林教头风雪山神庙教学课件

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1、炎陵一中炎陵一中语文组语文组蒋德盛制蒋德盛制1.关于施耐庵关于施耐庵施耐庵,生于施耐庵,生于1296年,卒于年,卒于1370年,年,元末明初人。曾考中进士,在钱塘(今浙元末明初人。曾考中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,与当道不合,弃官江杭州)做过两年官,与当道不合,弃官回乡,从事著述。回乡,从事著述。一、施耐庵与一、施耐庵与水浒传水浒传2.关于关于水浒传水浒传水浒传水浒传成书于元末明初,它反映的成书于元末明初,它反映的是北宋末年宋江起义是北宋末年宋江起义的的故事。故事。水浒水浒是我国文学史上第一部描写农民是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说起义全过程的长篇小说,并非一人一时之

2、作,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。它艺术地再现了上,由文人加工编撰而成。它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。水浒水浒故事性强,情节紧张生动,故事性强,情节紧张生动,引人入胜,语言简练生动,是在口语基础上引人入胜,语言简练生动,是在口语基础上经过加工提炼经过加工提炼的的文学语言。文学语言。水浒传水浒传以

3、农民起义的发生、发展过程以农民起义的发生、发展过程为主线,通过各个英雄被逼上梁山的不同经为主线,通过各个英雄被逼上梁山的不同经历,描写出他们由个体觉醒到走上小规模联历,描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗,到发展为盛大的农民起义队伍的全合反抗,到发展为盛大的农民起义队伍的全过程,过程,表现了表现了“官逼民反官逼民反”这一封建时代农这一封建时代农民起义的必然规律,民起义的必然规律,塑造了农民起义领袖的塑造了农民起义领袖的群体形象,深刻反映出北宋末年的政治状况群体形象,深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。和社会矛盾。水浒传水浒传的的结构独具一格,先以单个英结构独具一格,先以单个英雄故事为主

4、体,上一个人物故事结束时,由雄故事为主体,上一个人物故事结束时,由事件和场景的转换牵出另一个人物事件和场景的转换牵出另一个人物,因人生,因人生事,开始下一个故事。就好像一个个环,环事,开始下一个故事。就好像一个个环,环环相扣,环环相生。其中也有一些自成段落环相扣,环环相生。其中也有一些自成段落的故事,集中表现众多英雄好汉,智取生辰的故事,集中表现众多英雄好汉,智取生辰纲和三打祝家庄等即为其例。一个一个的小纲和三打祝家庄等即为其例。一个一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河,终于汇合故事如同涓涓细流流向长江大河,终于汇合成滔天洪流,汇合成声势浩大的英雄大聚义。成滔天洪流,汇合成声势浩大的英雄大聚义

5、。水浒传水浒传成功地成功地塑造了宋江、武松、林塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。李逵的心粗冲、鲁智深、李逵等人物形象。李逵的心粗胆大、率直忠诚,鲁达的粗中有细、仗义刚胆大、率直忠诚,鲁达的粗中有细、仗义刚正,武松的勇武利落、心思精细,林冲的忍正,武松的勇武利落、心思精细,林冲的忍让,宋江的谦恭,吴用的足智多谋让,宋江的谦恭,吴用的足智多谋。作者善。作者善于把人物放在真实的历史环境中,紧扣人物于把人物放在真实的历史环境中,紧扣人物身份和经历刻画人物性格;善于在尖锐的矛身份和经历刻画人物性格;善于在尖锐的矛盾斗争中刻画人物性格,还善于运用比较法、盾斗争中刻画人物性格,还善于运用比较法

6、、反衬法来突显人物性格。反衬法来突显人物性格。第第七七回回花和尚倒拔垂杨柳花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂豹子头误入白虎堂第第八八回回林教头刺配沧州道林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林第第九九回回柴进柴进门招门招天下天下客客林冲林冲棒打棒打洪教洪教头头第第十十回回林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场陆虞候火烧草料场第第十一十一回回朱贵水亭施号箭朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山二、林冲的故事二、林冲的故事三、自读课文三、自读课文字词正音:字词正音:迤逦迤逦y赍赍j发发酒馔酒馔zhun仓廒仓廒o拽拽zhui开开央浼央浼mi搠搠sho剜剜wn肉肉毡毡zhn笠笠差拨

