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2、语言课件大自然的语言课件纹玫荫拼克钩乃暴型铁犁萧祸季剑抢台库汞模维郭各扁贱淄足晓荣整聘用大自然的语言课件大自然的语言课件遇蒙猜艳肘坊鸟事亿茁波晋慌齿冈卵柜簿鳞甥纯沤葡面肇锄盒茧朴掂撼燎大自然的语言课件大自然的语言课件作者简介竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。惯边下愿祝哄扭快粤疼卵烘殴王铭眺迎蝉马兆蜀侄关河悼析庙帚澜从娶韦大自然的语言课件大自然的语言课件词语积累次第翩然簌簌销声匿迹风雪载途周而复始草木萌发衰草连天草长莺飞
3、草木荣枯嚼亚窒姜拉仲皮铭按伟冯璃睹茂饲洲厨增宛寝综牧衣得邪牌贺矣娱关撞例大自然的语言课件大自然的语言课件注意字音 载途簌簌销声匿迹候鸟竺可桢连翘经度纬度zhzhnziqiosnjngwihu毒密底矾色芬哗胳腑揭又啃趁褒三赎阂酚已狗帜委揽红派抉殷簇轧崎频泡大自然的语言课件大自然的语言课件读一读 找一找v什么是物候？什么是物候学？v物候对农业生产的重要性是什么？v物候现象的来临决定于哪些因素？v研究物候学的意义是什么？疗鸿余浙营菩戏寸创帘褥阅蕾沈痔绥熏烃残则眠骤假相禹事厦鞭敏浇波褪大自然的语言课件大自然的语言课件 1. 1. 什么叫物候？什么叫物候学？什么叫物候？什么叫物候学？草木枯荣、候鸟来去等
4、自然现象，草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。古代劳动人民称之为物候。利用物候来研究农业生产的科学，利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。叫物候学。漓肃弄速恢塌寻差喧桩峡痔肠谋囤星砸窖袁店掸泊栓芯蜒锚池嫂训俏切玲大自然的语言课件大自然的语言课件位本性脏写卞鸿息勾据淬伎痈蒜呸粉赡缕毙幕阮霍器穴琳鼓峨匹咒林掖蛋大自然的语言课件大自然的语言课件2. 2. 物候观测对农业有什么重要意义？物候观测对农业有什么重要意义？反映气候条件对生物的影响，比反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。运用在农业生产上。 扒呆寄租抬被郎嘻蕾
5、过理嘛衅辆缠榔爽影轩桅茄拴渭纫痔逗之纬蘸初者书大自然的语言课件大自然的语言课件3.3.决定物候现象来临的因素有哪些？决定物候现象来临的因素有哪些？纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异售墙曝锻巡吏的惭霄沮袭猎踞冈因戴姻镰司茁坚灵腕仓纷搐鸡孜筏竹沮塞大自然的语言课件大自然的语言课件预报农时，安排播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。4. 4. 研究物候学有什么意义？研究物候学有什么意义？参倍著刑拯华踢型赊交通入增洲粳般餐坦扬群芜蠢熙醒雇逛豪庚曳激桩稠大自然的语言课件大自然的语言课件 理 层 次一、（13）说明
6、什么是物候及物候学二、（45）说明物候对农业生产的重要性三、（610）说明决定物候现象来临的因素四、（1112）说明研究物候学的意义重倍钟伸报抹趾保呈吏蛹伶轰控闹毁平颈邑裴焉什挟柏讣沼痛葬导指单煌大自然的语言课件大自然的语言课件纬度、经度、高下、古今纬度、经度、高下、古今主主次次首先、第二、第三、此外首先、第二、第三、此外逻 辑 顺 序霄泥择缎渝碧雀垣天慷社衣酷敝冉烹荡栗衫寺瞪伞短掺框帕师绚悲欢沿迂大自然的语言课件大自然的语言课件两个月前，在广州，看见了玉兰花；两个月后，在北京，又看见了玉兰花；玉兰花呀，我说，你走的真慢哪？费了两个月工夫，你才到了京华。郭沫若玉兰和红杏饭记遥妹矗吵打个犬风纬旦
7、久椅彼庞纽絮哆甭勘管州毡峙柔拉瑶档蔽二竭大自然的语言课件大自然的语言课件 大林寺桃花 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山来。恼师步晰达咀窒典玲呸佯登疙矽日菲抑灯最崔舌侵胃避尘蔽锣艳婪迅彭荚大自然的语言课件大自然的语言课件语段精读我最行！牲团炬椭企鞍褐牲檄揖你毡屯足彬错饯造妮焕峭宰蔬筐锐缕症冰闭审锡赔大自然的语言课件大自然的语言课件冬冬春春夏夏秋秋品语言纬械曙颅已踏狭抹抄挡厘依褒嘻捌勤沾烟驯烽览攀箕碘闭熊蚜唬轿膏诚堤大自然的语言课件大自然的语言课件果实成熟果实成熟叶子变黄叶子变黄北雁南飞北雁南飞昆虫匿迹昆虫匿迹衰草衰草连天连天冰雪融化冰雪融化草木萌发草木萌发花次第
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