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1、历史唯物主义历史唯物主义哲学的概况哲学的概况（第一单元（第一单元 1.2.3. 1.2.3.) )马马克克思思主主义义哲哲学学辩证唯物主义辩证唯物主义辩证辩证辩证辩证唯物论唯物论唯物论唯物论 4.5.4.5.4.5.4.5. 辩证唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义认识论认识论认识论认识论 6.6.6.6.唯物唯物唯物唯物辩证法辩证法辩证法辩证法 7.8.9.10.7.8.9.10.7.8.9.10.7.8.9.10. 社会历史观社会历史观社会历史观社会历史观 11.11.11.11. 生生活活与与哲哲学学知知识识结结构构（第二、三单元（第二、三单元) )（第四单元（第四单元（第四单元
2、（第四单元) ) ) )世界的本质（是什么？）世界的本质（是什么？）世界的本质（是什么？）世界的本质（是什么？）人如何认识世界人如何认识世界人如何认识世界人如何认识世界世界存在的状态（怎么样？）世界存在的状态（怎么样？）世界存在的状态（怎么样？）世界存在的状态（怎么样？） 社会的存在与发展社会的存在与发展社会的存在与发展社会的存在与发展价值观（人生价值观价值观（人生价值观价值观（人生价值观价值观（人生价值观12121212人的存在及价值人的存在及价值人的存在及价值人的存在及价值唯物辩证法唯物辩证法整体整体和部和部分分联联 系系发发 展展矛矛 盾盾总特征总特征根本动力根本动力实质与核心实质与核心
3、普普遍遍性性客客观观性性量量变变与与质质变变总特征总特征根本内容根本内容普普遍遍性性多多样样性性含含义义和和属属性性普普遍遍性性特特殊殊性性前前进进性性与与曲曲折折性性联系联系表现表现表现表现矛盾分析法（全面）矛盾分析法（全面）发展发展实质实质新事新事物的物的产生产生和旧和旧事物事物的灭的灭亡亡树立树立创新创新意识意识民族民族进步进步的灵的灵魂魂系统系统和要和要素素主次主次矛盾矛盾矛盾矛盾主次主次方面方面孤立孤立片面片面静止静止形而上学形而上学第七课第七课唯物辩证法的唯物辩证法的联系观联系观第八课第八课 唯物辩证法的唯物辩证法的发展观发展观第九课第九课 唯物辩证法的唯物辩证法的矛盾观矛盾观第十
4、课第十课 唯物辩证法的唯物辩证法的辩证否定观辩证否定观第七课唯物辩证法的联系观宣城三中高三政治一轮复习宣城三中高三政治一轮复习第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识高三政治备课组高三政治备课组联联系系观观世界是普遍联系的世界是普遍联系的联系的含义联系的含义联系的普遍性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性联系的多样性坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法用联系的观点看问题用联系的观点看问题知识体系知识体系 1. 1. 联系的含义是什么？联系的普遍性表现在联系的含义是什么？联系的普遍性表现在哪些方面？联系普遍性的方法论要求是什么？哪
5、些方面？联系普遍性的方法论要求是什么？ 2 2联系客观性的含义是什么？联系可以分为联系客观性的含义是什么？联系可以分为哪几类？联系客观性的方法论要求是什么？哪几类？联系客观性的方法论要求是什么？ 3 3联系的多样性表现在哪些方面？把握联系联系的多样性表现在哪些方面？把握联系的多样性对于我们正确认识事物有何意义？联系的多样性对于我们正确认识事物有何意义？联系多样性的方法论要求是什么？多样性的方法论要求是什么？ 就是就是 以及事物以及事物 的的相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用 联联系系事物与事物之间事物与事物之间事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间 （外部联系）（外部联系）联系的含
6、义联系的含义事物之间事物之间内部诸要素之间内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用相互影响、相互制约和相互作用（内部联系）（内部联系）联联系系的的普普遍遍性性表现表现方法论：方法论：每一事物内部的每一事物内部的各部分、要素各部分、要素是相是相互联系的互联系的一切事物都与一切事物都与周围其他事物周围其他事物联系着联系着世界世界是一个普遍联系的有机整体是一个普遍联系的有机整体用联系的观点看问题用联系的观点看问题反对用孤立的观点看问题反对用孤立的观点看问题（事物之间）（事物之间）（事物内部）（事物内部）（整个世界（整个世界）联联系系的的客客观观性性含义含义分类分类方法论：方法论： 联系是事物联系是
7、事物本身固有本身固有的，的， 不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。自在事物的联系自在事物的联系人为事物的联系人为事物的联系客观的客观的从事物固有的联系中把握事物，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性切忌主观随意性既不能否认客观存在的联系既不能否认客观存在的联系也不能主观臆造并不存在的联系也不能主观臆造并不存在的联系是诡辩论的一个重要特征是诡辩论的一个重要特征 3、联系的多样性：、联系的多样性：（1）含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是）含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。多种多样的。 （2 2）表现）表现 直直接接联联系系和和间间接接联联系系；内内部部联联系系