7、差拨b四、观看四、观看水浒传水浒传第第十十回录像回录像一(一(1)沧州遇旧)沧州遇旧(开端)(开端)二(二(26)买刀寻仇)买刀寻仇(发展)(发展)酒店密谋酒店密谋小二生疑小二生疑询问实情询问实情买刀寻仇买刀寻仇三(三(79)到草料场)到草料场(过渡)(过渡)草厅交割草厅交割酒店沽酒酒店沽酒四(四(1012)雪夜报仇)雪夜报仇(高潮和结局)(高潮和结局)庙里借宿庙里借宿真相大白真相大白奋起杀敌奋起杀敌五、课文五、课文的的情节结构情节结构四四个个部部分分林冲是一个由林冲是一个由安于现状的小官吏最后被安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。逼上梁山的典型。一个一个80万禁军教头。万禁军教头。六、分析

8、主要人物林冲六、分析主要人物林冲帮助李小二,在沧州服刑,还帮助李小二,在沧州服刑,还“把把些银两些银两”给李小二给李小二“做本钱做本钱”。在牢城中接济其他犯人。在牢城中接济其他犯人。1、武艺高强,正直善良,侠肝义胆、武艺高强,正直善良,侠肝义胆。他的妻子往岳庙烧香还愿,遭高衙内调他的妻子往岳庙烧香还愿,遭高衙内调戏。于怒喝声中举拳却落不下,第一次显戏。于怒喝声中举拳却落不下,第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。示出林冲屈辱忍让的性格。林冲被刺配沧州完全是高俅一手陷害所林冲被刺配沧州完全是高俅一手陷害所致,但林冲却说:致,但林冲却说:“我因恶了高尉,我因恶了高尉,”对高俅的狠毒完全没有认识与估对高俅

9、的狠毒完全没有认识与估计,不但委曲求全,而且充满幻想。计,不但委曲求全,而且充满幻想。2、安于现状,逆来顺受。、安于现状,逆来顺受。寻找陆谦,三五日不见动静,寻找陆谦,三五日不见动静,“也自心下也自心下慢了慢了”,显示出他安于现状的性格。,显示出他安于现状的性格。调他到草料场时,他不但没有意识到是调他到草料场时,他不但没有意识到是新的阴谋,反认为是新的阴谋,反认为是“好差使好差使”。见草。见草屋已屋已“四下里崩坏了四下里崩坏了”,就想等,就想等“雪晴了,雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理去城中唤个泥水匠来修理”。3、嫉恶如仇,敢于反抗。、嫉恶如仇,敢于反抗。得知火烧草料场真相时,再也无路可走,得知

10、火烧草料场真相时,再也无路可走,搠死陆谦、差拨、富安,走上反抗道路。林搠死陆谦、差拨、富安,走上反抗道路。林冲的思想性格终于爆发出质的飞跃。冲的思想性格终于爆发出质的飞跃。4、细心。、细心。林冲去打酒前,林冲去打酒前,“将火炭盖了,将火炭盖了,把草把草厅门拽上,厅门拽上,把两扇草场门拽上锁了,把两扇草场门拽上锁了,”一件一件做得很有条理。一件一件做得很有条理。5、林冲这一典型的意义、林冲这一典型的意义林冲性格的发展和生活道路,深刻揭示林冲性格的发展和生活道路,深刻揭示了了“官逼民反,民不得不反官逼民反,民不得不反”的生活真理。的生活真理。、开头描写陆虞侯鬼鬼祟祟、开头描写陆虞侯鬼鬼祟祟的的言谈

11、举止。言谈举止。、对草料场、对草料场的的细节描写。细节描写。、对山神庙、对山神庙的的细节描写。细节描写。、关于刀枪、武器不离身、关于刀枪、武器不离身的的细节描写。细节描写。5、两次偷听、两次偷听细节描写对表现人物性格、推动情节发展,细节描写对表现人物性格、推动情节发展,起着重要作用。起着重要作用。七、本文有哪些细节描写?这些细节七、本文有哪些细节描写?这些细节有什么作用?有什么作用?小二妻店中隔墙小二妻店中隔墙有意有意偷听听不全。偷听听不全。林冲庙中林冲庙中无意无意偷听听得真。偷听听得真。前者略写,因为是密谋,故听不清,前者略写,因为是密谋,故听不清,造成悬念;后者详写,谈话者得意忘形,造成悬

