初中物理基本概念_物体的质量

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1、第六章第六章 物质的物理属性物质的物理属性1.一根一根铁钉铁钉和一根大和一根大头针头针的一的一样样之之处处 和不同之和不同之处处？2.一杯水和一桶水的一一杯水和一桶水的一样样之之处处和不同和不同之之处处？3.一一栋钢栋钢筋混凝土构造的楼房和同筋混凝土构造的楼房和同样样 大小的木构造楼房有何不同？大小的木构造楼房有何不同？ 不同物体含有的不同物体含有的物质多少不一定一样物质多少不一定一样6.1 物体的质量物体的质量一、质量一、质量m：物体所含物质的多少：物体所含物质的多少3.单位换算：单位换算：1t =_kg1g =_kg 1mg =_kg10310-310-61.国际单位制中质量的单位：国际单

2、位制中质量的单位： 千克千克 kg2.其它单位：其它单位： 毫克毫克(mg)、克、克g、吨、吨t课堂练习课堂练习 (1)80mg= _ g = kg (2)0.5t= kg = g 810-2810-551025105国际千克原器国际千克原器Kg!(3)一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：50一各苹果的质量大约：一各苹果的质量大约：150一元硬币的质量：一元硬币的质量： 6一只鸡的质量大约：一只鸡的质量大约： 2一头一头大象的质量约：大象的质量约： 2mgkgggkgt一枚大头针的质量：一枚大头针的质量：

3、80一本物理书的质量：一本物理书的质量： mgkg一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量： 120 t我国古代的秤我国古代的秤电子子秤秤案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤日常生活中常日常生活中常见的的质量的量的测量工具量工具二、实验室常用的测质量的工具：二、实验室常用的测质量的工具： 托盘天平托盘天平和和物理天平物理天平托盘天平托盘天平物理天平物理天平构造构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针1.将天平放在水平工作台上将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0刻度线刻度线处处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对调节横梁上的平衡螺母，使

4、指针对 准分度盘中央的刻度线怎样调？准分度盘中央的刻度线怎样调？1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。如何加、减砝码？加减砝码。如何加、减砝码？2.移动游码在标尺上的位置，使指针移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和与标尺上游码左端所对的示数之和2.使用方法：使用方法：使使用用方方法法测测量量前前测测量量时时读读 数数3.3.天平的使用本卷须知天平的使用本卷须知1 1用天平测量物体的质量时，不能用天平测量物体的质量时，不能 超过天

5、平的最大测量值，用镊子超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。往盘里加减砝码时要轻拿轻放。2 2保持天平枯燥、清洁，不要把保持天平枯燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。天平里，不要用手直接拿砝码。你能指出图中使用天平的错误吗？你能指出图中使用天平的错误吗？讨论与猜与猜测：探究：探究：质量与物体形状、状量与物体形状、状态和位置和位置有无关系？有无关系？设计实验：1. 把一把一块橡皮泥把它捏成各种形状，橡皮泥把它捏成各种形状， 分分别用天平用天平测出其出其质量。量。2. 让冰熔化成水，用天平冰熔化成水，用天平测出

6、冰熔化出冰熔化 前后的前后的质量。量。位置位置改变质量不变改变质量不变 结论结论: : 质量是物体的属性，它不随物体的质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化形状、状态、位置的改变而变化三、质量是物体的属性三、质量是物体的属性 当物体的形状、状态、位置发当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。生变化时，物体的质量不变。习题应用用1.下面关于质量的说法正确的下面关于质量的说法正确的 A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2.以下

7、说法中正确的选项是以下说法中正确的选项是 A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大变大 CC3.一根铜棒，在以下各种情况下，它的质量会一根铜棒，在以下各种情况下，它的质量会 发生变化的是发生变化的是 A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进展加工、用锉刀对铜棒进展加工DC4.一壶冷水的质量

8、是一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为，这是因为后称得其质量为，这是因为 A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，局部、质量变小是因为水在烧开的过程中，局部 水汽化的结果水汽化的结果 D、以上说法对都不对、以上说法对都不对今天你学会了什么？谢谢 谢谢 指指 导导5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是移动游码的作用是 A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针

9、用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D6.质量为质量为2105mg的物体，可能是以下的物体，可能是以下 物体中的物体中的 A、一头大象、一头大象 B、一只苹果、一只苹果 C、一台电视机、一台电视机 D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B7.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的选项是：所示，其中操作错误的选项是：1_2_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体用手直接拿物体8. 有一宇航员把质量为

10、有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空千克的铜块带到太空 中，那么铜块的质量将中，那么铜块的质量将_变大、变小变大、变小或或 不变不变不变不变9. 一一位位同同学学忘忘记记调调节节托托盘盘天天平平的的横横梁梁平平衡衡，指指针针静静止止时时指指向向分分度度盘盘中中央央刻刻线线的的右右方方，用用这这架架托托盘盘天天平平称称物物体体的的质质量量，当当天天平平平平衡衡时时，测测量量出出的的质质量量_物物体体的的真真实实质质量量。填填“大大于于 “小小于于或或“等等于于小于小于10.用天平称出质量是的药品，应在天平用天平称出质量是的药品，应在天平 的的_盘内顺序放的砝码是盘内顺序放的砝码是_ ; 游码应