8、和和外外部部联联系系；横横向向联联系系和和纵纵向向联联系系；本本质质联联系系和和非非本本质质联联系系；必必然然联联系系和和偶偶然然联联系系等等 （3 3）方法论要求）方法论要求要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间地点和条件为转移。以时间地点和条件为转移。长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。的生存。不能正确认识和改造事物的表现不能正确认识和改造事物的表现把握联系的多样性，对于我们正确认
9、把握联系的多样性，对于我们正确认识、改造事物具有重要意义。识、改造事物具有重要意义。 片面追求眼前利益，看到了那些片面追求眼前利益，看到了那些直接的、表面的、直接的、表面的、眼前的眼前的联系，而忽视了那些联系，而忽视了那些间接的、本质的和长远间接的、本质的和长远的的联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。始始料料不不及及分析下列漫画，从哲学角度启示我们：分析下列漫画，从哲学角度启示我们：联系多样性的方法论要求联系多样性的方法论要求?要注意分析和把握事物存在和发展的各要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转种条件，一切以时间、地
10、点和条件为转移。移。联系的多样性原理联系的多样性原理决决定定知识小结：知识小结：联系的系的普遍性普遍性联系的系的客客观性性联系的系的多多样性性A A 、事物内部、事物内部 B B、事、事物之物之间 C C、整个世界、整个世界联系是客系是客观的，是事的，是事物本身所固有的，不物本身所固有的，不以人的意志以人的意志为转移移世界上事物是千差万世界上事物是千差万别，事物的，事物的联系也多系也多种多种多样用用联系的系的观点看点看问题，反反对孤立的孤立的观点看点看问题要从事物固有要从事物固有联系中把系中把握事物，握事物，切忌主切忌主观随意随意性。性。根据事物的固有根据事物的固有联系，系，改改变事物的状事物
11、的状态，建立新的具体建立新的具体联系。系。把握事物存在和把握事物存在和发展的展的条件；条件；一切以一切以时间、地、地点和条件点和条件为转移。移。必必须坚持持联系的系的观点，同点，同时要要对事物事物的的联系系进行具体分行具体分析把握析把握事物是普遍事物是普遍联系的（哲学唯物系的（哲学唯物辩证法首要法首要观点）点）世界世界观方法方法论反反对错误倾向向决定决定事物事物联系具系具有普遍性、有普遍性、客客观性、多性、多样性、具体性、具体性与条件性性与条件性反反对否否认或或无无视联系的系的客客观性，割性，割裂事物之裂事物之间的的联系，反系，反对用孤立的用孤立的观点来看点来看问题决定决定 例例12014安徽
12、卷安徽卷 20世纪世纪30年代，喜旱莲年代，喜旱莲子草子草(革命草革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明等诸多问题。这表明()事物之间是普遍联系的事物之间是普遍联系的事物之间的联系具有多样性事物之间的联系具有多样性事物联系是创造出来的事物联系是创造出来的事物联系都有事物联系都有“人化人化”特点特点A B C D 例例2 220142014新课标全国卷新课标全国卷 1968 1968年，斯班年，
13、斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把事贴，产品行销世界各地。把“不成功不成功”的发明的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的给我们的哲学启示哲学启示有有( () )联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系系联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系是多
14、样的，发明创造要善于建立事物的新联系联系联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件件A A B B C C D D例例3 2014重庆卷重庆卷 右侧右侧漫画吃水果有利健康漫画吃水果有利健康()A否认了联系具有条件性否认了联系具有条件性B否认了矛盾具有普遍性否认了矛盾具有普遍性C肯定了事物之间能相互肯定了事物之间能相互转化转化D肯定了意识具有主观能肯定了意识具有主观能动性动性例例4(2009广东单科广东单科40（1）根据下述）根据下述材料，运用生活和哲学知识回答材料，运用生活和
15、哲学知识回答问题。问题。材料一：地球孕育了生命，地球是人材料一：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但类的摇篮，但21世纪地球生态环境问世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。加剧空气污染，物种退化。结合材料一运用联系的观点分析生态结合材料一运用联系的观点分析生态问题问题 从联系的普遍性看，要求我们用联系观从联系的普遍性看，要求我们用联系观点
