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1、第一章 从实验学化学第一节、化学实验基本方法第一节、化学实验基本方法一、化学实验安全与一、化学实验安全与混合物的分离和提纯混合物的分离和提纯（一）实验室管理中对学生的要求（一）实验室管理中对学生的要求1.1.1.1.不准带食物进入实验室，违者教师有权拒绝其进入。不准带食物进入实验室，违者教师有权拒绝其进入。不准带食物进入实验室，违者教师有权拒绝其进入。不准带食物进入实验室，违者教师有权拒绝其进入。2.2.2.2.进入实验室后，按指定座位就坐，轻放凳子，不得在实验进入实验室后，按指定座位就坐，轻放凳子，不得在实验进入实验室后，按指定座位就坐，轻放凳子，不得在实验进入实验室后，按指定座位就坐，轻放
2、凳子，不得在实验室大声喧哗、追逐，就坐后，检查桌子、仪器整洁情况，室大声喧哗、追逐，就坐后，检查桌子、仪器整洁情况，室大声喧哗、追逐，就坐后，检查桌子、仪器整洁情况，室大声喧哗、追逐，就坐后，检查桌子、仪器整洁情况，若发现问题，立刻报告老师。若发现问题，立刻报告老师。若发现问题，立刻报告老师。若发现问题，立刻报告老师。3.3.3.3.按老师的指挥（要求）做好实验，若有兴趣做其他实验，按老师的指挥（要求）做好实验，若有兴趣做其他实验，按老师的指挥（要求）做好实验，若有兴趣做其他实验，按老师的指挥（要求）做好实验，若有兴趣做其他实验，应向老师申请。应向老师申请。应向老师申请。应向老师申请。4.4.
3、4.4.在实验过程中，若不小心损坏仪器，即向任课教师报告。在实验过程中，若不小心损坏仪器，即向任课教师报告。在实验过程中，若不小心损坏仪器，即向任课教师报告。在实验过程中，若不小心损坏仪器，即向任课教师报告。并申请补领。并申请补领。并申请补领。并申请补领。5.5.5.5.实验结束时，及时搞好清洁，摆好仪器、药品；挂起凳子，实验结束时，及时搞好清洁，摆好仪器、药品；挂起凳子，实验结束时，及时搞好清洁，摆好仪器、药品；挂起凳子，实验结束时，及时搞好清洁，摆好仪器、药品；挂起凳子，有序地离开课室。小组长协助老师检查。有序地离开课室。小组长协助老师检查。有序地离开课室。小组长协助老师检查。有序地离开课
4、室。小组长协助老师检查。6.6.6.6.绝不能乱写画桌子，爱护设备，若有违反，照价培偿，并绝不能乱写画桌子，爱护设备，若有违反，照价培偿，并绝不能乱写画桌子，爱护设备，若有违反，照价培偿，并绝不能乱写画桌子，爱护设备，若有违反，照价培偿，并公开批评或处分。公开批评或处分。公开批评或处分。公开批评或处分。不用口接触实验室的仪器和药品。不用口接触实验室的仪器和药品。加热液体的试管不准对着人，加热过程中的加热液体的试管不准对着人，加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。网上。稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢
5、注入水中并不断搅拌以散发热量。并不断搅拌以散发热量。若用加热的方法制取气体、用排水法收集完若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先撤导管，再熄灯。（以免倒吸）气体时，应先撤导管，再熄灯。（以免倒吸）做有毒气体实验时，应在通风橱中进行，并做有毒气体实验时，应在通风橱中进行，并对尾气处理（吸收对尾气处理（吸收 或点燃）。进行易燃易爆气或点燃）。进行易燃易爆气体的实验应注意验纯，尾气应点燃或适当处理体的实验应注意验纯，尾气应点燃或适当处理实验室安全实验室安全浓酸洒在实验台上，先用浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3中和，后用中和，后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去，水冲洗；浓酸溅到皮
6、肤上，先用干抹布拭去，再用水冲洗。严重的须就医。再用水冲洗。严重的须就医。浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，先用水冲洗，用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，先用水冲洗，再涂硼酸溶液。严重时要就医。再涂硼酸溶液。严重时要就医。酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑灭，烫伤（灼伤）要就医。用湿抹布扑灭，烫伤（灼伤）要就医。金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。一些危险化学品的标志一些危险化学品的标志几种消防标志几种消防标志二、混合物的分离和提纯二、混合
