扬州慢教学.PPT

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1、扬州慢扬州慢姜夔姜夔1.一、学习目标一、学习目标1 1、了解姜夔及其词作、了解姜夔及其词作2 2、分析鉴赏这首词,学习本词对、分析鉴赏这首词,学习本词对比手法的运用比手法的运用3 3、理解词人所抒发的内心郁愤之、理解词人所抒发的内心郁愤之情及爱国深情情及爱国深情2.作者简介 姜姜 夔夔(11551221), 字字尧尧章章,号号白白石石道道人人,江江西西鄱鄱阳阳人人,布布衣衣终终生生,以以清清客客身身份份周周游游四四方方,常常作作达达官官贵贵人人坐坐上上客客。擅擅长长写写词词,尤尤 精精通通音音律律,其其词词作作多多咏咏物物纪纪游游,但但也也暗暗寓寓国国家家分分裂裂、江江河河变变异异之之慨慨。由

2、由于于讲讲究究音音律律和和锤锤炼炼字字句句,其其作作品品精精 工工典典雅雅,意意蕴蕴谐谐婉婉。他他的的词词留留下下 了了十十七七首首当当时时用用于于演演奏奏的的古古乐乐谱谱,对对研研究究唐唐宋宋音音乐乐极极有有价价值值。代代表表作作有有暗暗香香 、姑姑苏苏怀怀古古昔昔游游、疏疏影影等等。著著有有白白石石道人诗集等。道人诗集等。3.v词前小序词前小序交待写作缘起交待写作缘起。 小序语言洗炼,音节凄婉,不啻是一小序语言洗炼,音节凄婉,不啻是一篇声情兼美的小品。它交代了词写作的篇声情兼美的小品。它交代了词写作的具体时间具体时间“淳熙丙申()淳熙丙申()至日(冬至)至日(冬至)”、动机、动机“感慨今昔

3、感慨今昔”以及千岩老人的评论以及千岩老人的评论“以为有以为有黍离黍离之悲也。之悲也。” ” 词人初到扬州,从城外到城内,所见词人初到扬州,从城外到城内,所见所闻一派萧瑟景象,触景伤怀,所闻一派萧瑟景象,触景伤怀,“感慨感慨今昔,因自度此曲今昔,因自度此曲”。 词前小序的作用?4.黍离与萧德藻v黍离,诗经王风篇名,为悼惜周室衰微而作。v千岩老人,萧德藻晚年寓居湖州时自己起的号。萧德藻,字东夫。福建闽清人,南京著名诗人。他,今天已很少为人所知,但在当时却赫赫有名,他的诗名甚至与陆游、范成大、杨万里相埒。 5. 扬州是我国历史文化名城扬州是我国历史文化名城之一,素有淮左名都之誉。古之一,素有淮左名都

4、之誉。古今扬州皆是旅游胜地,早在六今扬州皆是旅游胜地,早在六朝时,就有朝时,就有“腰缠十万贯,骑腰缠十万贯,骑鹤下扬州鹤下扬州”之说。扬州的古代之说。扬州的古代文明和灿烂文化,牵动了许多文明和灿烂文化,牵动了许多诗人的情怀和游兴。诗人的情怀和游兴。 6.7.五亭桥五亭桥8.“扬扬州州好好,第第一一是是虹虹桥桥。扬扬柳柳绿绿齐齐三三尺尺雨雨,樱樱桃桃红红破破一一声声箫箫。” 这这是是古古人人对对虹虹桥桥的的赞赞美美。 9.10.11.12.长堤春晓长堤春晓13.14.15.16.17.18.19.20.文昌阁文昌阁21.梳理词意淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程 宋宋时时在在淮淮扬扬一一带带设设置

5、置淮淮南南东东路路和和淮淮南南西西路路。淮淮南南东东路路称称淮淮左左,扬扬州州是是淮淮左左地地区区的的著著名名都都会会,故故称称淮淮左左名名都都。竹竹西西,是是扬扬州州的的名名胜胜。说说明明过过去去扬扬州州是是繁繁华华的的,令令人人向向往往的的。所所以以作作者者路路过过此此处处,自自然然要要“解解鞍鞍少少驻驻初初程程”。意意思思是是说说,下下马马解解鞍鞍,暂暂时时在在初初行行的的这这段段路路歇歇歇歇吧吧!开开头头就就点点出出“名名都都”、“佳佳处处”,给给下下文文写扬州今日的破败荒凉起反衬作用。写扬州今日的破败荒凉起反衬作用。22.v过春风十里,尽荠麦青青 这这是是写写进进城城后后的的所所见见

6、所所想想。唐唐代代诗诗人人杜杜牧牧用用“春春风风十十里里扬扬州州路路”象象征征昔昔日日的的繁繁华华,而而今今日日却却变变成成“荠荠麦麦青青青青”,如如此此萧萧条条冷冷落落。上上下下两两句句,今今昔昔对对照照鲜鲜明明,突突出出了了今今日日扬扬州州的的荒荒凉凉不不堪堪的景象。的景象。 23.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵 前前一一句句扬扬州州破破坏坏的的原原因因,后后两两句句写写战战乱乱的的惨惨状状,那那屡屡遭遭兵兵火火摧摧残残的的古古树树是是战战火火地地遗遗迹迹和和见见证证,似似乎乎在在向向人人们们控控诉诉对对战战争争的的厌厌恶恶之之情情。“树树犹犹如如此此,人人何何以以堪堪”,作作者者成成