16、看问题。人类为了眼前的经济利益破坏性点看问题。人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用存在的有直重视事物之间相互影响相互作用存在的有直接关系。接关系。 从联系的客观性看，地球生态系统是不以从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。事物，不能肆意掠夺、破坏自然。 从联系的多样性看，要一切以时间地点条从联系的多样性看，要一切以时间地点
17、条件为转移。生态环境问题的表现千差万别，件为转移。生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。机。二、用联系的观点看问题二、用联系的观点看问题（一）坚持整体与部分的统一（一）坚持整体与部分的统一1 1、整体与部分的辨证关系（区别、联系）、整体与部分的辨证关系（区别、联系）2 2、整体与部分的辩证关系的方法论要求、整体与部分的辩证关系的方法论要求（二）掌握系统优化的方法（二）掌握系统
18、优化的方法1 1、系统的含义、系统的含义2 2、系统的基本特征、系统的基本特征 3 3、掌握系统优化方法必须做到的三个方面掌握系统优化方法必须做到的三个方面：4 4、用综合性思维方式认识事物、用综合性思维方式认识事物内涵不同内涵不同地位、作地位、作用、功能用、功能不同不同相互依赖相互依赖相互影响相互影响相互转化相互转化整体整体是事物的是事物的全局全局和发展的和发展的全过程全过程，从数量上看，从数量上看它是它是一一；部分部分是事物的是事物的局部局部和发展的和发展的各阶段各阶段，从，从数量上看它是数量上看它是多多。整体居于整体居于主导地位主导地位，整体，整体统率统率着部分，着部分，具有部分具有部分
19、所不具备的功能所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程；部分在事物的存在和发展过程中处于中处于被支配被支配的地位，部分的地位，部分服从和服务服从和服务于整体。于整体。整体是由部分构成整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存，离开了部分，整体就不复存在；在；部分是整体的部分部分是整体的部分，离开了整体，部分就不离开了整体，部分就不成其为部分。成其为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部关键部分分的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用决定作用；整体整体的功能状态及其变化也会的功能状态及其变化也会影响到部分影响到部分
20、。整体与部分的地位在整体与部分的地位在一定条件下一定条件下可以相互转化可以相互转化（一）。（一）。1（1）、整体与部分的辩证关系）、整体与部分的辩证关系想一想：想一想：部分影响整体：部分影响整体：一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；细身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命起来要人命整体影响部分：整体影响部分：国兴则家昌，国破则家亡国兴则家昌，国破则家亡 ；大河有水小河满，大河
21、没水；大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时谋一时 。 整体的功能与部分功能：整体的功能与部分功能：二人二人同心同心,其利断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人其利断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨划桨开动大帆船；开动大帆船； 田忌赛马田忌赛马 一个木桶由许多木木板组成，木桶的一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说容积取决于最短的那块木板。这个事实说明：明：A、联系是普遍的、客观的、联系是普遍的、客观的B、木板的长短和木桶的容积是因、木板的长短和木桶的容积是因 果联系果联系C、部分制约
22、着整体、部分制约着整体D、整体由部分组成的、整体由部分组成的2、整体与部分关系的方法论意义整体处于整体处于主导主导地位，地位，统帅统帅着部分，着部分，具有部分所不具备的功能。具有部分所不具备的功能。要求要求部分的变化会部分的变化会影响影响整体的变化，整体的变化，关键关键部分部分甚至还会对整体起甚至还会对整体起决定决定作用。作用。（2）重视局部的作用重视局部的作用，搞好局部，用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展局部的发展推动整体的发展。（1）树立全局观念树立全局观念，立足整体，选择具，立足整体，选择具佳方案，实现整体的最优目标。佳方案，实现整体的最优目标。例例1 120142014江苏卷江苏
