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1、课时作业课时作业一、选择题一、选择题1.1.科学家研究胚芽鞘向光性现象时，逐渐揭示了科学家研究胚芽鞘向光性现象时，逐渐揭示了 发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下 列按因果相关事件顺序排列的是列按因果相关事件顺序排列的是 （ ） a. a.胚芽鞘尖端合成生长素胚芽鞘尖端合成生长素 b. b.胚芽鞘尖端感受胚芽鞘尖端感受 刺激刺激 c. c.胚芽鞘向光弯曲生长胚芽鞘向光弯曲生长d.d.生长素在背光生长素在背光 侧分布较多侧分布较多 e. e.背光侧细胞生长较快背光侧细胞生长较快f.f.单侧光单侧光 照射胚芽鞘尖端照射胚芽鞘尖端 A.fbced B.bf
2、acd A.fbced B.bfacd a c a c1高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版 C.cbedf D.abdec C.cbedf D.abdec a f a f解析解析 胚芽鞘尖端产生生长素，向下极性运输，胚芽鞘尖端产生生长素，向下极性运输，在单侧光影响下，尖端感光，生长素横向运输，在单侧光影响下，尖端感光，生长素横向运输，使背光侧生长素分布多，向下运输后，背光侧生使背光侧生长素分布多，向下运输后，背光侧生长快，弯向光源生长。长快，弯向光源生长。答案答案 D D2高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版2.2.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的胚芽鞘产生生长素的部位、感受
3、单侧光刺激的 部位和弯曲生长的部位分别是部位和弯曲生长的部位分别是 （ ） A. A.尖端、尖端、尖端尖端、尖端、尖端 B. B.尖端、尖端、尖端下面部分尖端、尖端、尖端下面部分 C. C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D. D.尖端、尖端下面部分、尖端尖端、尖端下面部分、尖端B3高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版3.3.下图所示的四个实验中，燕麦胚芽鞘能够继续下图所示的四个实验中，燕麦胚芽鞘能够继续 生长的是（多选）生长的是（多选） （ ）4高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版解析解析 A A项套住了尖端，不能感受光的刺激，没有项套住了尖端，不能
4、感受光的刺激，没有导致生长素分布不均匀，故直立生长；导致生长素分布不均匀，故直立生长；B B项切除了项切除了尖端，下部缺少生长素，故不生长；尖端，下部缺少生长素，故不生长；C C项在胚芽鞘项在胚芽鞘尖端下部插入了琼脂块，尖端产生的生长素能透尖端下部插入了琼脂块，尖端产生的生长素能透过琼脂块运输到下部且分布均匀，故直立生长；过琼脂块运输到下部且分布均匀，故直立生长；D D项尖端下部用盖玻片隔开，生长素不能透过，故项尖端下部用盖玻片隔开，生长素不能透过，故不能生长。不能生长。答案答案 ACAC5高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版4.4.植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用植物的茎具有向光
5、性，此现象中光的直接作用 是是 （ ） A. A.促进植物进行光合作用促进植物进行光合作用 B. B.促进植物合成生长素促进植物合成生长素 C. C.抑制向光一侧的细胞生长抑制向光一侧的细胞生长 D. D.改变生长素在植物体内的分布改变生长素在植物体内的分布D6高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版5.5.下列有关生长素的叙述，错误的是下列有关生长素的叙述，错误的是 （ ） A. A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子 中产生中产生 B. B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少成熟的叶片和根尖产生的生长素很少 C. C.生长素只能从形态学的上端运输到形
6、态学的生长素只能从形态学的上端运输到形态学的 下端下端 D. D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位生长素只分布在植物生长旺盛的部位 解析解析 生长素主要在叶原基、嫩叶、发育着的生长素主要在叶原基、嫩叶、发育着的 种子中合成，根尖与成熟的叶片中合成的很少。种子中合成，根尖与成熟的叶片中合成的很少。 生长素的运输是一种极性运输，即单方向运输。生长素的运输是一种极性运输，即单方向运输。 植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位，植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位， 在趋向衰老的组织和器官中则含量较少，所以在趋向衰老的组织和器官中则含量较少，所以 选项选项D D符合题意。符合题意。D7高三复习生物试
7、题植物生长素的发现新人教版6.6.下列关于植物激素的叙述，正确的是（下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ） 在植物体内含量极少在植物体内含量极少 在植物体内含量很在植物体内含量很 多多 产生部位也是作用部位产生部位也是作用部位 对植物体的对植物体的 生命活动有显著的调节作用生命活动有显著的调节作用 化学本质是蛋化学本质是蛋 白质白质 化学本质是有机物化学本质是有机物 A. A.B.B. C. C.D.D. 解析解析 分析本题时，不要把分析本题时，不要把“植物激素植物激素”（多（多 种）的种类与植物生长素混为一谈，要把握植种）的种类与植物生长素混为一谈，要把握植 物激素的基本特征（物激素的基本特
8、征（）。）。A8高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版7.7.在方形的暗箱内放一盒幼苗，暗箱一侧开一小在方形的暗箱内放一盒幼苗，暗箱一侧开一小 窗，固定光源可从窗口射入。将暗箱放在旋转窗，固定光源可从窗口射入。将暗箱放在旋转 器上水平旋转，保留每器上水平旋转，保留每15 min15 min匀速转一周，则匀速转一周，则 一星期后幼苗的生长情况如下图所示：（一星期后幼苗的生长情况如下图所示：（ ）9高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版解析解析 此题目的情景与幼苗（不放在暗箱中）放此题目的情景与幼苗（不放在暗箱中）放在缓慢匀速旋转的圆盘上，给予固定方向光照的在缓慢匀速旋转的圆盘上，给予固定方向