7、功功地地运运用用了了移情的手法。移情的手法。 24.v渐黄昏、清角吹寒,都在空城 黄昏时候,凄清的号角声随着凛冽的寒风飘黄昏时候,凄清的号角声随着凛冽的寒风飘过,回荡在荒凉的空城之上,令人不胜沉痛过,回荡在荒凉的空城之上,令人不胜沉痛之感。之感。25.v杜郎俊赏,算而今重到须惊 像像唐唐代代诗诗人人杜杜牧牧那那样样才才华华横横溢溢,如如果果今今日日重重到到扬扬州州,一一定定会会为为之之大大吃吃一一惊惊。因因为为昔昔日日扬扬州州的的繁繁华华已已荡荡然然无无存存。这这个个“惊惊”字字暗暗联联上上片片景物,带动下片抒情。景物,带动下片抒情。26.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情 当当年年杜杜牧牧在在繁

8、繁华华富富庶庶的的扬扬州州,写写下下了了名名噪噪一一时时的的佳佳句句,为为封封建建文文人人所所称称颂颂不不已已。如如今今要要是是杜杜郎郎再再来来,面面对对破破败败荒荒凉凉的的扬扬州州城城,恐恐怕怕再再也也做做不不成成“扬扬州州梦梦”写写不不出出“豆豆蔻蔻词词”了了。含含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 27.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声 当当年年杜杜牧牧曾曾写写过过:“二二十十四四桥桥明明月月夜夜,玉玉人人何何处处教教吹吹箫箫?”反反映映了了扬扬州州二二十十四四桥桥的的热热闹闹景景象象。而而今今呢呢?桥桥虽虽在在,时时已已非非,水水波波、冷冷月月,寂寂然然无无声声

9、。这这真真是是“物物是是人人非非事事事事休休,欲欲语语泪泪先先流。流。”无限痛惜之情,溢于言表。无限痛惜之情,溢于言表。28.v念桥边红药,年年知为谁生 时时值值隆隆冬冬,芍芍药药当当然然未未抽抽蕊蕊开开花花。但但作作者者想想象象到到“扬扬州州芍芍药药甲甲天天下下”,将将来来芍芍药药盛盛开开的的时时节节,有有谁谁来来欣欣赏赏呢呢?这这结结局局,宛宛如如百百感感交交集集,一声长叹,把伤今怀古之情推向高潮。一声长叹,把伤今怀古之情推向高潮。29.小结内容小结内容v上片全写眼前实景,写出劫后扬州上片全写眼前实景,写出劫后扬州长期以来的萧条景象。长期以来的萧条景象。v下片怀古伤今,抒发了诗人的下片怀古

10、伤今,抒发了诗人的“黍黍离之悲离之悲”。30.词人进入扬州城,看到、听到、想到了词人进入扬州城,看到、听到、想到了什么?什么? 荠麦青青、废池乔木、荠麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡二十四桥、波心荡(以动写静)(以动写静)冷月、红药冷月、红药清角吹寒清角吹寒(以声写静)(以声写静)见到见到听到听到联想联想重到虚惊,难赋深情重到虚惊,难赋深情; ;桥月仍在、桥月仍在、玉人已无;花开依旧、人事全非玉人已无;花开依旧、人事全非扬州城已是扬州城已是“空城空城”(词眼)(词眼)31.词作主旨v这首词写作者自己因路过扬州,目睹了这首词写作者自己因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,战争洗

11、劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,寄托了对昔日繁华的怀念和对为吟咏,寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思,表达了词人因祖今日山河残破的哀思,表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情。的心情。32.写作特色v用今昔对比的反衬手法来写景抒情。用今昔对比的反衬手法来写景抒情。v虚实相济,情景交融。虚实相济,情景交融。 纵观全篇,布局严密,由少驻,写到观景,纵观全篇,布局严密,由少驻,写到观景,由景的荒芜,写到原因,由眼中所见到耳中由景的荒芜,写到原因,由眼中所见到耳中所闻,

12、再到心中所思所想,有声、有色,情所闻,再到心中所思所想,有声、有色,情景交融;采用点染法渲染,揭示主题,通过景交融;采用点染法渲染,揭示主题,通过对比手法进一步深化主题。音调谐婉,辞句对比手法进一步深化主题。音调谐婉,辞句精美。精美。 33.这份感慨,词人是借助何种表现这份感慨,词人是借助何种表现手法抒发的?手法抒发的?虚实结合虚实结合虚虚( (昔日繁华的扬州昔日繁华的扬州) )实实( (作者眼前所见空城之景作者眼前所见空城之景) )34. 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,淮左名都,竹西佳

13、处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在渐黄昏,清角吹寒,都在渐黄昏,清角吹寒,都在渐黄昏,清角吹寒,都在空城空城。“空城空城”今今日日“荠麦青青荠麦青青”“废池乔木废池乔木”“清角吹寒清角吹寒” ”昔昔日日“名都名都”“竹西佳处竹西佳处”“春风十里春风十里”“青楼梦好青楼梦好”繁华繁华热闹热闹破败破败荒凉荒凉对比对比昔盛昔盛今衰今衰的感的感伤伤对比对比鲜明鲜明,虚实虚实相生相生,化用化用诗句诗句,情景情景交融。交融。(虚写)(虚写)(实写)(实写)35.

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