7、物的分离和提纯n思考与交流思考与交流n1、利用什么方法和性质将金子与沙子、利用什么方法和性质将金子与沙子分离分离n2、如何分离铁屑和沙子、如何分离铁屑和沙子 分离和提纯：分离和提纯：利用混合物中组分的性质（物理性质，利用混合物中组分的性质（物理性质，如：溶解性不同等；化学性质，与物质如：溶解性不同等；化学性质，与物质反应的现象不同等）不同，除去杂质达反应的现象不同等）不同，除去杂质达到提纯的目的到提纯的目的步步步步 骤骤骤骤现现现现 象象象象1 1、2 2、3 3、 称取约称取约4g粗盐加到粗盐加到约约12ml水中水中,边加边搅拌边加边搅拌,直至粗不再溶解为止直至粗不再溶解为止. 将烧杯中的液
8、体沿将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中玻璃棒倒入过滤器中,过滤过滤器中液面不能超过滤纸边缘器中液面不能超过滤纸边缘.若滤液浑浊若滤液浑浊,重新过滤重新过滤. 将滤液倒入蒸发皿将滤液倒入蒸发皿中中,用酒精灯加热用酒精灯加热,同时用玻同时用玻棒不断搅拌溶液棒不断搅拌溶液,待出现较待出现较多固体时停止加热多固体时停止加热.溶溶 解解:过过 滤滤:蒸蒸 发发:不溶物留在滤纸上不溶物留在滤纸上,液液体渗过滤纸体渗过滤纸,沿漏斗颈沿漏斗颈流入另一个烧杯流入另一个烧杯,烧杯烧杯中液体澄清透明中液体澄清透明.水分蒸发水分蒸发,逐渐析出固体逐渐析出固体粗盐逐渐溶解而减粗盐逐渐溶解而减少少,食盐水略显浑浊食盐水略
9、显浑浊.粗盐的提纯：粗盐的提纯：1、过滤和蒸发、过滤和蒸发如：粗盐的提纯：如：粗盐的提纯：杂质：不溶性的泥沙，可杂质：不溶性的泥沙，可溶性的溶性的CaCl2、MgCl2、硫、硫酸盐等酸盐等成分：成分：NaCl提纯提纯NaCl晶体晶体 问题问题 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质是否纯净物？、过滤后，烧杯内的物质是否纯净物？ 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 4、蒸发后得到的盐的成分可能是什么？、蒸发后得到的盐的成分可能是什么？过滤过滤NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐、可溶性硫酸盐沸
10、点不同沸点不同NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐、硫酸盐除杂除杂 例例:除去除去NaCl溶液中可能存在的溶液中可能存在的 Na2SO4(验证是否有可溶性的硫酸盐存在验证是否有可溶性的硫酸盐存在)实验实验1-2 实验实验:加加BaCl2溶液溶液(稀硝酸稀硝酸) 现象现象:有白色难溶物生成有白色难溶物生成化学方程式化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaClBaSO4:难溶于难溶于H2O、难溶于酸、经过滤除去、难溶于酸、经过滤除去除杂思路：除杂思路：根据杂质特征选择除杂剂，通常选择易与根据杂质特征选择除杂剂，通常选择易与杂质反应生成气体、沉淀的物质为除杂剂，杂质反应生成气体、
11、沉淀的物质为除杂剂，符合（符合（ ）反应类型）反应类型复分解复分解 思考与交流思考与交流n除去食盐中的其他杂质，应加入什除去食盐中的其他杂质，应加入什么试剂？么试剂？除杂原则除杂原则不增不增不减不减易分易分不加入新的物质不加入新的物质不消耗被提纯的物质不消耗被提纯的物质如：不能减少如：不能减少NaCl成分成分杂质转换为沉淀、气体等易分离除去杂质转换为沉淀、气体等易分离除去如：将如：将NaCl溶液中可能存在的溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀转换为沉淀BaSO4思考与交流思考与交流n若要加多种试剂，加入的顺序如何若要加多种试剂，加入的顺序如何？为什么？为什么？下列各物质中加入适量的稀盐酸，
