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1、第一章第一章 走近细胞走近细胞第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性实验实验 使用高倍显微镜观察几种细胞使用高倍显微镜观察几种细胞1101142376985目镜目镜物镜物镜镜筒镜筒镜臂镜臂镜座镜座载物台载物台压片夹压片夹反光镜反光镜遮光器遮光器粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋12转换器转换器（一）显微镜的结构（一）显微镜的结构(1)首先用首先用低倍镜低倍镜观察观察,找到要观察的物像找到要观察的物像,移到视野中央移到视野中央.(2)转动转换器转动转换器,用用高倍镜高倍镜观察观察,并轻轻转动并轻轻转动细准焦螺旋细准焦螺旋,直看清楚物像为止直看清楚物像为止.(3)步骤：取镜
2、步骤：取镜 安放安放 对光对光 放置装片放置装片 使镜筒下降（眼侧视）使镜筒下降（眼侧视） 使镜筒上升（用使镜筒上升（用粗准焦螺旋）粗准焦螺旋） 微调（用细准焦螺旋）微调（用细准焦螺旋） 观察观察 将要用高倍镜观察的部位移到视野中央将要用高倍镜观察的部位移到视野中央 转动转换器换至高倍镜转动转换器换至高倍镜微调（用细准焦螺微调（用细准焦螺旋）旋） 观察观察 （一）高倍显微镜的使用（一）高倍显微镜的使用高倍镜与低倍镜的比较高倍镜与低倍镜的比较物像物像大小大小看到的看到的细胞数细胞数目目视野视野亮度亮度物镜与物镜与玻片的玻片的距离距离视野范围视野范围高倍镜高倍镜低倍镜低倍镜大大远远近近亮亮暗暗多多
3、小小少少大大小小显微镜的基本知识：显微镜的基本知识：l1 1、显微镜的放大倍数、显微镜的放大倍数= =目镜倍数目镜倍数X X物镜的物镜的倍数。倍数。（注：放大倍数指的是物体的（注：放大倍数指的是物体的宽度宽度或长度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大的倍数，而不是面积或体积的放大倍数）倍数）l2 2、显微镜中物像的移动方向：显微镜下、显微镜中物像的移动方向：显微镜下所成的像是倒立的虚像，目标在哪，向哪所成的像是倒立的虚像，目标在哪，向哪移。移。4 4、低倍镜换高倍镜的操作注意事项：、低倍镜换高倍镜的操作注意事项：先低后高先低后高调视野亮度：光圈、反光镜调视野亮度：光圈、反光镜不能动粗（要用细准
4、焦螺旋）不能动粗（要用细准焦螺旋）3 3、放大倍数与镜头长度的关系：放大倍数与镜头长度的关系： 物镜越长放大倍数越物镜越长放大倍数越大大，目镜越长放，目镜越长放大倍数越大倍数越小。小。（二）临时装片的制作（二）临时装片的制作(1)取一块洁净的载玻片，用滴管在中央滴一滴清水。取一块洁净的载玻片，用滴管在中央滴一滴清水。(2)用镊子在将材料放在载玻片的水滴中展开。用镊子在将材料放在载玻片的水滴中展开。(3)用镊子夹起一块洁净的盖玻片，使其一边接触水滴，用镊子夹起一块洁净的盖玻片，使其一边接触水滴，呈呈45度角，再慢慢放平。度角，再慢慢放平。1.基本步骤：基本步骤：注意事项：注意事项：要避免产生气泡
5、而妨碍观察。若水分过多，要避免产生气泡而妨碍观察。若水分过多，用吸水纸吸去。用吸水纸吸去。肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞噬中性粒白细胞噬中性粒白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞结论：结论：细胞具有多样性细胞具有多样性思考: 以上这些细胞以上这些细胞的共同结构有哪些的共同结构有哪些? ?细胞具有统一性细胞具有统一性思考思考: :是不是所有细胞都具有细胞膜、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？细胞质和细胞核这三个结构呢？随着显微技术的发展，人们对细胞的认识也越来越详细。随着显微技术的发展，人们对细胞的认识也越来越详细。 有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、
6、细胞质，而没有成形的细胞核。 科学家根据细胞内科学家根据细胞内有无以核膜为有无以核膜为界限的细胞核界限的细胞核，把细胞分为，把细胞分为真核细胞真核细胞和和原核细胞原核细胞两大类。两大类。 由由真核细胞真核细胞构成的生物叫做构成的生物叫做真核生物真核生物，如植物、动物、真菌等。如植物、动物、真菌等。 由由原核细胞原核细胞构成的生物叫做构成的生物叫做原核生物原核生物。原核生物原核生物细菌细菌细菌细菌 原核细胞没有原核细胞没有由核膜包被的细胞由核膜包被的细胞核，也没有染色体，核，也没有染色体，但有一个环状的但有一个环状的DNADNA分子，位于细胞内分子，位于细胞内特定的区域，称为特定的区域，称为拟核
