文化创新的源泉和作用课件

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1、第五第五课 文化文化创新新第一第一节 文化文化创新的源泉与作用新的源泉与作用 香港迪斯尼香港迪斯尼乐园开幕,可园开幕,可爱的米奇和米妮在睡的米奇和米妮在睡美人城堡美人城堡为新园开幕造新园开幕造势传。 迪斯尼迪斯尼大批量地制作动画片、出版大批量地制作动画片、出版米老米老鼠鼠杂志、制作唱片杂志、制作唱片等向世界各地推销。等向世界各地推销。 同时,同时,他们还对米老鼠、唐老鸭等卡通他们还对米老鼠、唐老鸭等卡通形象进行了知识产权保护形象进行了知识产权保护,实行特许经营开,实行特许经营开发。在迪斯尼专卖商店里,各种发。在迪斯尼专卖商店里,各种玩具、食品、玩具、食品、礼品、文具礼品、文具等,等,无不因为卡

2、通图案的附加值无不因为卡通图案的附加值而创造了丰厚的利润。而创造了丰厚的利润。 迪斯尼主题公园的推出,又迪斯尼主题公园的推出,又把观众在电把观众在电影和卡通片里看到的影和卡通片里看到的虚拟世界变成了可游、虚拟世界变成了可游、可玩、可感的现实世界可玩、可感的现实世界,进一步把,进一步把文化产业文化产业扩张到扩张到旅游业旅游业。 第二单元简单回顾第二单元简单回顾: :文化具有文化具有多多样性样性文化在交流中文化在交流中传播传播文化具有文化具有继承性继承性文化在继承中文化在继承中发展发展文化文化创新创新文化发展的实质文化创新文化发展的实质文化创新 1、文化发展的实质,就在于文化创新、文化发展的实质,

3、就在于文化创新。 文化在交流中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,文化发展的实质,就在于文化创新。就在于文化创新。一、不尽的的源泉一、不尽的的源泉 不竭的动力不竭的动力杨丽萍和她的杨丽萍和她的云南映象云南映象 这部长达一百分钟的舞蹈,这部长达一百分钟的舞蹈,倾注了杨丽萍的全部心血。为倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作了创作云南映象云南映象,她用一,她用一年时间在云南各族的田间地头年时间在云南各族的田间地头采风采风寻觅,寻觅,观看了无数民间舞观看了无数民间舞蹈。舞蹈中充满了原汁原味的蹈。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素,云南民族元素,四分之三的舞四分之三的舞蹈演员是

4、那些山寨里土生土长蹈演员是那些山寨里土生土长的村民,其中包括一个只有五的村民,其中包括一个只有五岁的小姑娘。岁的小姑娘。 民间采风实际上是一种社会实践,民间采风实际上是一种社会实践,(1)社会实践是文化创新的)社会实践是文化创新的源泉源泉。“采风采风”一词的原意是一词的原意是收集民歌;收集民歌;古代文人深入民间采集民歌民谣,为的古代文人深入民间采集民歌民谣,为的是给创作诗词歌赋增添灵感;是给创作诗词歌赋增添灵感; 从从云南映像云南映像的创作中,说说民间的创作中,说说民间采风与文化创新的有什么样的关系?采风与文化创新的有什么样的关系?采风活动与文化创新采风活动与文化创新冼星海是我国现代革命音乐的

5、冼星海是我国现代革命音乐的先驱。先驱。19381938年年,冼星海从巴黎,冼星海从巴黎音乐学院毕业后,回到祖国便音乐学院毕业后,回到祖国便投身于投身于抗日救亡运动抗日救亡运动。在抗日。在抗日救国的斗争中,他创作了救国的斗争中,他创作了救救国军歌国军歌、到敌后方去到敌后方去、在太行山上在太行山上等大量具有战等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲,开斗性和感染力的群众歌曲,开创了中国现代革命音乐的新局创了中国现代革命音乐的新局面。面。思考:材料说明了么?思考:材料说明了么?现代革命音乐先驱现代革命音乐先驱冼星海冼星海(2)社会实践是文化创新)社会实践是文化创新的的动力动力。 一方面,社会实践不断出现一

6、方面,社会实践不断出现新情况新情况,提出提出新问题新问题,需要文化不断创新,以适,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;应新情况,回答新问题; 另一方面,社会实践的发展,为文另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为化创新提供了更为丰富的资源丰富的资源,准备了,准备了更加充足的更加充足的条件条件。1 1、文化发展的、文化发展的实质实质是是文化创新文化创新一、不尽的源泉一、不尽的源泉, ,不竭的动力不竭的动力(1)社会实践是文化创新的源泉)社会实践是文化创新的源泉(2)社会实践是文化创新的动力)社会实践是文化创新的动力社会实践为文化创新提供丰富社会实践为文化创新提供丰富的的资源资源和充

