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1、筻 口 中 学 2018年毕业会考科目研讨会爱心、责任、奉献、陪伴在2018年中考质量研讨会的讲话 “九年级第二 学期105个日夜我们相约筻中、圆梦筻中。时间宝贵请别浪费，脚步轻轻，筑梦前行”教育兴镇筻口教育基金会 一模数据分析年级总分平均：409.3分最高分 1503 班 班平423.8分 第二名1506 班 班平411.7分 第三名1501班 班平409.7分 科目平均分：语文最高1503班，人平 72.0分，比最差班平65.1分多6.9分。数学最高1501班，人平 57.4分，比最差班平50.0分，多7.4分。英语最高1502班，人平 59.2分，比最差班平55.8分，多3.8分。物理最
2、高1503班，人平50.4分，比最差班平42.8分，多7.6分。化学最高1506班，人平 62.4分比最差班平54.3 分多8.1分。政治最高1504班，人平 68.8 分比最差班平63.7分多5.1分。历史最高1503班，人平 64.8 分比最差班平54.5分多10.3分。 校科目平均分 语文：69.98分 数学：53.30分 英语：57.58分 物理：45.08分 化学：58.65分 政治：65.42分历史：60.23分 总平均分：409.252 学生总分 最高分：677 , 上600分22人 , 590分27人 , 580分34人 , 570分37人 , 560分40人, 550分48人
3、 总分300分以下46人，200分以下6人 一模成绩与兄弟学校相比较处于整体中等稍偏上。本届九年级在已考260分中，生物全县第二，地理全县第六，体育全县前四，理、化实验全县前八，整体占优，本届九年级在未考的740分中，语文，化学，政治，略占一定的优势。数学，物理，英语有一定的劣势。历史中等。前段复习存在的问题 （一）教师方面1、集体备课和课堂教学待改进。2、课标试题研究力度不够。3、教师与学生的交流较少，学情研究不到位。4、对尖子生的培养措施还不够完善。 5、部分教师复习倦怠，手段单一。 （二）学生方面1、“双基”不扎实，平时没有落实学习要求。2、审题不仔细，没有养成“慢审题，快答题”的好习惯
4、。3、学习方法、应试方法不恰当、复习效果较差。4、学生的自我管理、约束能力较弱。 三、后段复习的计划和注意事项（一）、目标引领，捆绑评价，为教学助力。（二）、精准分层，分类增值，让整体提升尖子生按“点”实行三级承包到人，培养精英学生。良好生按“线”推进，侧重“跛脚”学科提升。及格生按“面”扶持，“稳、留”保底。职高目标生，不歧视、多交流。（三）、反思得失， 查漏补缺， 让智慧共享（四）、抓好规划，力求高效，让备考从容 规划好时间，规划好课程，指导学生学会舍弃、学会选择、统筹考虑时间分配，把课堂时间还给学生。（五）、四轮驱动，训练能力，固强生之策将动笔进行到底牢固。将书写进行到底规范。将运算进行
5、到底准确。将审题进行到底精密。 （六）、精选习题，仿真训练，让练习实战“选题要精细，密度要适当，难度要适宜，反馈要及时”.“确保中档题拿高分，带动低档题拿满分，冲击高档题拿多分” . (七）落实四点，考点过关，让备考无憾 1、理清考点。 2、关注热点。 3、解决拉分点。 4、留意盲点。 （八）、五措并举，坚持到底，让常规支撑 1、坚持处理好讲解和训练的关系。2、坚持对试题进行归类复习，不盲目重复性做题。3、坚持解题速度、准确率相辅相成。4、坚持审题训练，规避无谓失分。5、坚持提高试卷讲评科学性。 （九）、家校共育， 心理疏导， 让潜能激发。 （十）加强对复习课、练习课与讲评课的课例打磨与研究，
6、提高课堂复习与测试的有效性。 （十一）内联外引，整体推进。按计划继续推进与市级大校市9中,市12中,我县杨林中学,麻塘中学,县八中加强信息交流. 四、年级组,班主任及师生管理 1.校长与管理团队要以身作则，亲临一线。 2.班主任加强班级调研。 3.开好全体教师会、学生会及两座谈会。 4、加强日常检测的组织、分析、总结工作。 5.抓培训，提高应试技巧，向卷面要分数。 6.注重细节，强化备考过程管理。 五、几点建议 第一,所谓门槛,过去了就是门,没过去就成了槛,愿我们但行好事,莫问前程. 第二,治学要耐得住寂寞,做人须经得起风雨,愿我们对学生若爱请深爱,若教请全力以赴.第三,一个人的快乐不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少,愿我们快乐从教,用笑脸和阳光感染和照亮身边学子.“爱心、责任、奉献、陪伴” 扑下身子抓质量，撸起袖子加油干，全力做好促尖、保优、推边、补弱工作。 讲好筻中故事,树立筻中典范，书写筻口华章