7、拟核。（拟核）拟核代表生物：蓝藻代表生物：蓝藻 请从宏观和微观两个方面通过阅读教请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质。材概括蓝藻的各种特征和性质。蓝 藻宏观微观：当以细胞群体出现时，如：当以细胞群体出现时，如：水体富营养化水体富营养化水华水华状如发丝、呈黑蓝色状如发丝、呈黑蓝色发菜发菜没有成形的细胞核没有成形的细胞核, ,有有拟核拟核环状环状DNADNA 藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素能进行光合作用能进行光合作用细胞质细胞质: : 核糖体核糖体自养生物自养生物细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图动物细胞模式图（三
8、）比较下面细胞的结构（三）比较下面细胞的结构 原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核细胞质细胞质生物类群生物类群相同点相同点 较小较小较大较大无成形的细胞核，无核无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体膜，无核仁，无染色体有成形的真正的细有成形的真正的细胞核，有核膜、核胞核，有核膜、核仁和染色体仁和染色体只有核糖体，没有其只有核糖体，没有其他细胞器他细胞器具有多种细胞器具有多种细胞器细菌、放线菌、蓝藻、细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体支原体、衣原体植物、动物、植物、动物、真菌真菌 比较：原核细胞和真核细胞比较：原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和都有细胞膜、细胞质和
9、DNADNA二、细胞学说建立的过程二、细胞学说建立的过程 19191919世纪，德国科学家世纪，德国科学家世纪，德国科学家世纪，德国科学家施莱登和施旺施莱登和施旺施莱登和施旺施莱登和施旺创立了创立了创立了创立了细胞学说。细胞学说。细胞学说。细胞学说。其主要内容是：其主要内容是：其主要内容是：其主要内容是：1.1.1.1.细胞是一个有机体，细胞是一个有机体，细胞是一个有机体，细胞是一个有机体，一切动植物一切动植物一切动植物一切动植物都由细胞发都由细胞发都由细胞发都由细胞发 育而来，并由细胞和细胞产物所构成。育而来，并由细胞和细胞产物所构成。育而来，并由细胞和细胞产物所构成。育而来，并由细胞和细胞
10、产物所构成。2.2.2.2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的 生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生 命起作用。命起作用。命起作用。命起作用。3.3.3.3.新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。施旺施旺施旺施旺施莱登施莱登施莱登施莱登细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性细胞学说揭示了细胞统
11、一性和生物体结构的统一性细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程1.1.从发现细胞和建立细胞学说的从发现细胞和建立细胞学说的 科学家的角度来介绍科学家的角度来介绍维萨里维萨里比夏比夏虎克虎克马尔比基马尔比基施莱登施莱登施旺施旺耐格里耐格里魏尔肖魏尔肖 列文虎克列文虎克2.2.从科学技术发展的程序来介绍从科学技术发展的程序来介绍肉眼观察肉眼观察光学显微镜观察光学显微镜观察电子显微镜观察电子显微镜观察3.3.从科学实验的角度观察从科学实验的角度观察解剖人尸体解剖人尸体观察死细胞观察死细胞观察动、植物的活细胞观察动、