7、足的和充足的条件。条件。社会实践不断提出社会实践不断提出新情况、新新情况、新问题,问题,需要文化不断创新。需要文化不断创新。2 2、社会实践对文化创新具有、社会实践对文化创新具有决定决定作用作用 1、文化创新的必要性 是社会实践发展的必然要求; 是文化自身发展的内在动力; 是文化富有生机与活力的重要保证。v创新是一个民族进步的灵魂,是一个国创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。家兴旺发达不竭的动力。 江泽民江泽民 这句话强调了什么?这句话强调了什么?二、巨大的作用,深刻的意义斯托夫人与汤姆叔叔的小屋斯托夫人与汤姆叔叔的小屋 比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前,南方仍

8、然实行农奴制度,南方仍然实行农奴制度,广大的黑人在庄园中辛苦劳作,深受剥削广大的黑人在庄园中辛苦劳作,深受剥削, ,命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中,命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中,深深地被他们的不幸命运所打动深深地被他们的不幸命运所打动,以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。 小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除农奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来,林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动一场大战争”。 材料体现了文化创新有什么意义? 推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准

9、。文化创新可以推动社会实践的发展 归纳:社会实践与文化创新的关系1、社会实践对文化创新具有决定作用(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力。2、文化创新对社会实践具有反作用文化创新可以推动社会实践的发展。社会实践决定反作用文化创新源泉动力v 早在早在30年代,王洛宾还未进入新疆,就已经开始年代,王洛宾还未进入新疆,就已经开始了对新疆民歌的收集整理,第一个把新疆民歌传入内了对新疆民歌的收集整理,第一个把新疆民歌传入内地。在此后的半个世纪中,他的足迹遍布大西北,先地。在此后的半个世纪中,他的足迹遍布大西北,先后收集后收集整理、改编翻译整理、改编翻译了十几个民族的了十几个民族的

10、700多首民歌,多首民歌, 并并创作创作了了大量具有浓郁西部特色的优秀民歌,先后大量具有浓郁西部特色的优秀民歌,先后出出版版了了8部歌曲集部歌曲集, 使中国的西部民歌不仅流传全国,而使中国的西部民歌不仅流传全国,而且传遍了全世界。且传遍了全世界。结合这则材料,请你说说文化创新的作用?文化创新能促进民族文化的繁荣 文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。归纳:文化创新的作用、文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。没有群众的实践经验,不可

11、能取得有价值的成果。没有群众的实践经验,不可能取得有价值的成果。 离骚离骚九歌九歌直接取材于远古时代直接取材于远古时代人民群众人民群众创作的神话和传说,创作的神话和传说,水浒传水浒传三国演义三国演义是是在在民间口头文学民间口头文学基础上加工整理而成的。我国北基础上加工整理而成的。我国北宋年间的宋年间的“布衣布衣”毕昇,是活字印刷术的创始人。毕昇,是活字印刷术的创始人。明代药物学家李时珍来自明代药物学家李时珍来自社会下层社会下层,却写出了医,却写出了医药巨著药巨著本草纲目本草纲目。法拉第是铁匠的儿子,出。法拉第是铁匠的儿子,出身于身于学徒学徒,但在电磁学方面却做出了重大贡献。,但在电磁学方面却做

12、出了重大贡献。思考思考: :这段材料说明了什么?这段材料说明了什么?人民群众是文化创造的主体人民群众是文化创造的主体三、呼唤文化创新的时代三、呼唤文化创新的时代1 1、人民群众是文化创造的主体、人民群众是文化创造的主体2 2、文化工作者必须坚定的走与人民群、文化工作者必须坚定的走与人民群众的实践相结合的道路(当代中国文化众的实践相结合的道路(当代中国文化工作者的使命)工作者的使命)3 3、繁荣文化的必由之路、繁荣文化的必由之路合作探究合作探究 :美国加州有一家小工厂,专门生产各种汤匙美国加州有一家小工厂,专门生产各种汤匙和小勺,经理是一名年轻人。因为资金少,又有实力强和小勺,经理是一名年轻人。

13、因为资金少,又有实力强大的公司竞争,工厂生产的汤匙一直销路不好。有一天大的公司竞争,工厂生产的汤匙一直销路不好。有一天,这位年轻人正在街上行走,突然,一位抱小孩的妇女,这位年轻人正在街上行走,突然,一位抱小孩的妇女吸引年轻人的注意。这位妇女正在用小汤匙给婴儿喂汤。吸引年轻人的注意。这位妇女正在用小汤匙给婴儿喂汤。她一边向汤匙吹气,一边用舌头试探汤的温度,直到汤她一边向汤匙吹气,一边用舌头试探汤的温度,直到汤的温度合适,她才让婴儿喝下。看到这一情形,这位年的温度合适,她才让婴儿喝下。看到这一情形,这位年轻人心里有了主意。他把温度计装在汤匙上,开发出轻人心里有了主意。他把温度计装在汤匙上,开发出“

