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1、专题二专题二 阅卷老师教你如何得高分阅卷老师教你如何得高分等等级等等级描述描述水平水平4观点点鲜明，能明确表达自己的明，能明确表达自己的见解；解；紧扣扣问题，全面展开全面展开论述，或就某点深入分析；知述，或就某点深入分析；知识运用运用准确、准确、贴切；切；逻辑严密，条理清晰密，条理清晰水平水平3观点比点比较明确，能表达自己的明确，能表达自己的见解；能扣住解；能扣住问题展开展开论述，或能就某点分析；知述，或能就某点分析；知识运用比运用比较准确、准确、贴切；切；逻辑性性较强强，有条理，有条理水平水平2观点不明确；点不明确；论述不能集中指向述不能集中指向问题，罗列知列知识；知；知识运用不正确；运用不
2、正确；论述缺乏述缺乏逻辑，条理性，条理性差差水平水平1应答与答与试题无关，或重复无关，或重复试题内容，或没有内容，或没有应答答等等级水平水平分分值等等级描述描述分数解分数解释水平水平356在水平在水平2基基础上，上，指出日本否指出日本否认侵侵华历史言行的巨史言行的巨大危害大危害掌握例掌握例证法，具法，具有价有价值判断能力，判断能力，并能并能说明明错误观点的危害性点的危害性水平水平234在水平在水平1基基础上，上，对日本否日本否认侵侵华历史的言行从价史的言行从价值层面面进行分析行分析批判批判掌握例掌握例证法，并法，并能能对错误观点点进行否定性的价行否定性的价值评价价水平水平102简要列要列举12个个相关相关历史事史事实，指出日本侵指出日本侵华的的历史史铁证如山，如山，不容否不容否认能能够使用例使用例证法法论证自己的自己的观点点