11、放在游码应放在_位置上游标所在标尺位置上游标所在标尺 的最大刻度值是的最大刻度值是5g 右右50g、10g一、 物体的质量第六章 物体的物理属性比较：比较： 比较我们周围的物体，他们有什么一样之处，不同之处？比较我们周围的物体，他们有什么一样之处，不同之处？一、质量一、质量 (m):(m):1 1、 概念：概念：物体所含物质的多少叫做物体的质量物体所含物质的多少叫做物体的质量2 2、单位：、单位：千克，千克，( Kg )( Kg )常用单位：常用单位：克克g g，毫克毫克mgmg，吨吨t t 换算关系：换算关系：1 t =1 t = KgKg10103 31 Kg =1 Kg = g g101

12、03 31 g =1 g = mgmg10103 3你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？想一想：想一想：杆秤杆秤磅秤磅秤案秤案秤电子秤电子秤天平天平二、托盘天平：二、托盘天平：实验室里常用来测量物体的质量实验室里常用来测量物体的质量1 1、构造：、构造：底座，底座，横梁，横梁，标尺，标尺，游码，游码，平衡螺母，平衡螺母，托盘，托盘，分度盘，分度盘，指针，指针，砝码，砝码，镊子镊子底座底座横梁横梁标尺标尺游码游码平衡螺母平衡螺母托盘托盘分度盘分度盘指针指针2 2、使用方法：、使用方法：1 1、测量前，两个调节：、测量前，两个调节：a a 、水平调节

13、：应将天平放在水平工作台上、水平调节：应将天平放在水平工作台上b b 、横梁平衡调节：应将游码移至标尺左端的、横梁平衡调节：应将游码移至标尺左端的“0“0刻度线处，再调节横刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线处梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线处2 2、测量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，在标尺上、测量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时右盘中砝码的总质量与标尺移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，即等于所测物体的质量。示数之和，即等于所测

14、物体的质量。3 3、使用本卷须知：、使用本卷须知： a a 、量程：砝码总质量、量程：砝码总质量+ +标尺最大值。使用时，不能超过天平的量程标尺最大值。使用时，不能超过天平的量程b b 、天平与砝码应保持枯燥、清洁；不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天、天平与砝码应保持枯燥、清洁；不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平盘里；不要用手直接拿砝码或游码，应用镊子取用平盘里；不要用手直接拿砝码或游码，应用镊子取用c c 、如何调节天平横梁平衡：、如何调节天平横梁平衡： 哪边跷，平衡螺母就往那边调。横梁平衡后，哪边跷，平衡螺母就往那边调。横梁平衡后，在使用过程中，不能再调节平衡螺母。在使用过程中，不能

15、再调节平衡螺母。d d 、测量时，应先取大砝码，再取小砝码、测量时，应先取大砝码，再取小砝码e e 、游码读数时应以左端为准、游码读数时应以左端为准f f 、测量完毕后，应将砝码放入砝码盒中、测量完毕后，应将砝码放入砝码盒中判断图判断图6-26-2中的错误：中的错误：游码未移到标尺最左端游码未移到标尺最左端“0“0刻度线处刻度线处 不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码 天平应放在水平工作台面上天平应放在水平工作台面上a a：b b：c c：d d：不能超过天平的量程不能超过天平的量程 活动活动 ：探究物体的形状、物质的状态以及位置的变化对质量大小

16、的影响：探究物体的形状、物质的状态以及位置的变化对质量大小的影响 器材器材 ：天平，砝码，镊子，橡皮泥，冰块，烧杯：天平，砝码，镊子，橡皮泥，冰块，烧杯1 1、探究物体的形状对质量的影响、探究物体的形状对质量的影响 进展实验和收集数据进展实验和收集数据 ：2 2、探究物质的状态对质量的影响、探究物质的状态对质量的影响3 3、探究位置的变化对质量的影响、探究位置的变化对质量的影响 实验结论实验结论 ：四、当物体的形状、状态、位置发生改变时，它的质量不改变，所以质四、当物体的形状、状态、位置发生改变时，它的质量不改变，所以质量是物体的量是物体的物理属性物理属性1 1、书本、书本P5 “1P5 “1

17、 1 1左撇子不可以在天平的右盘中放物体、在左盘中放砝码左撇子不可以在天平的右盘中放物体、在左盘中放砝码这是因为制造天平时人们已经做了明确的规定，在天平左盘放置需要称量的物这是因为制造天平时人们已经做了明确的规定，在天平左盘放置需要称量的物体，在右盘中放置砝码，游码标尺的示数就是按照这种规定来刻度的。如果反体，在右盘中放置砝码，游码标尺的示数就是按照这种规定来刻度的。如果反过来，称量就不正确。过来，称量就不正确。 2 2以分度盘中央的刻度线为准，如果指针左右摇摆的幅度一样，就可以以分度盘中央的刻度线为准，如果指针左右摇摆的幅度一样，就可以认为指针对准了分度盘中线，天平平衡了。认为指针对准了分度

18、盘中线，天平平衡了。2 2、书本、书本P5 “2P5 “250mg50mg10g10g6080Kg6080Kg2102103 3KgKg2.53Kg2.53Kg10103 3KgKg7.4107.4102222KgKg6.0106.0102424KgKg 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停 在分度盘的左侧。要使天平平在分度盘的左侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向衡，应将横梁右端的平衡螺母向 移动；当他用天平测量物体质量时，移动；当他用天平测量物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该 砝码；当他在天平右盘中放一砝码；当他在天平右盘中放一个个50g50g砝码、一个砝码、一个20g20g砝码和一个砝码和一个10g10g砝码，并将游码拨到如图的位置，这时砝码，并将游码拨到如图的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，那么物体的质量为指针恰好指在分度盘的中央，那么物体的质量为 。右右增加增加3 3、书本、书本P5 “3P5 “3知识回忆知识回忆Knowledge Knowledge ReviewReview祝您成功！