12、不能下列各物质中加入适量的稀盐酸，不能将杂质除去的是将杂质除去的是()A、氯化钠中混有少量碳酸钠、氯化钠中混有少量碳酸钠B、硫酸钠中混有少量碳酸钙、硫酸钠中混有少量碳酸钙C、铜粉中混有少量铁屑、铜粉中混有少量铁屑D、氯化钾中混有少量氢氧化钾、氯化钾中混有少量氢氧化钾下列各组物质的溶液，只需用稀硫酸下列各组物质的溶液，只需用稀硫酸就能鉴别出来的是就能鉴别出来的是()A、NaOH、NaHCO3、Na2CO3B、Na2CO3、Ba(NO3)2、KOHC、Ba(OH)2、NaNO3、KClD、K2CO3、Ba(NO3)2、BaCl2讨论除杂与检验有什么异、同点？除杂与检验有什么异、同点？同：都是利用所
13、含物质的性质，将有关物质同：都是利用所含物质的性质，将有关物质（或离子）变成沉淀或气体等，以便分离或（或离子）变成沉淀或气体等，以便分离或有明显的现象，有明显的现象，异：除杂是将混合物中的杂质异：除杂是将混合物中的杂质全部全部除尽，除尽，（一般加入的试剂（一般加入的试剂过量过量）检验（鉴定），只要检验（鉴定），只要取样取样证明其中含有证明其中含有所要检验的物质（或离子），不要全部，只所要检验的物质（或离子），不要全部，只要要现象现象。作业：作业：n1、提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶、提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，写出提纯的方法和化学方程式。液，写出提纯的方法和化学方程式。2、写出除去括
14、号中物质的方法和方程式、写出除去括号中物质的方法和方程式(1)KCl(CaCl2)(2)NaCl(Na2CO3)(3)ZnSO4（CuSO4）2、蒸馏和萃取、蒸馏和萃取（1）蒸馏）蒸馏利用液体混合物沸点不同利用液体混合物沸点不同分析蒸馏过程分析蒸馏过程原理原理根据液态物质沸点不同根据液态物质沸点不同液态混合物液态混合物 气（易挥发）气（易挥发） 液态纯净物液态纯净物 冷凝冷凝问题：问题：温度计作用？温度计作用？产物收集方式？产物收集方式？自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质？自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质？控温显示加热范围控温显示加热范围如：自来水蒸馏时温度如：自来水蒸馏时温度100冷凝收集冷凝收集在在100难
15、于挥发，不挥发的杂质难于挥发，不挥发的杂质蒸馏实验注意事项蒸馏实验注意事项所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 加热时，不能将液体蒸干加热时，不能将液体蒸干温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片，防止液体暴沸蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片，防止液体暴沸冷凝管中通冷却水时，下口（冷凝管中通冷却水时，下口（ ），）， 上口（上口（ ）进水进水出水出水实验实验1-3实实实实 验验验验现现现现 象象象象1.1.在试管中加入少量自来在试管中加入少量自来在试管中加入少量自来在试管中加入少量自来水和几滴稀水和几滴
16、稀水和几滴稀水和几滴稀HNOHNO3 32、3.3.取少量蒸馏水加入几滴取少量蒸馏水加入几滴取少量蒸馏水加入几滴取少量蒸馏水加入几滴AgNOAgNO3 3和和和和HNOHNO3 3有不溶于稀硝酸有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成的白色沉淀生成无现象无现象加热，烧瓶中水温加热，烧瓶中水温升高升高100摄氏度沸摄氏度沸腾，在锥形瓶中收腾，在锥形瓶中收集到蒸馏水集到蒸馏水 练习练习两种液体混合物两种液体混合物A和和B，已知，已知A、B互溶。且相互互溶。且相互不发生化学反应。在常温下，不发生化学反应。在常温下，A的沸点为的沸点为35，B的沸点为的沸点为200。请回答下列问题。请回答下列问题（1）用蒸馏方法分
17、离物质和提纯混合物必不可）用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可 少的仪器和用品少的仪器和用品（2）当随着温度的升高，哪一种物质先分馏出来）当随着温度的升高，哪一种物质先分馏出来蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、沸石、接受器（牛角器）、石棉网、铁架台等沸石、接受器（牛角器）、石棉网、铁架台等A物质物质分液分液n适用范围：分离互不相溶的两种液体适用范围：分离互不相溶的两种液体n仪器：分液漏斗仪器：分液漏斗萃取萃取 液体混合物中液体混合物中一种溶质一种溶质在在互不相溶互不相溶的的 溶剂溶剂里溶解性不同，用一种溶剂把溶质里溶解性不同，用一种溶剂把溶质 从它
