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1、教科版四年级上册第四单元第教科版四年级上册第四单元第5课课莲都区天宁小学莲都区天宁小学 陈建秋陈建秋食物在体内的旅行食物在体内的旅行 捶张腹彪绒扎迫镭基补搬捌界氢遗绅膳厩炒纂浦簿亢玲斡管莽稚赣碧士源教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课 食物怎样被人体食物怎样被人体吸收利用吸收利用呢呢 我们每天都要我们每天都要消耗消耗许多能量许多能量 能量来自我们吃的各种能量来自我们吃的各种食物食物宝急猖魔侄耸茹哀荐绽叠菊砾吩堆斗神焕展砷北烁恳醒劈惰控菠碎为销允教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课 食物在人体的旅行食物在人体的旅行你认为食物在你认为食物在人体内会经
2、过人体内会经过哪些器官？哪些器官？在图中画出，在图中画出，并写上名称。并写上名称。彩乡类搐喊键极遏脆安厩姚细杀挠专悍幅艇瘩椰枚华套求撰斟侈擎织冰沛教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课人体的消化器官人体的消化器官人体的消化器人体的消化器官包括口腔、官包括口腔、食道、胃、小食道、胃、小肠和大肠等。肠和大肠等。口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肝肝返抬斩鼎前椒咱吴钮芹岂涤兑烬殆婿氰宝枯拭跳盆筐忘止叁决房脖云影哲教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课食物在人体消化的食物在人体消化的第一关，消化少量第一关，消化少量淀粉。淀粉。牙牙齿、舌、舌头、唾液、唾液各
3、起什么作用？各起什么作用？口腔口腔把食物弄碎把食物弄碎。签彰延叠稗峙毫罐娩打车妊肠部蚊哉腆案爵笛显趴宪宴懂蛙兴勇萌魂庙管教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课内壁光滑，像管子一内壁光滑，像管子一样的食物通道。的食物通道。吃吃鱼时被被鱼刺卡住，就刺卡住，就是是发生在食道里。生在食道里。 食道食道把食物运输到胃里把食物运输到胃里。推逝浸回秦惨嘶吞附钝苫凸综晰嚷饼剪桥痔腊噎倍柯食隧票授咨是肋咐锥教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课 食物消化主要食物消化主要场所所 不停地蠕不停地蠕动磨食物磨食物 还分泌出大量胃酸分泌出大量胃酸 把食物把食物变成了食糜成了食
4、糜（呕吐物就是食糜）（呕吐物就是食糜） 胃胃分解、搅拌食物，使食分解、搅拌食物，使食物成为食糜物成为食糜（m）。）。农胳搪苗誉涡寡盂白弘向解蝇淘茬找鹅思叼每碱晦蚁府抨瘦膊箩我宰生谁教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课人体最主要的吸收器官。人体最主要的吸收器官。小小肠全全长大大约是是56米。米。食物在小食物在小肠内停留的内停留的时间较长，一般是，一般是38小小时。小肠小肠进一步消化，吸收养分进一步消化，吸收养分的主要场所。的主要场所。倍缴沿茂躇铭凄雅宰昂辰曼浸炮睁堂蛋熔蛾践谎片绦穿艘圣陨辩蚊筹豺副教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课进一步吸收食物残
5、渣中一步吸收食物残渣中的水分、的水分、电解解质和其他和其他物物质，形成、，形成、贮存和排存和排泄泄粪便。便。 大肠大肠吸收少量的水、无机盐吸收少量的水、无机盐和部分维生素。和部分维生素。公衅驳宫憨肿土猴邮涨馆菱雕译送由慌迂虽彼辉巷绿吧掣舟枕肇尸淮舅离教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课 再来画一画：人体的主要消化器官再来画一画：人体的主要消化器官 口腔口腔 食道食道 小肠小肠 胃胃 大肠大肠亢乞挚贸潞戒播蔚乞祟庐钞提勇戊恃糙采黍痴蛋梦烧誉侧若怎垂啡祷镰赁教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课口腔口腔食道食道 胃胃小肠小肠大肠大肠使食物破碎，消化少量
6、淀粉使食物破碎，消化少量淀粉把食物运输到胃里把食物运输到胃里暂时储存食物，分解、搅拌暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜食物，使食物成为食糜吸收养分最主要的地方吸收养分最主要的地方吸收食物残渣中的水分，储存吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）干燥的未消化的食物（粪便） 连线：主要消化器官和功能：主要消化器官和功能 赣涣锣栋牢粹屹惯胰怂墓猛录照令筹逮慎忿秩畴杆谭挺于均吸基鳖影拓特教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课（ ）1.人体活动需要的能量来自我们每人体活动需要的能量来自我们每天所吃的食物。天所吃的食物。（ ）2.人体的每个消化器官都有各自的人体
7、的每个消化器官都有各自的功能，都需要我们爱护。功能，都需要我们爱护。（ ）3.一边吃饭一边看电视不会影响消一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。化，而且能节约时间。（ ）4.吃得太多会增加胃的负担，但饿吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。肚子不会影响胃的健康。（ ）5.食物进入人体后，依次经过口腔、食物进入人体后，依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠等消化器官。食道、胃、大肠、小肠等消化器官。袱卒栅倡强食隆梭浦允阔兆皱税馅巫邯动驼坪茫沿浇蝴缠乓宙矮辞洗诀见教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课材料：塑料袋、小馒头、熟蔬菜、水等材料：塑料袋、小馒头、熟
8、蔬菜、水等模拟实验一模拟实验一方法：把小馒头、熟蔬菜、水等都装入方法：把小馒头、熟蔬菜、水等都装入塑料袋，反复揉挤，观察这些食物会有塑料袋，反复揉挤，观察这些食物会有什么变化。什么变化。思考：哪个消化思考：哪个消化器官和这个活动器官和这个活动相似？相似？胃胃旧莎沏剪看咱寂稻夏梆柬培其壮凸迷昨利坟拦宙钳罢搬必刃订加狱邱酞淡教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课材料：塑料管、几粒米饭材料：塑料管、几粒米饭模拟实验二模拟实验二方法：把几粒煮熟的米饭装入塑料方法：把几粒煮熟的米饭装入塑料管，让米饭向另一端移动。管，让米饭向另一端移动。思考：哪个消化器官思考：哪个消化器官和这个活动相似？和这个活动相似？食道食道搪汕直床骤幼改盛探樊绳眶润车霸篷翘凛再恬檬牌峰夹贾等浴匿昼歇歹啡教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课食物在人体消化吸收过程食物在人体消化吸收过程 （4分分46秒）秒）蕊适拙柒犀司少陌恤缉逢劝渺垢天础惋与允颁傣搓胳荣札谜牙马刮粘唇作教科版四年级上册第四单元第5课教科版四年级上册第四单元第5课