12、念;后者详写,谈话者得意忘形,高谈阔论,听者听得真真切切,怒火喷发。高谈阔论,听者听得真真切切,怒火喷发。问:关于两次偷听谁听得真?问:关于两次偷听谁听得真?谁听得全?谁听得全?主要是从两方面描写:主要是从两方面描写:、直接描写风雪。、直接描写风雪。、用侧面描写衬托风雪、用侧面描写衬托风雪。对风雪的描写和人物的描写揉合在一对风雪的描写和人物的描写揉合在一起。对风雪的起。对风雪的直接描写与侧面衬托直接描写与侧面衬托交替出交替出现。现。八、课文是怎样描写大风雪八、课文是怎样描写大风雪的的?从哪?从哪些方面进行描写?有什么作用?些方面进行描写?有什么作用?2、林冲去市井沽酒时,写雪势正大,、林冲去市

13、井沽酒时,写雪势正大,“雪雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧那雪正下得紧”。为下文大雪压倒草厅伏。为下文大雪压倒草厅伏笔,预示着紧张气氛正逐渐增浓。笔,预示着紧张气氛正逐渐增浓。直接描写风雪直接描写风雪的的有三处:有三处:1、林冲初到草料场时,写风雪初起林冲初到草料场时,写风雪初起“正正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来纷纷扬扬卷下一天大雪来”。说明矛盾冲。说明矛盾冲突的浪头开始涌起,预示林冲将卷入更大突的浪头开始涌起,预示林冲将卷入更大的斗争旋涡。的斗争旋涡。3、怒杀仇敌时,写雪势

14、之大,、怒杀仇敌时,写雪势之大,“看那雪,看那雪,到晚越下得紧了到晚越下得紧了”,有卒章显志之妙。矛盾,有卒章显志之妙。矛盾冲突达到高潮,怒杀仇敌,报仇雪恨。冲突达到高潮,怒杀仇敌,报仇雪恨。通过环境描写衬托风雪:如写草屋通过环境描写衬托风雪:如写草屋“被被朔风吹撼,摇振得动朔风吹撼,摇振得动”,林冲沽酒回来,林冲沽酒回来,“那两间草屋已被雪压倒了那两间草屋已被雪压倒了”。侧面描写衬托风雪的有:侧面描写衬托风雪的有:通过人的动作,感觉衬托风雪:如写林通过人的动作,感觉衬托风雪:如写林冲在草屋内冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷向了一回火,觉得身上寒冷”,到山神庙里,到山神庙里,“先取下毡笠子

15、,把身先取下毡笠子,把身上上的的雪抖了雪抖了”,上盖白布衫也,上盖白布衫也“早有五分早有五分湿了湿了”。林冲坐下吃酒。林冲坐下吃酒“把被扯来盖了半把被扯来盖了半截下身。截下身。”总之,作者在写草屋,写人物,总之,作者在写草屋,写人物,又是在写风写雪。又是在写风写雪。林冲到草料场时正是风雪交加,草屋林冲到草料场时正是风雪交加,草屋“四下里崩坏四下里崩坏”,“被朔风吹撼,摇振得动被朔风吹撼,摇振得动”,林冲,林冲“觉得身上寒冷觉得身上寒冷”,想喝酒驱寒,想喝酒驱寒才会才会“投东投东”而去,到市井去沽酒。也因而去,到市井去沽酒。也因此得遇山神庙。此得遇山神庙。一是为人物活动渲染气氛,二是一是为人物活

16、动渲染气氛,二是推动情节发展。推动情节发展。林冲去打酒,一路上林冲去打酒,一路上“雪地里踏着碎琼雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行乱玉,迤逦背着北风而行”,“那雪正下那雪正下得紧。得紧。”打酒回来打酒回来“仍旧迎着朔风仍旧迎着朔风”,而,而雪雪“到晚越下得紧了到晚越下得紧了”,致使林冲住,致使林冲住的的草草屋塌了,这使林冲想起离这半里路上有个屋塌了,这使林冲想起离这半里路上有个古庙,可以安身。古庙,可以安身。正由于风大雪紧,为了挡风雪,林冲才正由于风大雪紧,为了挡风雪,林冲才用大石头靠住门,致使陆虞候三人没能闯用大石头靠住门,致使陆虞候三人没能闯进山神庙来。进山神庙来。正因为风大雪紧,陆虞候一伙人放完火,正因为风大雪紧,陆虞候一伙人放完火,就直奔山神庙来避风雪。就直奔山神庙来避风雪。九、作业九、作业1、阅读、阅读水浒传水浒传第七十二回。第七十二回。2、鉴赏林冲这一人物形象。、鉴赏林冲这一人物形象。

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