12、植物的活细胞观察受精卵的分裂观察受精卵的分裂 连线题连线题：1.维萨里维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位提出细胞是构成植物体的基本单位2.比比 夏夏 B.提出动植物细胞结构的一致性提出动植物细胞结构的一致性3.虎虎 克克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构揭示了人体在器官水平的结构5.施施 旺旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里耐格里 F.指出器官是由组织构成的指出器官是由组织构成的7.魏尔肖魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者细胞的发现者和命名者例、细胞学说
13、主要阐明了例、细胞学说主要阐明了 （ ） A细胞的多样性细胞的多样性 B细胞结构的复杂性细胞结构的复杂性 C生物结构的统一性生物结构的统一性 D生物界的多样性生物界的多样性C生生物物非细胞结构生物非细胞结构生物细胞结构生物细胞结构生物真菌真菌动物动物植物植物细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌放线菌支原体支原体原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒类病毒类病毒朊病毒朊病毒球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌各种霉菌各种霉菌食用真菌食用真菌生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞 ( (生活实例生活实例) )细胞学说的建立细胞学说的建立 ( (建立学说建立学说) )原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞 (
14、(理性比较理性比较) )观察细胞观察细胞 ( (感性认识感性认识) )生命系统的结构层次生命系统的结构层次 ( (宏观认识宏观认识) )从生物圈到细胞从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性走走 近近细细 胞胞练习练习1 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A A草履虫草履虫 B B衣藻衣藻 C C酵母菌酵母菌 D D乳酸菌乳酸菌2 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（区别在于（ ） A A没有成形的细胞核没有
15、成形的细胞核 B B体积小，进化地位原始体积小，进化地位原始 C C分布广泛，适应能力强分布广泛，适应能力强 D D遗传信息量少，以一个环状遗传信息量少，以一个环状DNADNA为载体为载体DA3、下列各项中，属于原核生物的是（、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A衣藻衣藻 B颤藻颤藻 C红藻红藻 D褐藻褐藻4、下列生物中，不具有细胞结构的有（、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（不具有成形的细胞核的有（ ） 大肠杆菌大肠杆菌 乳酸菌乳酸菌 酵母菌酵母菌 发菜发菜 放线菌放线菌 青霉菌青霉菌 蘑菇蘑菇 HIV 乙肝病毒乙肝病毒 衣藻衣藻 疟原虫疟原虫 涡虫涡虫B8、9
16、1、2、4、55、下列四组生物中，细胞结构最相似的是、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A小麦和番茄小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫大豆和变形虫 D灵芝和豌豆灵芝和豌豆6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ） A.不含叶绿体不含叶绿体 B.既含既含DNA又含又含RNA C.无核膜无核膜 D.不含不含DNA和和RNAAD7、创立细胞学说的科学家是（、创立细胞学说的科学家是（ ） A达尔文达尔文 B施莱登和施旺施莱登和施旺 C胡克胡克 D沃森和克里克沃森和克里克B 湖面上聚积了大量蓝藻，沿岸边水域呈翠绿色、粘稠状，非常难闻 07年5月29日太湖爆发水华 蓝藻是水质污染的元凶。而蓝藻肆虐的蓝藻是水质污染的元凶。而蓝藻肆虐的直接原因是污染造成的水体富营养化。水体直接原因是污染造成的水体富营养化。水体富营养化在淡水中发生引起水华，在海洋中富营养化在淡水中发生引起水华，在海洋中发生引起赤潮。发生引起赤潮。返回再这样发菜真的要绝再这样发菜真的要绝再这样发菜真的要绝再这样发菜真的要绝了了了了过渡的采挖破坏了生态过渡的采挖破坏了生态
