗产的石油大王保罗盖帝。盖帝。以善良之心回报友善之情以善良之心回报友善之情以善良之心回报友善之情以善良之心回报友善之情。在获得。在获得。在获得。在获得他人的关心和帮助时，我们应回报他人的关心和帮助时，我们应回报他人的关心和帮助时，我们应回报他人的关心和帮助时，我们应回报给他人一份真诚的关心。给他人一份真诚的关心。给他人一份真诚的关心。给他人一份真诚的关心。 小明和同学去电影院，看完电影出来，发现小明和同学去电影院，看完电影出来，发现自己的自行车不见了，在附近找了几圈也不见自己的自行车不见了，在附近找了几圈也不见踪影。看小明着急的样子，几个同学围了上来。踪
10、影。看小明着急的样子，几个同学围了上来。 甲说：甲说：“旧的不去，新的不来，明天让你妈妈旧的不去，新的不来，明天让你妈妈再买一辆。再买一辆。”乙说：乙说：“要不然你也弄一辆骑走要不然你也弄一辆骑走？”丙说：丙说：“干脆去黑市买一辆，也就几十块干脆去黑市买一辆，也就几十块钱。钱。”小明站在原地，盘算着小明站在原地，盘算着请你帮小明出个主意。请你帮小明出个主意。三位同学的意见都是不可行的。既不能以恶三位同学的意见都是不可行的。既不能以恶三位同学的意见都是不可行的。既不能以恶三位同学的意见都是不可行的。既不能以恶报恶，报恶，报恶，报恶，又不能做违法的事情，更不能退缩又不能做违法的事情，更不能退缩又不
11、能做违法的事情，更不能退缩又不能做违法的事情，更不能退缩，要用正当的手段维护自己的合法权益。要用正当的手段维护自己的合法权益。要用正当的手段维护自己的合法权益。要用正当的手段维护自己的合法权益。课堂检测课堂检测C 1 1、罗素曾说、罗素曾说“在一切道德品质之中，善良的本性在世界在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。上是最需要的。”下列对善良的认识错误的（下列对善良的认识错误的（ ）A.A.善良是人最可贵的品质之一善良是人最可贵的品质之一B.B.真正的善良是发自内心的对他人的真挚情感真正的善良是发自内心的对他人的真挚情感C.C.善良的人从不会考虑自己善良的人从不会考虑自己D.D.发自
12、内心的善良会得到友善的回报发自内心的善良会得到友善的回报2.2.下列名言中，没有体现与人为善思想的（下列名言中，没有体现与人为善思想的（ ）A.A.越是善良的人越察觉不出别人的居心不良。越是善良的人越察觉不出别人的居心不良。米列米列B B. .如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。 布尔沃布尔沃利顺利顺C.C.灵魂最美的音乐是灵魂最美的音乐是善良。善良。 罗曼罗曼罗兰罗兰D.D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹D B 3 3、“我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱的阳我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱的阳光照射
13、到我身上的时候，我愿意毫无保留地反射光照射到我身上的时候，我愿意毫无保留地反射给别人给别人”对这句话理解不正确的是（对这句话理解不正确的是（ ）A A、善良需要真诚的心、善良需要真诚的心 B B、勿以恶小而为之、勿以恶小而为之 C C、与人为善的根本是助人为乐、与人为善的根本是助人为乐 D D、善良是人最宝贵的品质之一、善良是人最宝贵的品质之一4 4、每隔一段时间，七年级学生小敏会整理一下家、每隔一段时间，七年级学生小敏会整理一下家中的衣柜，把过时不喜欢穿了或者已经穿不下了中的衣柜，把过时不喜欢穿了或者已经穿不下了的衣服洗干净叠好打包，送到民政局捐给需要的的衣服洗干净叠好打包，送到民政局捐给需
14、要的人穿。下列对小敏的做法理解不正确的是（人穿。下列对小敏的做法理解不正确的是（ ）A A、小敏的行为是发自内心的善良、小敏的行为是发自内心的善良 B B、小敏对社会上的弱势群体充满爱心、小敏对社会上的弱势群体充满爱心 C C、小敏是怀着自私利己的目的捐献衣物的、小敏是怀着自私利己的目的捐献衣物的 D D、小敏以善良之心对待他人，值得我们学习、小敏以善良之心对待他人，值得我们学习C 评选爱心天使评选爱心天使1.1.分组讨论：谁是我班最有爱心的同分组讨论：谁是我班最有爱心的同学，说说他的典型事迹。学，说说他的典型事迹。（爱心天使爱心天使的闪光点，形成文字材料的闪光点，形成文字材料在黑板上在黑板上写写出来出来。）。）2 2. .全员参与无记名投票全员参与无记名投票3 3. .公布结果公布结果执教老师：执教老师：学习有法，学无定法。不断学习，才会成长。善良是人最可宝贵的品质善良是人最可宝贵的品质之一。我们应该以善良之心之一。我们应该以善良之心回报友善之情，友善对待他回报友善之情，友善对待他人，己所不欲，勿施于人。人，己所不欲，勿施于人。