23、卷 在外出旅在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的游时，我们既会看到文人墨客的题字、题诗，也会看到游人题字、题诗，也会看到游人“到到此一游此一游”式的涂鸦。式的涂鸦。有人认为有人认为“到此一游到此一游”式的涂鸦式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会，在信息技术高度发达的当今社会，一个公民的个人行为往往会被快一个公民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。人对国家形象的直观印象。结合材料，回答下列问题：结合材料，回答下列问题：运用运用唯物辩证法知识唯物辩证法知识，说明，说明每一每一个中
24、国公民个中国公民都要用自身的正能量都要用自身的正能量为为国家国家形象增光添彩。形象增光添彩。答案 整体和部分是辩证统一的，部分的功能及其变整体和部分是辩证统一的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。推动整体的发展。每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象，每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象，所以我们每个人都要从自身做起，从小事做起，所以我们每个人都要从自身做起，从小事做起，为国家精神文明建设承担起应有的责任。为国家精神文明建设承担起应有的责任。例例22014全国卷全国卷 阅
25、读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。材料一十二届全国人大一次会议通过的国务院机构改材料一十二届全国人大一次会议通过的国务院机构改革和职能转变方案强调：政府职能转变是深化行政体制革和职能转变方案强调：政府职能转变是深化行政体制改革的核心；转变国务院机构职能，必须处理好政府与市改革的核心；转变国务院机构职能，必须处理好政府与市场、政府与社会、中央与地方的关系。场、政府与社会、中央与地方的关系。国务院机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步国务院机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部门制改革。根据改革方案，撤销铁道部，将铁路推进大部门制改革。根据改革方案，撤销铁道部，将铁
26、路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部，整合加强卫发展规划和政策的行政职责划入交通运输部，整合加强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源管理机构。改革后，除国务院办公厅外，国务院洋、能源管理机构。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门设置组成部门25个。个。材料二根据国务院机构改革和职能转变方案，中国材料二根据国务院机构改革和职能转变方案，中国铁路总公司于铁路总公司于2013年年3月挂牌成立，承担铁道部的企业职月挂牌成立，承担铁道部的企业职责，负责铁路运输统一调度指挥，经营铁路客货运输业务，责，负责铁路运输统一调度
27、指挥，经营铁路客货运输业务，承担专运、特运任务，负责铁路建设，承担铁路安全生产承担专运、特运任务，负责铁路建设，承担铁路安全生产主体责任等。中国铁路总公司承接铁道部的相关资产、负主体责任等。中国铁路总公司承接铁道部的相关资产、负债和人员，注册资金为债和人员，注册资金为10 360亿元，是中央管理的国有独亿元，是中央管理的国有独资企业。资企业。 国务院机构改革在行政体制改革的整体布局中具有重国务院机构改革在行政体制改革的整体布局中具有重要地位，运用整体与部分关系的原理加以说明。要地位，运用整体与部分关系的原理加以说明。答案答案 事物是由若干部分相互联系而构成事物是由若干部分相互联系而构成的整体，
28、整体居于主导地位，部分影响整的整体，整体居于主导地位，部分影响整体，关键部分的功能对整体的功能具有决体，关键部分的功能对整体的功能具有决定性作用。定性作用。国务院机构改革是深化行政体制改革的重国务院机构改革是深化行政体制改革的重要组成部分，是转变政府职能、提高政府要组成部分，是转变政府职能、提高政府管理科学化水平的重要环节。管理科学化水平的重要环节。推进国务院机构改革，进一步理顺政府和推进国务院机构改革，进一步理顺政府和市场、政府和社会、中央和地方的关系，市场、政府和社会、中央和地方的关系，进而推动我国行政体制整体改革。进而推动我国行政体制整体改革。（20112011安徽高考题）安徽高考题）话
29、题二话题二 品牌是国家形象的名片品牌是国家形象的名片 在现实生活中，提到奔驰轿车，人们在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会想到德国制造业的高品质；提到海尔电会想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们就会联想到中国商品的高性价比器，人们就会联想到中国商品的高性价比- -知名品牌不仅能使企业盈利，而且有知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。在提升国家形象中具有独特作用。并用并用整体与部分的关系整体与部分的关系知识说明打造企业知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的知名品牌对提升国家形象的作用作用。参考答