9、光照的情景是不一样的，后者幼苗尖端各个侧面受光是情景是不一样的，后者幼苗尖端各个侧面受光是均匀的，故幼苗将直立生长。仔细分析一下该题均匀的，故幼苗将直立生长。仔细分析一下该题的情景，发现幼苗实际上接受了单侧光（开窗一的情景，发现幼苗实际上接受了单侧光（开窗一侧）的刺激，引起生长素分布在背光一侧比向光侧）的刺激，引起生长素分布在背光一侧比向光一侧多，因此弯向小窗一侧。一侧多，因此弯向小窗一侧。答案答案 B B10高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版8.8.分析以下几种情况，两组胚芽鞘将弯向同一方分析以下几种情况，两组胚芽鞘将弯向同一方 向的是向的是 （ ）11高三复习生物试题植物生长素的发现
10、新人教版解析解析 胚芽鞘中感光部位在尖端，发生生长素横胚芽鞘中感光部位在尖端，发生生长素横向运输的部位也在胚芽鞘尖端，所以选项向运输的部位也在胚芽鞘尖端，所以选项A A、B B、C C中的左侧一组均向光弯曲生长，选项右侧一组中的左侧一组均向光弯曲生长，选项右侧一组和选项和选项D D中的两组均用黑纸罩住了尖端，所以均直中的两组均用黑纸罩住了尖端，所以均直立生长，选项立生长，选项A A右侧一组向左弯曲，选项右侧一组向左弯曲，选项B B右侧一右侧一组向右（即向光）弯曲。组向右（即向光）弯曲。答案答案 B B12高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版9.9.某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块某
11、校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块 琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时 被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光 照（如图照（如图所示）。经过以下三种方法处理一所示）。经过以下三种方法处理一 段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块 转动、整个装置同时转动，然后分别把转动、整个装置同时转动，然后分别把A A、B B所所 示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上 （如图（如图）。胚芽鞘的生长状况分别是（）。胚芽鞘的生长状况分别是
12、（ ）13高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版A.A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B.B.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长C.C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D.D.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长答案答案 D D14高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版10.10.科学家做过如下的实验：（科学家做过如下的实验：（1 1）把不含生长素）把不含生长素 的两琼脂块放在燕麦胚芽鞘下端；（的两琼脂块放在燕麦胚芽鞘下端；（2 2）把
13、含有）把含有 生长素的琼脂块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽生长素的琼脂块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽 鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂块鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂块 作为接受块放在形态学下端；（作为接受块放在形态学下端；（3 3）把一段去掉）把一段去掉 尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝 下，做与（下，做与（2 2）同样的试验（如下图），三个实）同样的试验（如下图），三个实 验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受 块成分变化的叙述正确的是块成分变化的叙述正确的是 （ ）15高三复习生物试题植物生
14、长素的发现新人教版A.A.含生长素比含生长素比多，多，含生长素比含生长素比多多B.B.含生长素比含生长素比少，少，含生长素比含生长素比多多C.C.在在小块中，小块中，含生长素最多含生长素最多D.D.中生长素含量之和比中生长素含量之和比中生长素含量之和中生长素含量之和 要多要多解析解析 单侧光照射胚芽鞘尖端（尖端为感光部位）单侧光照射胚芽鞘尖端（尖端为感光部位）会引起生长素的横向运输，使背光侧（会引起生长素的横向运输，使背光侧（处）生长处）生长素分布多，向光侧（素分布多，向光侧（处）生长素分布少。生长素处）生长素分布少。生长素还能进行极性运输，由形态学上端运输到形态学下还能进行极性运输，由形态学
15、上端运输到形态学下端，但不能逆转。因此，琼脂块的生长素可运输到端，但不能逆转。因此，琼脂块的生长素可运输到（且（且均等），但不能运输到均等），但不能运输到。答案答案 D D16高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版二、简答题二、简答题11.11.为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有 人设计了如下实验方案。人设计了如下实验方案。 （1 1）实验步骤：）实验步骤： 取取6 6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都 相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽 鞘）。按如图所示方法
