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1、精 品 数 学 课 件2019 年 北 师 大 版2. 2. 身高的变化(身高的变化(2 2)北师大版六年级上册北师大版六年级上册试一一试 笑笑想比较甲、乙两班笑笑想比较甲、乙两班1010名同学的身高情况,名同学的身高情况,看看有什么不同。看看有什么不同。可以怎样比较?与同伴交流。可以比较最高的身高还是比比平均身高吧。可以把数据分段看一看 下面是两个班10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm)甲班132155134147164159143154153155乙班148152147149148149143153152154我画图表表示分段后的情况两个班10名同学的平均身高差不多,还可以
2、李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。(单位:分)次测试两个班数学成绩情况。(单位:分)989891918686888890906969949495958282939384849797969699999595100100939356569898878783839696929268687777949493937070979790909999979790901001009595959598989191585896969393909083838585929265659696949410010094946060959590909999
3、99991001009898100100989867678282949490906666999993939797767679798888100100505090908181858590909898949456569696六(六(1 1)班数学成绩)班数学成绩六(六(2 2)班数学成绩)班数学成绩(1 1)李老师所教两个班中哪个班数学成绩好一)李老师所教两个班中哪个班数学成绩好一些?你是如何比较的?些?你是如何比较的?(2 2)按分数段整理数据,并制成条形统计图)按分数段整理数据,并制成条形统计图分数段分数段/ /分分6060以下以下6069606970797079808980899010090
4、100六(六(1 1)班班/ /人人六(六(2)2)班班/ /人人( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )人人数数分分数数段段/分分你能获得哪些信息?你能获得哪些信息?3.3.如果如果9090分以上(含分以上(含9090分)算优秀,那么两个分)算优秀,那么两个班的优秀率分别是多少?班的优秀率分别是多少?4.4.估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么。你的依据是什么。5.5.再说一说你认为哪个班的数学沉积好些,并再说一说你认为哪个班的数学沉积好些,并说明理由。说明理由。2 通过这节课的学习活动,你通过这节课的学习活动,你有什么收获?有什么收获?