30、案：参考答案：整体与部分既相互区别，又相互联系。整体与部分既相互区别，又相互联系。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部，用局部的发展推动整体的功能。要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。整体的发展。企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分，打造企业知名品牌是提升国家重要组成部分，打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。形象的重要方式。整体和部分整体和部分系统和要素？系统和要素？咬文嚼字咬文嚼字 两对关系两对关系两对关系两对关系具有具有共性共性方面方面，即两对关系都是强调，即
31、两对关系都是强调，即两对关系都是强调，即两对关系都是强调整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在一定意义整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在一定意义整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在一定意义整体性原则，都是互相依赖等，所以说，在一定意义上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。 但这两对关系但这两对关系但这两对关系但这两对关系又是有又是有区别区别的的，不能完全等同，不能完全等同，不能完全等同，不能完全等同，系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点系统和要素具备一些整体和部分
32、所没有的特点系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点。（系统论中讲的系统论中讲的层次性层次性原则，整体与部分原则，整体与部分关系中没有关系中没有）二、掌握系统优化的方法二、掌握系统优化的方法1 1系统和要素的系统和要素的含义含义及及基本特征基本特征 （1）系统系统是由相互联系和相互作用的诸是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体要素构成的统一整体 。 整体性、有序性、内部结构的优化趋向整体性、有序性、内部结构的优化趋向（2）要素要素是组成一个整体而相互作用的部分是组成一个整体而相互作用的部分 个别性、局部性、多样性、差别性、个别性、局部性、多样性、差
33、别性、不确定性。不确定性。 C.内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向系统的基本特征系统的基本特征A.整体性整体性B.有序性有序性系统作为一个整体具有它的每一个系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。要素都不能单独具有的功能。系统的各要素总是按照一定的顺序系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。和方向发生作用的。 整体的功能不是部分的简单相加，整体大整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，即于部分之和，即1+12。（核心、（核心、最最本质本质的特征的特征）探究与共享探究与共享说说田忌是怎样运用这一方法的？说说田忌是怎样运用这一方法的？田忌赛马田忌赛马田忌田忌齐威齐
34、威王王上上中中下下上上中中下下败败败败败败田忌田忌齐威齐威王王上上上上中中中中下下下下胜胜胜胜败败 马还是原来的马，只是调换了出场的顺马还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。序，就可以转败为胜。掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法结果：结果：整体整体大于大于部分之和部分之和，即，即1+12着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重结构优结构优化趋向化趋向田忌不在意一匹马的田忌不在意一匹马的比赛结果比赛结果, ,而是统筹而是统筹全局全局, ,注重整体目标注重整体目标根据对方的部署，根据对方的部署，按照马的等级调整按照马的等级调整马匹的出场次序马匹的出场次序通过合理安排次序，通
35、过合理安排次序，一负两胜一负两胜, ,使系统结构使系统结构出现优化调整出现优化调整掌握系统优化的方法的要求掌握系统优化的方法的要求A. （实践上）（实践上） 要着眼于事物的要着眼于事物的整体性整体性； 要遵循系统内部结构的要遵循系统内部结构的有序性有序性； 要注重系统内部结构的要注重系统内部结构的优化趋向优化趋向。B. （认识上）（认识上） 用用综合综合的思维方式来认识事物的思维方式来认识事物。 田忌赛马的故事表明田忌赛马的故事表明 整体的功能不是部分的简整体的功能不是部分的简单相加，当部分以单相加，当部分以合理合理的结构的结构形成整体时，整体功能就形成整体时，整体功能就大于大于部分功能之和，