16、进行实验处理，并编号。鞘）。按如图所示方法进行实验处理，并编号。 接通白炽灯电源接通白炽灯电源24 h24 h后，打开纸盒，观察并记后，打开纸盒，观察并记 录录6 6株玉米幼苗的生长情况。株玉米幼苗的生长情况。17高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版（2 2）实验结果预测：（答题时请直接填编号）实验结果预测：（答题时请直接填编号）在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置置 ；而玉米幼苗基本停止生长的是；而玉米幼苗基本停止生长的是装置装置 。（3 3）部分实验结果的分析与推论：）部分实验结果的分析与推论：根据根据1 1和和3 3装置之间实验记录的对照
17、分析，可以装置之间实验记录的对照分析，可以说明说明 ；根据根据 和和 装置之间实验记录的对照分装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。的尖端存在与否有关。18高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版根据根据 和和 装置之间实验记录的对照分装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。析，可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。根据根据5 5和和6 6装置之间实验记录的对照分析，可以装置之间实验记录的对照分析，可以说明说明 。解析解析 （2 2）玉米要直立生长必须有生长素，而且）玉米要直立生长必须有生长
18、素，而且分布均匀，分布均匀，1 1、6 6中分布不均匀，均向右弯曲，中分布不均匀，均向右弯曲，2 2中中无生长素停止生长，无生长素停止生长，3 3、4 4、5 5中均有生长素且均匀中均有生长素且均匀分布，为直立生长。分布，为直立生长。（3 3）11号和号和3 3号的单一变量为单侧光照，通过上号的单一变量为单侧光照，通过上述实验可说明单侧光是产生向光性的外界原因。述实验可说明单侧光是产生向光性的外界原因。要说明尖端与向光性有关，则单一变量是尖端要说明尖端与向光性有关，则单一变量是尖端的有无，而且都有单侧光，所以应选的有无，而且都有单侧光，所以应选1 1号和号和2 2号。号。19高三复习生物试题植
19、物生长素的发现新人教版11号和号和4 4号对比，都在光照条件下，尖端是否感号对比，都在光照条件下，尖端是否感光决定了是否弯曲。光决定了是否弯曲。55号和号和6 6号装置中都有含生长素的琼脂块，只是号装置中都有含生长素的琼脂块，只是放置位置不同，所以生长素分布不同进而引起弯放置位置不同，所以生长素分布不同进而引起弯曲不同。曲不同。答案答案 （2 2）3 3、4 4、5 2 5 2 （3 3）玉米幼苗产生玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的向光性是由单侧光引起的 1 2 1 4 1 2 1 4 玉米幼苗向光弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚玉米幼苗向光弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧的分布不均有关芽鞘
20、两侧的分布不均有关20高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版12.12.科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘 中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而 导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中 生长素的横向运输发生在生长素的横向运输发生在A A段（胚芽鞘尖端）而段（胚芽鞘尖端）而 不是不是B B段（尖端下面一段），请根据提供的材料段（尖端下面一段），请根据提供的材料 和用具，设计实验加以验证。和用具，设计实验加以验证。21高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版（1 1
21、）实验材料及用具：胚芽鞘、一侧开孔的硬纸）实验材料及用具：胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。盒、薄云母片、光源等。（2 2）实验装置甲已给出，绘图表示实验装置乙和）实验装置甲已给出，绘图表示实验装置乙和丙，并用文字加以注解或补充说明。丙，并用文字加以注解或补充说明。（3 3）实验结果的预测、解释和结论。）实验结果的预测、解释和结论。 。22高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版解析解析 该实验要证明生长素的横向运输发生在尖该实验要证明生长素的横向运输发生在尖端，自变量是云母片处理的部位，因变量是胚芽端，自变量是云母片处理的部位，因变量是胚芽鞘是否发生了生长素的横向运输，表现为胚芽鞘
22、鞘是否发生了生长素的横向运输，表现为胚芽鞘是否出现了弯向光源生长。所以需要设置三组实是否出现了弯向光源生长。所以需要设置三组实验，甲组验，甲组A A段用云母片处理，乙组段用云母片处理，乙组B B段用云母片处段用云母片处理，丙组不做处理作为空白对照，然后都给于单理，丙组不做处理作为空白对照，然后都给于单侧光照。侧光照。23高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版答案答案 （2 2）实验装置乙、丙如图：）实验装置乙、丙如图：将甲、乙、丙装置放在相同条件下培养一段时间将甲、乙、丙装置放在相同条件下培养一段时间后，观察胚芽鞘的生长和弯曲情况。后，观察胚芽鞘的生长和弯曲情况。（3 3）甲装置内胚芽鞘直立
23、生长，不表现为向光弯）甲装置内胚芽鞘直立生长，不表现为向光弯曲生长，说明胚芽鞘尖端生长素的横向运输受到曲生长，说明胚芽鞘尖端生长素的横向运输受到阻止。阻止。24高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版乙、丙装置内胚芽鞘弯向光源生长，表明在单侧乙、丙装置内胚芽鞘弯向光源生长，表明在单侧光照射下，乙胚芽鞘尖端的生长素依然发生横向光照射下，乙胚芽鞘尖端的生长素依然发生横向运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，植物表运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，植物表现为向光生长。现为向光生长。实验结论：在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端生长实验结论：在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端生长素的横向运输发生在素的横向运输发生在A A段，而不是段，而不是B B段段25高三复习生物试题植物生长素的发现新人教版