14、温度匙温度匙”,非常适合母亲喂婴儿用。果然,年轻人生产,非常适合母亲喂婴儿用。果然,年轻人生产汤匙销路很好。汤匙销路很好。 谈谈材料中带温度计的汤匙销路很好的原因。谈谈材料中带温度计的汤匙销路很好的原因。v1 1、“温度匙温度匙”的问世是对汤匙设计理念的创新,的问世是对汤匙设计理念的创新,是汤匙文化的一次飞跃。这说明是汤匙文化的一次飞跃。这说明v 文化发展的实质是文化创新。文化发展的实质是文化创新。v2 2、年轻的经理为了更好地满足消费者的需要,针、年轻的经理为了更好地满足消费者的需要,针对母亲喂养婴儿实践中使用传统汤匙的不便,创造对母亲喂养婴儿实践中使用传统汤匙的不便,创造性地开发出性地开发

15、出“温度匙温度匙”。这体现了。这体现了v 社会实践是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的源泉和动力。v3 3、“温度匙温度匙”的问世,适应了社会实践的需要,的问世,适应了社会实践的需要,也推动了该企业的发展壮大。这说明也推动了该企业的发展壮大。这说明v 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展。v4 4、年轻经理的成功之处就在于立足于人民群众的、年轻经理的成功之处就在于立足于人民群众的实际需要,进而实现文化创新。这说明实际需要,进而实现文化创新。这说明v 人民群众是文化创新的主体。人民群众是文化创新的主体。知识结构:1.文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新能够

16、促进民族文化的繁荣。文化创新的源泉和作用作用3、谁进行文化创新1.人民群众是文化创造的主体2.我们应投身于社会实践 向人民群众学习1.为什么要进行文化创新是社会实践发展的必然要求,是发展民族文化的必然要求,是文化自身发展的内在动力,。是文化富有生机与活力的重要保证。2. 文化创新的来源(源泉和动力):社会实践知识结构:1.文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和职 责1.人民群众是文化创造的主体2.我们应投身于社会实践 向人民群众学习1.文化发展的实质:文化创新是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力2.社会实践

17、是文化创新的源泉、动力和基础。知识结构:1.文化创新可以推动 _ 的发展。2.文化创新能够促进_的繁荣。文化创新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和职 责1. 是文化创造的主体2.我们应投身于 _ 向_学习1.文化发展的实质:_是社会实践发展的_是文化自身发展的_2.社会实践是文化创新的_、_和 _。必然要求文化创新内在动力源泉动力基础社会实践民族文化人民群众社会实践人民群众4、成立于2001年的“女子十二乐坊”由十二位年轻靓丽的民族女乐手组成。她们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫等中国民族乐器,演奏出了融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素的乐曲。出道近十年来,她们以时尚的着装,

18、激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏,拓宽了中国民族器乐的欣赏群体,在国内外弘扬了中国的民族音乐。 请结合材料简要谈谈文化创新在社会发展中的作用 答案:(1)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。女子十二乐坊在民族音乐中融入现代流行音乐元素,对民族音乐作出了全新的诠释,令人耳目一新,从而风靡亚洲,产生了良好的社会效益,推动了民族音乐的发展。(2)文化创新能够促进民族文化繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机,历久弥新,民族文化才能充满活力,日益丰富。女子十二乐坊给民族音乐增添了新的气息和活力,丰富了

19、音乐艺术宝库,促进了民族文化的繁荣。 5、 每年的央视春晚都是文化娱乐界展现成果的重要舞台。多年来,全国人民已经形成了“春晚情结”,既对其寄予厚望,但又常常感叹“令人失望”。脱离群众、缺乏生活化是老百姓的普遍感觉;没有新意、还是老一套,是很多春晚忠实观众失望的重要原因。2012年春晚的导演们如何带领新一届创作团队走出困境,全国人民拭目以待。结合上述材料,请从文化角度分析春晚应该如何走出困境? 答案:(1)文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的动力。央视春晚要走出困境,必须在实践基础上进行大胆创新,突破“老一套”。(2)社会实践是文化创新的源泉。文化创新要虚心向人民群众学习,从人

20、民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。央视春晚的创新只有不断从人民群众的实践中汲取营养,才能创作出为人民群众所喜爱的精品。(3)人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化创新要关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。央视春晚的节目设置要切实反映人民群众的呼声、要求和利益,只有贴近群众生活才能被群众接受和认可。(4)在不断推动文化内容、形式创新的同时,要大胆推动体制机制、传播手段的创新。 央视春晚文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源泉源泉文化发展的实质文化发展的实质文化创新文化创新文化创新的必要性文化创新的必要性社会实践对文化创新的作用社会实践对文化创新的作用是源泉是源泉是动力是动力作用作用推动社会实践的发展推动社会实践的发展促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣主体主体:人民群众人民群众文化工作者的历史使命文化工作者的历史使命

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