高等数学电子教案

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1、高等数学电子教案高等数学电子教案高等数学电子教案电子电子教案教案引言软件介绍使用说明注意事项制作小组致谢南昌大学高等数学电子课件制作小组南昌大学高等数学电子课件制作小组结束放映结束放映引言引言 随着信息技术、计算机技术的迅速发展和广泛普及,使得人们的日常学习、工作和生活都在自觉和不自觉中产生了十分巨大的变化,现代社会各领域都经历着这种向信息社会过渡的变革。在大学的数学教学中,也同样面临着教学改革这一重要课题。而随着教学手段的不断现代化,多媒体教学在国外已成为终身教育的重要手段,在我国也已为众多热心教学改革的领导和教师所重视。利用多媒体辅助教学,可以通过计算机图形显示、动画模拟、数值计算、文字说

2、明等,形成一个图文并茂的教学环境;利用多媒体辅助教学,可以化抽象为具体,提供丰富的感性材料,将抽象思维转为生动直观的图形,从而激化学生的学习兴趣、加深学生对相关概念的理解。返回软件介绍软件介绍 高等数学电子教案是在符合全国非数学专业数学课程教学指导委员会提出的“高等数学课程教学基本要求”下研制的。它在章节的划分和内容上与同济大学应用数学系主编的高等数学(第五版)相对应,每节的编排都是从实际问题出发,引入基本概念,再将内容逐步展开。课件将高等数学的重要概念,利用数学软件制成动画,剖析演示,形象直观;二、三维图形,画面层次分明,弥补了以住教学中难以实现的缺陷;课件加强了建模实例和典型例题的分析,逐

3、步实现人机对话;课件还具有可修改性,教师在使用时可以在其基础上随意删改、增添新内容,还可调用其它媒体用软件同时使用,操作简便、灵活,充分发挥了多媒体教学的优势,改变以往的教学方法,突破传统的教学模式,使高等数学课更加生动、直观。返回注意事项注意事项 1、为了更好地使用本软件,使用者需掌握PowerPoint的基本操作原理和方法。2、本软件内容完整,自成体系,对于使用者的不同情况,用本软件授课时,可补充所需内容,链入其它媒体信息,或同其它软件(如Mathematica,Maple,Matlab等)共同使用,以达到多媒体辅助教学的良好效果。3、本软件内容丰富、新颖,突破传统教学模式,在多媒体教室使

4、用时,使用者应注意这一变化,改变教学方法,充分发挥其功效。多媒体教学信息量大,传递速度快,用本软件授课时,应熟悉播放程序,注意控制播放速度,要使观看者有充足的思考和消化时间。返回制作小组第二版修改: 陈 涛总 顾 问:朱传喜策 划:陈 涛 朱传喜课件设计:陈 涛 段五朵万志远涂相求 胡海金蒋鹏高文明余国松 李捷 何丛耕课件制作:段五朵(第一、二章)万志远(第三、四章)涂相求(第五、六章)胡海金(第七、八章) 蒋鹏(第九、十章)返回下一页 高文明(第十一、十二章) 余国松(主模块)李捷(节模板)二二 审:审:朱传喜 陈 涛 何丛耕三三 审:审:陈 涛 朱传喜美术设计:美术设计:余国松 李捷 陈 涛 责任编辑:责任编辑:朱传喜 陈 涛 制作小组返回上一页致谢返回 在本课件的制作过程中,得到了教务处和数学系的各位领导的大力支持。在课件的录入和设计过程中,电子商务班的张海华、汪春平、谢邦兴、曹笑华、邱志明、熊志兵、程旭亮、张修海、陈瑞邦同学付出了艰辛的劳动。在此表示最诚挚的谢意。返回

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