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1、安安徽徽和和县县刘刘禹禹锡锡“陋陋室室” 1、巩固文言词汇的意思及用法，培养自读巩固文言词汇的意思及用法，培养自读文言文的能力。文言文的能力。2 2、学会运用类比衬托表现主题的方法，领、学会运用类比衬托表现主题的方法，领会作者借物喻理、托物言志的写法。会作者借物喻理、托物言志的写法。3 3、通过反复的朗读，体悟人物的情感，学、通过反复的朗读，体悟人物的情感，学习古人的优秀品质，不断增强个人魅力。习古人的优秀品质，不断增强个人魅力。 WWi i xnxn t ti i h hngng r r d d zhzh g g shsh 惟惟吾德吾德馨馨 苔苔痕痕 鸿鸿 儒儒 案案牍牍 诸诸 葛葛 西西蜀
2、蜀陋室铭 山山|不在高，有仙不在高，有仙|则名。水则名。水|不在深，不在深，有龙有龙|则灵。斯是则灵。斯是|陋室，惟吾陋室，惟吾|德馨。德馨。苔痕苔痕|上阶上阶|绿，草色绿，草色|入帘入帘|青。谈笑青。谈笑|有有|鸿儒，往来鸿儒，往来|无无|白丁。可以白丁。可以|调调|素素琴，阅琴，阅|金经。无金经。无|丝竹丝竹|之乱耳，无之乱耳，无|案牍案牍|之劳形。南阳之劳形。南阳|诸葛庐，西蜀诸葛庐，西蜀|子子云亭。孔子云亭。孔子|云：何陋云：何陋|之有？之有？听名家朗读课文合作探究请同学们结合课下注释，自行翻译全文把重点字词和不理解的做上不同的标记组内交流解决写出导学案上解释词义(自主学习第4题）请同
3、学们合上书本，请同学们合上书本，回答下列词句的意思。回答下列词句的意思。比一比，看谁译得好！比一比，看谁译得好！有仙则有仙则有仙则有仙则名名名名 有龙则有龙则有龙则有龙则灵灵灵灵惟吾德惟吾德惟吾德惟吾德馨馨馨馨苔痕苔痕苔痕苔痕上上上上阶绿阶绿阶绿阶绿（出名）（出名）（出名）（出名）（灵验，神奇）（灵验，神奇）（灵验，神奇）（灵验，神奇）（散布得远的香气，这里指品德高尚。）（散布得远的香气，这里指品德高尚。）（散布得远的香气，这里指品德高尚。）（散布得远的香气，这里指品德高尚。）（长到，蔓到）（长到，蔓到）（长到，蔓到）（长到，蔓到） （名词作动词）（名词作动词）（名词作动词）（名词作动词） （
4、方位名词作动词）（方位名词作动词）（方位名词作动词）（方位名词作动词） （1 1）斯是陋室，惟吾德馨。）斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。就不感到简陋了）。（2 2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 到这里谈笑的都是博学的人，交往的没有到这里谈笑的都是博学的人，交往的没有知识浅薄的人。知识浅薄的人。（3 3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。的公文来使身体劳累。孔子说：孔子说：“有什么简
5、陋呢？有什么简陋呢？”（4 4）孔子云：何陋之有？）孔子云：何陋之有？主人是不是也认为陋室很简陋呢？1、请你找出文中表明作者观点的概括性的、请你找出文中表明作者观点的概括性的句子。句子。斯是陋室，惟吾斯是陋室，惟吾德馨德馨2、作者又是从哪几方面具体介绍陋室不、作者又是从哪几方面具体介绍陋室不陋的？（试结合文章的语句加以分析）陋的？（试结合文章的语句加以分析）陋室不陋陋室不陋自然环境优美自然环境优美交往人物不俗交往人物不俗生活情趣高雅生活情趣高雅主旨句主旨句结尾为何又引用孔子的话？结尾为何又引用孔子的话？ 画龙点睛，总结全文，与篇首的画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨惟吾德馨”遥相呼应，有力
6、地表现了作遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。斯是陋室斯是陋室,惟吾德馨惟吾德馨 可可以以调调素素琴琴，阅阅金金经经 谈谈笑笑有有鸿鸿儒儒往往来来无无白白丁丁无无丝丝竹竹之之乱乱耳耳无无案案牍牍之之劳劳形形 苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青南阳诸葛庐南阳诸葛庐西蜀子云亭西蜀子云亭何陋之有何陋之有山山仙名仙名水水龙龙灵灵谈谈你学习后的感受谈谈你学习后的感受学习了本篇课文，你有哪些收获，请同学习了本篇课文，你有哪些收获，请同学们写一写，并说一说学们写一写，并说一说教师寄语教师寄语同学们，今天我们一起学习了这同学们，今天我们一起学习了这篇铭文，它赞美简陋的居室，表篇铭文，它赞美简陋的居室，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。是啊，乐道的情怀。是啊，“花香不在花香不在多，室雅何须大多，室雅何须大”，老师在此也，老师在此也送给你们一副对联：送给你们一副对联：陋室不陋清清贫贫能能乐乐道道，德德馨馨陋陋室室明明日日月月堕堕落落可可丢丢人人，气气贯贯长长虹虹照照春春秋秋。