18、与另一溶剂所组成的溶液中提取出从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出 来来.概念分析概念分析混合物混合物溶质溶质溶剂溶剂（一种）（一种）（两种）（两种）溶解性不同溶解性不同两者互不相溶两者互不相溶萃取液萃取液萃取萃取分分液液漏漏斗斗分液分液实验实验1-4 用用CCl4萃取碘水（饱和）萃取碘水（饱和）现象现象液体分层液体分层上层液体显（上层液体显（ ）色）色下层液体显（下层液体显（ ）色）色黄黄紫红紫红使用分液漏斗注意事项使用分液漏斗注意事项1、使用前检查是否漏水（玻璃塞与活塞是否、使用前检查是否漏水（玻璃塞与活塞是否配套，然后在活塞孔两边轻轻涂上一层凡士配套，然后在活塞孔两边轻轻涂上一层凡士林，插
19、上活塞林，插上活塞旋转旋转一下，看是否漏水）一下，看是否漏水）2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置再静置3、分液时，上层液体由上口倒出，下层液体、分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。 分析讨论分析讨论1、上层液体中的溶剂是（、上层液体中的溶剂是（ ），下层液体），下层液体 中溶剂是（中溶剂是（ ）2、碘单质（、碘单质（I2）在哪种溶剂中的溶解度大？）在哪种溶剂中的溶解度大？3、 CCl4与与H2O比较有何异同？比较有何异同？H2OCCl4四氯化碳（四氯化碳（CCl4）
20、都能溶解碘单质（都能溶解碘单质（ I2）；都不与）；都不与碘单质（碘单质（ I2）反应。）反应。异：异：CCl4与与H2O互不相溶；碘单质在互不相溶；碘单质在CCl4中的溶解度大。中的溶解度大。同：同：萃取剂选择条件萃取剂选择条件1、与原溶剂互不相溶、与原溶剂互不相溶 如，如，CCl4与与H2O互不相溶互不相溶2、溶解溶质的能力大于原溶剂、溶解溶质的能力大于原溶剂 如，如， CCl4（I2）H2O （I2）3、不与被萃取的物质反应、不与被萃取的物质反应 如，如， CCl4不与不与I2反应反应 思考与讨论思考与讨论1、根据实验、根据实验1-4分析，请分总结分析，请分总结CCl4 性质？性质？2、
21、将实验、将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否中的萃取剂换为酒精是否 可以？请说明原因可以？请说明原因无色液体，不溶于无色液体，不溶于H2O（CCl4）（H2O）不可以，酒精与水互溶不可以，酒精与水互溶 第一节第一节 化学实验基本方法化学实验基本方法一、化学实验安全一、化学实验安全二、混合物的分离与提纯二、混合物的分离与提纯三、物质的检验三、物质的检验一、化学实验安全一、化学实验安全1、实验室规则、实验室规则2、安全措施、安全措施3、掌握正确的操作方法、掌握正确的操作方法 二、混合物的分离与提纯二、混合物的分离与提纯1、过滤和提纯、过滤和提纯过滤：利用物质的可溶性不同过滤：利用物质的可溶性不同 分
22、离难溶物与可溶物分离难溶物与可溶物蒸发：利用溶液沸点不同蒸发：利用溶液沸点不同 加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂2、蒸馏与萃取、分液、蒸馏与萃取、分液蒸馏：利用液体沸点不同，提纯液态纯净物蒸馏：利用液体沸点不同，提纯液态纯净物分液：分离互不相溶的两种溶剂分液：分离互不相溶的两种溶剂萃取：利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同萃取：利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同 分离溶液分离溶液 三、物质的检验三、物质的检验1、硫酸及可溶性硫酸盐检验（实验、硫酸及可溶性硫酸盐检验（实验1-2）2、可溶性氯化物的检验（实验、可溶性氯化物的检验（实验1-4）3、可溶性碳酸盐的检验、可溶性碳酸盐的检验+BaCl2（盐酸酸化）（盐酸酸化） BaSO4（验证）（验证） 过滤除去过滤除去+AgNO3（硝酸酸化）（硝酸酸化） AgCl（验证）（验证） 过滤除去过滤除去+稀盐酸（硝酸）稀盐酸（硝酸） CO2 （验证）（验证）