36、否则就会影响部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。整体功能的发挥。 故事要求我们掌握系统故事要求我们掌握系统优化的方法，要着眼于事物的优化的方法，要着眼于事物的整体性；要遵循系统内部结构整体性；要遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。构的优化趋向。整体与部分的功能不同，包括三种情形：整体与部分的功能不同，包括三种情形：整体具有整体具有部分根本没有部分根本没有的功能。的功能。 整体的功能整体的功能大于大于各个部分功能之和各个部分功能之和。 （当各部分以当各部分以合理合理的结构形成整体时。的结构形成整体时。 如：如： 田忌田忌赛马赛马。）。）整体的功
37、能整体的功能小于小于各个部分功能之和各个部分功能之和。（当部分以当部分以欠佳欠佳的结构形成整体时，就会损的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。害整体功能的发挥。 如：三个和尚没水喝。如：三个和尚没水喝。）普普 遍遍 联联 系系联系的联系的客观性客观性联系的联系的多样性多样性整体和部整体和部分分的关系的关系从事物固有联系中把握从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性事物，切忌主观随意性注意分析和把握事物注意分析和把握事物存在发展的各种条件存在发展的各种条件坚持整体和坚持整体和部分的统一部分的统一全局观念全局观念重视局部重视局部把握真实联系把握真实联系尊重客观联系尊重客观联系相互区别相互区别相
38、互依存相互依存相互影响相互影响一切以时间地一切以时间地点条件为转移点条件为转移系统和要系统和要素素的关系的关系掌握系统掌握系统优化方法优化方法着眼事物的整体性着眼事物的整体性遵循系统的有序性遵循系统的有序性注重系统优化趋向注重系统优化趋向坚坚持持联联 系系观观点点唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观【误区点击】【误区点击】1 1、联系是普遍的，世界上任何两个事物之间都有联系。、联系是普遍的，世界上任何两个事物之间都有联系。答：否认了联系的条件性。只能说任何事物都处在联系之中。2 2、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。答：联系是有条件的。3 3、自在事
39、物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。答：人为事物的联系也是客观的。4 4、人们可以根据自己的需要建立新的具体联系。、人们可以根据自己的需要建立新的具体联系。答：人们可以建立新的具体联系，是根据是事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而不是根据自己的需要。5 5、整体居于主导地位，因此部分毫无意义。、整体居于主导地位，因此部分毫无意义。答：整体虽然居于主导地位，统率着部分，但是整体离不开部分，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决
40、定作用。6 6、任何情况下关键部分对整体都起决定作用。、任何情况下关键部分对整体都起决定作用。 答：必须在一定条件下。7 7、整体功能总是大于各部分功能之和。、整体功能总是大于各部分功能之和。答：不一定，当部分以合理、有序的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以无序的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。8 8、整体和部分的关系即系统和要素的关系。、整体和部分的关系即系统和要素的关系。答：不能完全等同。整体和部分的关系在一定意义上是系统和要素的关系。（20112011天津高考题）材料二天津高考题）材料二19781978年至年至20102010年，我国年，我国GDPGDP总量从总
41、量从36453645亿元增亿元增长到长到397983397983亿元，年均增长亿元，年均增长9.87%9.87%。“十二五十二五”规划确定我国年均经济增长率为规划确定我国年均经济增长率为7&7&。温家宝。温家宝总理对此曾指出，总理对此曾指出，“7%“7%的发展速度也不算低了的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的真正实现有质量和效益的7%7%的增长速度，的增长速度，并非是一件容易的事情。并非是一件容易的事情。”（3 3）实现有质量和效益的）实现有质量和效益的7 7 的经济增长是的经济增长是一个系统工程，用一个系统工程，用系统优化的方法系统优化的方法说明怎样实说明怎样实现这一目标。（现这
42、一目标。（1111分）分） 参考答案：参考答案： 系统优化方法要求我们用系统优化方法要求我们用综合综合的思维方的思维方式来认识事物。式来认识事物。 要着眼于事物的要着眼于事物的整体性整体性，立足整体，统，立足整体，统筹考虑产业结构、环境等诸多要素。筹考虑产业结构、环境等诸多要素。 要遵循系统内部结构的要遵循系统内部结构的有序性有序性，精心组，精心组织、合理安排，形成良好的经济运行秩序。织、合理安排，形成良好的经济运行秩序。 要注重系统内部结构的要注重系统内部结构的优化趋向优化趋向，不断，不断优化组合影响经济发展的各要素，以实现优化组合影响经济发展的各要素，以实现系统的最大功能。系统的最大功能。
